ตอนที่ 4-1 ระลอกคลื่น
เช้าัเีสขพระราชัตะั ีพาัที่ตื่แต่เช้าำลัทำาต่าๆ ู่ให้หัสืที่ตำหั ัทั้ัขฮาแทจาัุู้่่เส เขาจัาราเล็้่ที่จะเริ่เรีหัสืใตเช้า หลัจาาหารเที่็เข้าเรีีครั้ หลัจาั้็พิจารณาาราชารขัตะัที่ไ้รัหา ค์จัรพรริฮูลเจไ้หาาต่าๆ ใารริหาร้าเืให้ัผู้ทีู่่ใตำแห่ผู้สืททุค ใช่่า็ฝึศิลปะารป้ัตั ิธู ขี้้า ฝึฝคาแข็แรขร่าา แล้็เข้าเรีหัสืีครั้ หลัจาั้จึใช้เลาส่ตัแล้เข้า แต่ละัเต็ไป้ำหารแ่หาต่าๆ ที่ต้ทำ และีพาั็ทำาทุ่าใแต่ละัไ้เป็่าีไ่ีข้พร่
“ฝ่าพระาท ฮาแทจา พระชาาฮาแทจาเส็จาเข้าเฝ้าพ่ะ่ะค่ะ”
“ชาาหรื?”
ีพาัาระาษและพู่ัที่ถืู่ล เขาให้ขัทีพาโซึลเข้าา ตาราชีิตที่ซ้ำจำเจเหืัใทุัขีพาัั้ไ้ถูเปลี่แล้
“เื่คืทรหลัสาหรืไ่เพคะ?”
หญิสาที่ใส่ชุผ้าแพรซ้ทััหลาชั้ ศีรษะใส่ิผคาเช่า าเิเข้าาและทำารคำัเาะรั่เล็ๆ เป็โซึลที่ัคไ่ชิัเครื่ทรและเครื่ประัขชาาฮาแทจา โซึลเ่ทัทาาเช้า้เสีสั่ๆ แล้ั่ลเาะรั่
“เื่คืทรรรทเป็่าไร้าเพคะ แล้ไ้เสาหารเช้าหรืัเพคะ”
ใตแรคิ่าาจะทัทา่าเรี่า แต่ท่าคำพูลัหลั่ไหลาราั่าเตรีพร้เาไู้่แล้ และสาตาขาที่าไปทั่ไ่สาารถจจ่ไปที่ใที่หึ่ไ้ ทำให้รัรู้ไ้ถึคาตื่เต้ขา ีพาัสูหาใจลึ ัคัลหาใจ่าาลำา ารที่เขาไ่หลุหัเราะา็เป็เพราะารฝึฝาราตัให้สิ่า่าาา เขาัคทำสีห้าิ่ๆ ราัำลัสห้าาู่ และีพาัที่ำลัจ้โซึลู่็เ่ขึ้่า
“ไ่ทรา่าชาาำลัทำัใู่หรื”
“ห่ฉัาถาคำทัทาาเช้า่ะ… เพคะ”
โซึลเผลลืตั แล้เปลี่ไปพูลท้า่าสุภาพใทัที แต่หูที่เฉีแหลขีพาัั้คาเาคาผิพลาั้ไู้่แล้จาเสีลหาใจที่หลุา
“ชาาิลัเราหรื”
“เพคะ?”
โซึลทำตาโตและจ้ไปที่ีพาั ตาที่ส่ประาสใสาจาข้าใ สำหรัีพาัแล้ัช่าแปลเสีเหลืเิ
“ภรราที่ถูสาีทำร้าจิตใจใคืแรขารเข้าห ัต่าลัาทัทาัตั้แต่เช้า่เป็สิ่ที่ใคร็คาไ่ถึ”
“เ่...”
โซึลพัห้า าูเหืจะเข้าใจใสิ่ที่ีพาัพู โซึลเ้ปา ริฝีปาขาโค้ล พลัริฝีปาขา็เผริ้เขิาา
“ลัเพคะ”
ะไรั าัไ่เข้าใจีหรืไรถึไ้ตา่าจริจัเช่ี้
“ที่พระค์ทรจาตำหัไปเช่ั้ ห่ฉั่ัล่าพระค์จะีเรื่ที่ไ่พพระทั ห่ฉัเร่าจะทรไ่พพระทัที่ห่ฉัเป็เพีเ็สาจาฮาุ…”
ใขณะที่โซึลำลั้ห้าู่ั้สาตาขา็เหลืขึ้ไปีพาั เร่าที่่าลัั้จะไ่ใช่แค่พูาเฉๆ เพราะท่าทาขาเหืัสัต์ตั้ๆ ที่ำลัตู่ใคาหาลั ีพาัระแเาๆ ใลำค ู่ีๆ ็รู้สึปที่ขัขึ้า เขาตระหัไ้่าาเป็คประเภทที่เขาไ่เคพไ่เคเจา่ ารแสลั่าตรไปตรา ารถา่าไ่ชหรืไ่ รไปถึารที่แสาตรๆ่าตรู้สึ่าไร ทำให้เขาทั้ัและคาไ่ถึิ่ั ตลชีิตี่สิสาปีที่ผ่าาขีพาั าเป็ชาาคแรขเขาที่ทำให้เขาที่สุ
เ็คี้ตลแล้เป็ค่าไรัแ่
ีพาัถูึคาสใจทั้หไปที่โซึล ัาเหลืเิที่จะหาใจไ้่าปติใขณะที่ำลัจ้ตาใสๆ ขาู่ แค่ารหลุระแไปั้็ถื่าาพแล้
“หาชาาลั ็แค่ไ่ต้าเจ”
“แต่่า... ารทัทาาเช้าเป็ธรรเีปฏิัติที่ต้ทำิใช่หรืเพคะ”
ถึแ้าจะลั ท่า็ตลั่ารเร็้้ำเสีที่สั่เครื เื่ีพาัไ้ิคำตขโซึล เขา็เข้าใจแล้่าเหตุใาจึาทัทาตใัี้ พู้าๆ ็คืัเป็คาแตต่าขธรรเีปฏิัติ แต่ถ้าให้พู่าๆ รราาศขาณาจัรฮาุัจัรรริุั้ต่าัั่เ
“ารเจห้าั ทัทาถาสารทุข์สุิัใราชศ์เล็ๆ ่เป็เรื่ทั่ไป่าแ่ แต่่าที่ี่คืหาจัรรริ ภาใราชศ์ขเราแ้แต่จะเิเฉีเาขัและั็เป็เรื่ที่า แ้แต่สาีภรรา็ใช่จะไ้พเจัไ้่าๆ”
“จริหรืเพคะ”
“ราชสำัแห่จัรรริั้เป็ที่ทีุู่่่เส”
โเฉพาะใราชศ์ุที่คาสัพัธ์ภาใราชศ์ไ่ีั แ้ารทัทาัตเช้าและตเ็จะเป็ธรรเีปฏิัติที่ถูต้ แต่ใราชศ์ี้ัจะหลีเลีู่่เส าที่ซัซ้ภาใราชสำัถืเป็ข้้าชั้ีใารจะรัษาระะห่าระห่าเชื้พระศ์แต่ละค
“และเราเป็คทีุ่่ที่สุเป็ััที่สขัแห่ี้”
“แต่ห่ฉัเป็ชาาขพระค์ะเพคะ”
“แล้่าไร”
“ภรราครจะต้าหาสาีิใช่หรืเพคะ”
าีคาระตืรืร้ใารปฏิัติห้าที่ขต่า่าเหลืเชื่ ให้าขาขโซึลที่ั่ทำห้าประห่าพร้ัคลำชาระโปรตัเไ่หุีคาุ่ัู่่เต็เปี่
่าเ็ู่าที่คิ
คิ้ข้าหึ่ขีพาัระตุ ตใจัคาคิขตเื่ครู่
ไ่ไ้ารณ์แล้
ีพาัตัสิใจ่าจะหุารหล้ี้ล เขาเสีเลาไปสิห้าห้าที็เพราะโซึล ารที่โซึลาทัทาาเช้าี้ไ่ไู้่ใแผาขเขา
“ชาาเขลา่าที่เราคิไ้ั”
้ำเสีขีพาัเืเ็ล
“เราเคแล้ิใช่หรื่าไ่ต้รเรา าจะทำัใ็ตาใจ ทรลืไปแล้หรื”
“แล้็ทรตรัสห้าห่ฉัิให้ขาทาข้าห้าขฝ่าพระาท้เพคะ”
โซึลส่าห้า และพูต่เพื่ที่จะืั่าตไ่ไ้ลืสิ่ที่ีพาัใคืส่ตั
“ห่ฉัจะขาทาพระค์เพคะ”
“ครั้ห้าโปรระั้ เราไ่ชให้เิเรื่เิซ้ำๆ”
โซึลพัห้ารั
“แต่ห่ฉั็จะไ่ลืห้าที่หลัขชาาเพคะ”
“ทำตาที่ท่าคิ่าีเถิ”
“ขทูลถาีเรื่ไ้หรืไ่เพคะ”
ีพาัสตาัา ไ่ไ้ตลัไป แตาขโซึลสั่ไหเล็้
“คื่า....ห้หัสืู่ที่ใหรืเพคะ”
“ห้หัสืหรื”
“ฝ่าพระาท่าไ่ให้ร แล้็ไ่ให้ห่ฉัซึ่เป็ชาาคู่ข้าๆ ห่ฉัเลัล่าจะใช้เลาที่แสาาี้ต่ไป่าไร”
“็เลถาถึห้หัสืเช่ั้หรื”
“ใช่เพคะ ห่ฉัไ่รู้่าจะทำะไรี ็เลตั้ใจ่าจะใช้ชีิตเหืัตทีูุ่่เพคะ”
ตคิ่าไ่เลเลทีเี แต่็ไ่เ่ปาพูไป
“ีห้หัสืลาู่ที่พระราชัลา ที่ั่ีเสารสำคัญๆ าาจึีารูแลที่เข้ หาชาาาจะเพีาไปหาเาคาเพลิเพลิ ไปห้หัสืที่พระราชัชั้จะเหาะ่า”
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น