ใจเดิม 13 | อยู่ในชีวิต 'ฉัน'
“…” ทุคใลุ่ต่า็เีัห ีเพีจูเท่าั้ที่ขารัเสีเรีั้
“่าไาร์ ีะไร” และถึแ้จะโต้ตแต่้ำเสี็เต็ไป้คาเ็ชา
“ขคุัพีชห่ครั” าร์ืัคาต้ารีครั้ โใช้สาตาจจ้าัฉั่าเปิเผ
จะาคุะไรัฉัี เื่คืัคุไ่พรึัไั
แ้จะ่ใใจแต่ตัเ็ลุขึ้ืเต็คาสูโไ่สใจคำพูและสาตาเพื่ๆ ที่รั้ไ่ให้ไป จาั้เิไปัหลัตึคณะที่ไ่ค่ีคพลุพล่าาั ถึจะไ่ไ้หัไปแต่เสีฝีเท้า็ทำให้รู้่าีคำลัเิตาหลัา่าแ่
“ีะไร็่าา” ฉัเาื เหลัไปพิัตัตึ สาตาไปทาื่่าไ่ใส่ใจคู่สทา
ฉั่ะ ลไ้ตัสิใจไปแล้็จะไ่หลัารู้สึี
“เห็ที่้ำตาลโพสต์แล้หรืั” เป็่าที่คาไ้ ณ เลาี้คไ่ีประเ็ื่ที่เขาจะาคุัฉัหร
“ทำไ จะาแ้ตัแทัหรืไ” ้ำเสีที่่ถึารณ์ขฉัเป็่าี ทำให้าร์เผลขคิุ้่ใตที่ฉัใช้สาตาพาผ่า
“าร์สั่ให้ลไปแล้ะ แล้็จะไ่ให้ีะไรแี้เิขึ้ี”
“ื ็ี” ฉัครารัใลำคพลาค่ำปาล
“แล้…ืเป็ะไร” ฉัชะั เพราะลืไปเล่าตัเีแผลที่ถูพัไป้ผ้า็ตเต็ื ไ่คิ่าเขาจะถาฉั
“ไ่เี่ัาหร ีไรีั้ ถ้าไ่ี็…” ฉัืตัืเต็สขา เตรีจะ้าเิไปัโราหาร แต่แล้เสีขเขา็ขัขึ้ซะ่
“ขโทษ” ่าไะ?
“ะ…ไร” แ้จะพาาไ่ให้เสีสั่แค่ไห็ทำไ่ไ้เล
“ขโทษะที่ต้ทำให้พีชาเจะไรแี้” ทั้้ำเสีและสาตาที่ลุ่ลึำลัสตาัฉั ภาใตาั้ทำให้รัรู้ไ้่าีฝ่าจริใจใคำขโทษั่าแค่ไห
“ั้ไปะ” ฉัเลืที่จะตัจและเิจาตรั้า ทิ้ไ้เพีแผ่หลั้าที่ัื่ิู่่ัที่
ฉัเิลัเข้าาใโราหาร็ไ้ ัไ่ทัจะถึโต๊ะที่เพื่ๆ ั่ั่ห้าี้ พั็ตะโถาั่าสสัใคร่รู้
“เป็ไึ”
“ไปคุไรั”
“่าไๆ”
“็ไ่ีไรา เค้าแค่าขโทษที่ทำให้เืร้” ฉัั่ลัที่และต่าปติ
“แห าคาเค้า” รีส่เสีระแหะระแห หัจะแซฉัให้ไ้
“ึ็่าไปแซั คำลัจะตัใจป้ะ” ิ้ส่เสีท้รี
“เ ู็พเข้าใจาร์ัะที่าขโทษ ัเป็ต้เหตุขเรื่ี้ะ จะให้ึเป็ครัฝ่าเี็ไ่ไ้ป้ะล่ะ” สาพูขึ้
“แล้จะเาัไต่ เลขห้โช์หราขาั้ ต้ีคัรแ่ถ้าัาเผืัจริๆ ะ” จูพูขึ้ ทำให้ฉัรู้สึหัใจขึ้าทัที ถ้าัเป็จริ่าเพื่ฉัเา ี่ัละเิสิทธิส่ตััเิไปแล้ะ ี่าิติคโจะให้คแปลห้าขึ้าจริๆ หร
“ั้เาี้ั้ ผลััไปหัคละั หรืไ่พีช็ไปหใครสัค ช่ี้็หลๆ ไป่” รีเสคาเห็
“เป็คาคิที่ี พีชั็ัู่ะใหู่ัศึษาะ เจข่าแี้คโโจตีแ่ ถ้าคหาตัเจ” จูเสริาี
“ั้เี๋ัีู้ไปััเ ัื่ค่่าั” ิ้พู
ทุค “โเค”
[าร์ ศิ รรา]
หลัจาที่พีชเิจาไปและทิ้ผไ้โที่็ไ่รู้เหืั่าเจ้าตัรัฟัคำขโทษจาผหรืเปล่า ผั้จึเิฉีาีทาเพื่ขัรถไปหาเพื่ใลุ่ เื่จาต่าไ่ีเรี เพื่ผัเลไปคลุตััู่ที่ห้ขไ้เ เป็ประจำขพเราที่ชัาู่้ัเพราะะไร่ะหร ีู่ไ่ี่เรื่หร หลัๆ ็เรื่เ เรีไ้่าติเัเป็ชีิตชีาไ่เป็ัเรีัเลครัโผ
เื่ขึ้คร่รถเสร็จ็ขัตรไปัหไ้เทีู่่หลั ใใจพลาคิไปถึผู้หญิตัเล็ที่เพิ่จะคุัเสร็จ ไ่รู้สิ ผหุคิเรื่เธไ่ไ้ เป็าตั้แต่เื่คืี้แล้ หลัจาที่ไ้พูคำๆ ั้ไป ผคิ่าทุ่าจะจลรถึคารู้สึขผเ้ แต่เปล่าเล ทุ่าูเหืจะทีคูณขึ้เรื่ๆ ให้าที่ลั้้ำตาไ้ไู่่ เสีขต และร่ราแผลที่เห็ ัทำให้ผหุคิไ่ไ้่า เธทำะไรลไป้า และใจขผ็เหืจะเจ็ปขึ้เื่ไ้รัรู้ถึสิ่ั้
ผ่ะ ตัสิใจถูแล้ใช่ไหที่เธไปแั้
ผ่ะ ตัสิใจถูแล้จริๆ ...
ผพาาพร่ำตัเตล แต่ท่า ทำไใใจถึไ้เจ็ปขาี้ล่ะ
“เรีร้แล้หระ” เื่เปิประตูเข้าาให้ที่ัแ่ไป้ผู้ชาที่ำลัสุหััเล่เ ที็หัาถาผ
“ื เรีร้แล้” ผตและเหลัลั่โซฟา่าเหื่ล้า
“เรีร้ีแล้ทำห้าเหืหาหทำไ” คเป็เพราะัสัเตจาสีห้าผหรืเปล่าะ ถึไ้ถาแั้
“ไหๆ ใครทำห้าหาห ขูห่” ไ้ต้ชะโห้าจาจคาผแล้ถา้้ำเสีส้ตี
“โ๋ๆ ะ” ลส่เสีาี เาตรๆ หาสาระจาไ้พี้ไ่ค่ไ้หระ ัๆ เาแต่ตีัู่ั่
“าโ๋ๆ ใล้ตีูี่า” ่าจ็ื่ตีไปใล้ห้าไ้ล
“เค้าล้เล่่าตัเ” ไ้ลทำห้า้าให้
“สรุป่าไ เป็ไร” ไ้ทีถาาีห
“ไ่รู้่ะ ไ่สาใจัไไ่รู้” ผถหาใจาเฮืหึ่
“เค้าทำร้าร่าาึรึไ” ัทำท่าพลิห้าผซ้าขาเพืู่ร่ร าจจะหาถึ รต่ะ
“เปล่า” ผปัืัจาห้า “็แค่…”
“ึัแคร์เค้า…ใช่ั้” ไ้ทีพูัคผ
“ู่าูไ่รู้ไ”
“หลัจาที่ึไปให้เค้าเลิรัึ แล้็ลัาั่เป็หาหเี่็ชัเจพแล้ั้ไ้าร์ ัต้ใหู้สาธาะไรี” ไ้ทีาโทรศัพท์ล พร้หัห้าาคุัผ่าจริจั
“…”
“ัโ่เปล่า” ไ้เ พูขึ้
“หรืึัรัเค้าู่” ไ้ต้ทำท่าทีสสั
“แต่ั็าแล้ะ ทำไั…” ไ้ลเ้ช่่าไ้
“แล้้ำตาลี่ัไะ” แต่ัไ่ทัที่ัจะพูจไ้เ็สขึ้าี
“เั่ิ ถึจะสห้ปา้ำตาลแต่าทำัพีชขูแี้ ู็ไ่ะเฮ้” ไ้ต้ตัแรจผต้ค้ั
“เา่ะๆ ีค้” ไ้ต้ส่เสีาี
“ึๆ”
“เๆ”
ไ้พี้ี่แ่ ่าโตีัสัคละทีสที
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น