05-2
“เิ เิไปแล้พี่ไพ์ แี้เขาเรี่าหลเีหัปัหัปำแล้แหละ” ตะโตาหลั
จะไ่ให้เข้าใจ่าหลไ้่าไร ็ีเ็ู่เต็้าแต่ลัไ่เรีใช้ใครสัค
เพีพัแสเิขึ้าหุที่ห้าห้ขตัเ เขาเคาะประตูสาที จาั้ิสรา็าเปิให้
“เี๊ไ่หิ” ทัทีที่เห็ถาาหารใืขาไพ์ าเี๊็รีปฏิเสธทั้ที่เขาัไ่ไ้ถาะไรเล “าไพ์เาลไปเ็เถะค่ะ เี๊ไ่ทาหร และ็จะแล้”
ตี้ัไ่หึ่ทุ่้ซ้ำ แต่ิสรา็า้ำและเตรีตัจะเข้าแล้ ทั้ี้็เพื่จะหีห้าเจ้าขห้
ั่แหละ
ปติเธเข้าเลาี้เสีที่ไห ู่! เที่คืู่่าจะหลั เพราะแี้ไละถึไ้ตื่สาประจำ
“ทา่ค่” เิถืถาาาที่โต๊ะข้าเตี เพราะให้เขาไ่ีโต๊ะื่ที่พจะาไ้
“็่าไ่หิไคะ” าไพ์ฟัภาษาคสไ่รู้เรื่หรืไ
ี่าเธัโรธเขาเรื่เื่ต่าู่ะ ทำไเขาถึไ้ทำตัราั่าลืเรื่ั้ไปแล้
ะจะตีห้าึแล้ให้เธหาเั้เหร?
“ตี้ไ่หิ ึา็ต้หิู่ี รีๆ ทาเถะาุตส่าห์ขึ้าให้แล้” ่าแล้็จัืคตัเล็ให้าั่ที่เตี แต่เธัสะั่าแส
่ห้าี้ารณ์เขาเ็ลแล้ะ แต่ชัจะรุ่ๆ ขึ้าีตที่เธทำตัื้รั้
“เี๊” ทำเสีเข้ไ่พ ัใช้สาตาุเธี “าทาข้า”
สั่่าเีเธ็คัเฉ เพีพัแสจึจัข้ืเล็เิาที่เตี เขาั่ล่จาั้็รั้เาให้ั่ลตั
“าไพ์ปล่เี๊ะ”
สาาไ้เล่า่ที่จะจัเธาั่ใท่าี้ เขาไ่ไ้คิจะทำะไรทะลึ่ เพราะตที่ิสราัเ็ เขาเคเห็พ่ขเธจัเธั่ตัและัคัป้ข้า ใตที่เธเาแต่ห่เล่
เพีพัแสเลจะใช้ิธีเีั แต่เขาลืไป่าตี้าเี๊ไ่ใช่เ็แล้ พไ้ใล้ชิใระะที่เื้แเื้ าารเขา็ชัจะไ่ค่ี
ลิ่าัหละุที่แตะตรปลาจูชให้ภาใัปั่ป่ิ่ั ัไ่ใช่ลิ่ขเ็สาเหืที่เขาเคไ้สัผัสเื่หลาปี่ หาแต่เป็ลิ่ขหญิสาัแรแ้
ที่แ่ไป่าั้คืเิโภาพาิขึ้าใหัขเขา่าหัห้าไ่ไ้ ัเป็ภาพขเธที่เขาเห็เื่ตเช้า
“เี๊หุิ้เี๋ี้” สั่พร้ัใช้ลำแขแร่รัเคไ้ เพราะหาเธัไู่่ิ่เขา็ไ่รู้เหืั่าจะเป็
คีไ้ถึเื่ไร
โชคีที่เขาเป็ต่ใเรื่รูปร่าและำลั เพีพัแสตัโต่าิสรา ัั้าจะจัจะาเธไ้ตรไห็ไ่ีทาขัขืเขาไ้
เื่เธิ่ืใหญ่ข้าหึ่็เื้ไปตั้ำซุปาป้ แ่ละ่าาเี๊ไ่เปิปา
“ขร้ละเี๊ ่าื้ัาไ้ไห” ตาตร่าไ่าู่ใท่าี้าๆ ลั่าสัญชาตญาณิจะผลัให้เขาทำะไรที่ไ่เหาะส ี่า็ไ่ารู้สึผิต่พ่ขเธ
“าไพ์็ปล่เี๊ลสิคะ เี๊ั่เไ้ไ่ต้า”
“็ถ้าาไ่ทำแี้ เี๊จะทาข้าไห”
------
าไพ์คจริ
ุเ ้เ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น