บทที่ 40 ภาคความจริงที่ซ่อนไว้ (2)
เรื่ราทั้หัเริ่ต้ที่....
หลัจาที่ฉัเรีจปริญญาตรี
สาขาิทาศาสตร์ (สาธารณสุขศาสตร์) หาิทาลัหิล
็ทำาใรุเทพฯ และจัหัใหญ่ ๆ ประาณสี่ห้าปี่า ๆ
จาั้็คิจะลั้าเิที่ต่าจัหั
จึไปสัครา และเข้าสคัเลืหลา ๆ แห่เาไ้
ปราฏ่าสติทั้สที่ คื.....
(1) สำัาสาธารณสุขจัหั (สสจ.)
ตำแห่เจ้าห้าที่โครารส่เสริสุขภาพ
ซึ่ตรัสาาที่เรีจา
(2) หาิทาลัแห่หึ่
ตำแห่ เจ้าห้าที่ิจั
าจจะเพราะตั้ัเป็เ็จให่
หรืุคาคิัไ่้าไล
หรืเพราะฟ้าลใจให้เลื....
ฉัจึเลืที่จะเป็เจ้าห้าที่ิจั ใหาิทาลั
แ้ตำแห่ขฉัคื เจ้าห้าที่ิจั
แต่ไ่ไ้ทำาิจัแต่่าใ
ห้าที่ขฉัจริ ๆ คื เป็ผู้ปฏิัติห้าที่ริหารจัารโคราริจัขทั้หาิทาลัใหู้่ใาตรฐาจริธรราริจัระัสาล
ูจาห้าที่ที่ฉัจะต้ทำแล้ ัเป็าที่ใหญ่า !
และครจะีเจ้าห้าที่ทีู่แลเรื่ี้่า้ 3 ค....
แต่คาจริั้....
ีฉัแค่คเีเท่าั้ ที่ตู้แลาิจัขทั้หาิทาลั !
้คาที่เป็เ็รุ่ให่ไฟแร....
ีรีเ็(เฉี)*เีรติิขหาิทาลัระัต้ ๆ ขประเทศ
(*ถ้าไ่ขี้เีจ และ่าหัสืเาัสุท้า่ส ็ไ้เีรติิไปแล้ 555++)
ัั้ ฉัจึสู้ตาค่ะ !
เื่ฉัเข้าทำาไ้ประาณเื่า ๆ
้คหึ่ใสำัา็ส่โ้ตที่ีเร์โทรศัพท์าให้พร้ลั่า
“โทรลั าจาร์ A ้”
แล้พี่ ๆ เพื่ ๆ ใสำัา็ูจะตื่เต้ัชื่าจาร์ A เป็พิเศษ และค้ำ่า่าลืโทระ
“าจาร์ A ู่คณะะไร แล้เี่ะไรัพี่้”
ฉัถา้คั้
“าจาร์ ู่คณะิศรรศาสตร์ ภาคิชาไฟฟ้า แเรื่ส่คืขู้ลห้ทล พี่ไ้ทำเรื่ี้หรืเปล่าล่ะ ?”
“ทำ”
ฉัตเสีเา ำระาษโ๊ตที่ีเร์โทรศัพ์เาไ้แ่
ำลัคิททใใจ่าาจาร์ A ู่ภาคิชาิศรรไฟฟ้า ไ่ใช่เหร
ไ่่าจะีะไรที่เี่ข้ั
เพราะฉัทำาให้าที่ที่เี่ข้ัจริธรราริจัใค ใสัต์ และเชื้โรค ซึ่จะเี่ข้ั้าารแพท์เสีา่า
ฉัจึตัสิใจเร์โทรศัพท์ โทรไปหา าจาร์ A ้คาไ่แ่ใจ
“สัสีค่ะ จาสำัาิจัฯ ะคะ พี่า ้แจ้่าท่าาจาร์ให้หูโทรลั”
แล้เสีปลาสา็ตลัา่า
“ครั คุณเป็เจ้าห้าที่ที่ส่หัสืขให้รขู้ลารใช้ชีภาพให้ทลใช่ไห”
“่ ค่ะ”
ฉัตขณะที่คิทท่าเป็หัสืฉัไห เพราะช่หลาสัปาห์ที่ผ่าาี้ พี่ ๆ สา้าต่า ๆ เะา าจจะีาฉัที่ส่ผิ และไปถึาจาร์ที่ไ่เี่ข้
“ห้ทลขผไ่ีารใช้สารทาชีภาพะ ่าจะส่หัสืผิ”
เสีทุ้จาปลาสาเปร ๆ ขึ้
“ขโทษค่ะาจาร์”
แ้จะัึไ่่าตเส่หัสืผิหรืไ่ แต่ฉั็ขโทษาจาร์เาไ้่ เพราะฉัเพิ่จะเข้าาทำาที่หาิทาลัไ้ไ่า ไ่าจะทำให้าจาร์คใขุ่เคืใจ
“ไ่เป็ไร ่าจะเิคาผิพลาที่คณะฯ ผา่า เพราะเขาครจะส่ให้ภาคิชาิศรรเคีา่า”
“ค่ะ ครส่ไปที่ภาคิชาิศรรเคี”
“ื เี๋ผส่คืให้เจ้าที่ขคณะจัารต่แล้ั”
“ค่ะ ขคุณค่ะ”
เื่าสา พี่ตา(าสุติ) ็าที่ฉั พร้ัริ้ที่เหืจะแฝาารหลู้่ใที ่เ่่า
“ฮั่แ่ คุัาจาร์ที่ฮตที่สุใหาิทาลัหรืจ๊ะ”
“าจาร์ A ั่หรืคะ ฮตที่สุ”
“ใช่ ! หล่ เ่ เรีจ”
พี่ีคเสริขึ้
“่ค่ะ”
ฉัรัคำ พร้ัิ้เจื่ ๆ ไ่ไ้รู้สึตื่เต้ีใจไปัคำโฆษณาขพี่ ๆ แ้แต่้
จาั้ ฉั็สาารถเรีรู้ และทำาทุ่าไ้ภาใ 3 เื
โที่พี่ ๆ ใสำัาไ่ต้าคสา
หรืคำัูแลารทำาแล้
พี่ ๆ สจัารประชุคณะรราร
ทำราาารประชุ เพี 2 ครั้
หลัจาั้ ฉั็ทำเไ้หแล้
และาใหญ่ ๆ ่าเช่
ารจัิจรรส่เสริารทำิจัให้แ่าจาร์
ฉั็เป็คทำ ตั้แต่ารเขีโครารขทุ...
ทำหัสืขุัติัู่้ี่
ทำประชาสัพัธ์ แ ประสาา ฯลฯ
ฉัทำาทุ ๆ ่าลุล่้ีเสา
จา “ฝ่าาที่ีแค่ชื่” ัไ่ีาตรฐา
ฉัสาารถสร้าาตรฐา*ให้ัฝ่าาไ้
จา “ฝ่าาที่ไ่ีใครรู้จั”
ีคื่ขาตรฐาาิจัแค่ 20 โครารต่ปี
ฉัสาารถทำให้ฝ่าาี้เป็ที่รู้จั
และีคื่ขาตรฐาาิจัเฉลี่ 100 ่าโครารต่ปี
จาาคารศู์เครื่ืลาฯ ่าเปล่า
ฉัสาารถทำให้ีัิทาศาสตร์ และเครื่ืิทาศาสตร์
สำหรัเปิให้ริารแต่ัิจัใหาิทาลัไ้
……………………โปรติตาตต่ไป.........................
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น