11-1
เื่ขึ้าถึห้าห้เขา็เปิประตูให้ เธจึเิเข้าไป่ พเขาตาเข้าาาเี๊็เิคำถาขึ้
“าไพ์จไ้ห้เีเหรคะ” ็โรแรั่าจะีห้่าหลาห้ี่ ทำไต้พัห้เีั้
ู่้าพเข้าใจ่าที่ต้ห้เีัเพราะห้ัีจำั
แต่ที่ี่...ห้่าจะีเป็ร้เลั้
หรื่าเธคิาเิไป? ถึจะไ่ไ้จ่าค่าห้แต่ถ้าเปิหลาห้ั็คจะสร้าคาาลำาให้พัา ็่าเช่ต้ทำคาสะาห้เพิ่
าไพ์คคิแี้เลเปิแค่หึ่ห้
ี่าารที่เขาัเธห้เีัั็ไ่เห็แปล หลาคืที่ผ่าา็เตีเีั และสถาารณ์ทุ่า็เป็ปติ
เธคคิาไปจริๆ
“ทำไ” เขาเลิคิ้ขึ้
“เปล่าค่ะ” ิสราเิเข้าาให้ เพราะเลิสสัแล้ “แล้่าแต่ีชุให้เปลี่ไหคะ ให้ทั้ชุี้เี๊คไ่หลั”
“ั่ไชุ าให้พัาเตรีไ้ให้แล้” พัพเิไปัผ้าเตี
๊๊๊
เพีพัแสเปิประตูู จาั้พัา็เิเข้าาพร้รถเข็ที่ีขไ์แและแ้ไ์หึ่ใ
“าไพ์จะื่ีเหรคะ” ถาขึ้เื่พัาขโรแรเิไปแล้
ตู่ใาเขาเิตาเธต้ๆ และใื็ถืแ้ไ์ที่ไ์ไ่เคพร่เล
ที่ไ่พร่ไ่ใช่่าเขาไ่ื่ แต่ื่หทีไร็หิแ้ให่ตล
“ไ่ไ้เหร?” ถาแต่็ริเครื่ื่สีแเข้ใส่แ้ แล้ร่าสูใชุสูท็เิไปั่ไข่ห้าที่โซฟาตัา เหลั้ท่าทีผ่คลาและแขข้าหึ่พาไปัพัพิ
“เปล่าค่ะ” เขาจะื่แล้เธีสิทธิ์ะไรไปห้าล่ะ “ถ้า่าั้เี๊ไปา้ำ่ะคะ”
“เี๋” สาตาคที่จัจ้าทำเาร่าเล็ที่ำลัจะเิไปหิชุที่พัไ้เตีชะัทัที “าั่คุัาตรี้่”
ืใหญ่ตลที่ั่ข้าตั
ิสราีสีห้าลัเลเล็้แต่็เิไปหาเขาแต่โี เธั่ลโซฟาตัเีั แต่เ้ระะห่าเล็้
“าีคำถาจะถาสคำถา” พูจ็ระแ้ไ์ลคจหแล้เติให่ “คำถาแร...สิทัธิไ้ัไ”
เขาไ่้ค้และารัภทใๆ ถาเข้าประเ็เล
เพีพัแสารู้่าเ็สคไปถึขั้ไหแล้ ที่เห็พูคุใาัี้็เหืเพื่คุัเพื่ แต่เป็เพื่ที่สิทัา
เขาจะไ่ัลใจเรื่ี้เลหา่าธิารไ่ใช่ผู้ชาคเีััคที่ขัรถาหาิสราที่ห้า้า ตัที่เธจ่าจะลัไป้าตัเ
หาาเี๊ถึัเรีาธิารัไ้ ็คจะสิทสัไ่้
“คุณพ่รู้จััลุภพ เี๊ัพี่ธิเลรู้จัั”
“เรื่ั้่ะรู้ แต่สิทัไ้ัไ” าเี๊ไ่เข้าใจคำถาหรืไ
‘รู้จั’ ั ‘สิท’ ัีคาหาคล้าัแต่ัไ่เหืั แไ่หรืไ
“ช่าเถะ ถาคำถาที่สเลแล้ั” ที่จริัคล้าคำถาแรแต่ตรประเ็่า “ไ่ไ้เป็แฟัใช่ไห”
“ไ่ค่ะ เป็แค่เพื่” ตแไ่คิะไร
“ะไระ ไ้ิไ่ชั เข้าาั่ใล้ๆ าี่า” ตืลที่ข้าตัีครั้
-----
ถาจริ ไ้ิไ่ชัจริิ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น