ตอนที่ 7 ประโยคบอกเลิกสุดคลาสสิค
“สุขาู่หใ......สุขาู่หใ” ผั่ีีตาร์ ร้เพลัจาหัเรื่ “ัลเ” หลัจาที่ซ้เลู่่าเพื่ให้ขิประทัใจ
ตี้เป็เลาใล้สเทราซ์ใสั่เพื่เข้าหาิทาลั ขิใช้เลาช่ัหุาสหัสืให้ผ่ขึ้
“ธี์เลิเล่แล้า่าหัสืไ้แล้ ภาษาัฤษัคณิตศาสตร์ขธี์คะแัไ่ค่ี ต้หั่ทำข้สเ่าเะๆแล้จำให้ไ้” ขิข้สเ่าปี่ๆาให้ผทำและคธิาข้ที่ผิเพื่ให้ผเข้าใจาขึ้
“ขิไ่ต้เครีา็ไ้ั้ ตี้ธี์็เรีี่าเิเพราะขิแล้ะ ถ้าสไ่ไ้เี๋ธี์ไปเรีที่หาิทาลัเปิ็ไ้” ผทพูเพื่ให้ขิสาใจ เพาะหาเข้าหาิทาลัแเปิไ่ไ้ ผ็ัีทาเลืื่
“ไ่ไ้หรธี์! เราสคคุัแล้่าจะเข้าเรีใหาิทาลัเีั ธี์ต้ทำให้ไ้ะ” ขิพูัผ้ท่าทาจริจั
“แต่ถึจะเรีู่คละที่ พเรา็ััเจัไ้ะ” ผาีตาร์ลแล้ไปั่ใล้ๆขิ
“ัไ่เหืั! และที่้าขิ่าคจหาิทาลัเปิคืคที่ไ่เ่” ขิตและห้าผ่าไ่พใจ ที่ผไ่ตั้ใจเข้าหาิทาลัปิ
“พ่! ทำไแ่ขิ ต้โรธ้?” ้ีถาผหลัจาเห็เหตุารณ์ ตี้เธชขิาจเรี่าแ่ขิ
“แ่ขิเขาาให้พ่ไ้ี่ะ! เลเข้เป็พิเศษ แต่พ่ใตัรุ่ไ่ชแี้ เราจึทะเลาะั” ผธิาให้้ีฟั พลาภาพผและขิำลัทะเลาะั
ภาพใคาทรจำขผ็คื หลัจาตลเป็แฟั ขิ็เริ่จู้จี้ัชีิตผาขึ้เรื่ๆ ช่แรผ็รู้สึี แต่เลาผ่าไป ผลัรู้สึเหืีแ่เพิ่ขึ้าีหึ่ค จึเริ่ไ่ชที่ขิห้าผทำหลาๆ่าใีต
ารณ์ัรุ่ใตั้ ทำให้ผเไ่เครู้เล่าขิเสีสละเพื่ผาแค่ไห
าร้าขผเป็เรื่่าๆ แต่สำหรัขิัเป็เรื่าา
"ไปข้าีแล้! าร้าทำเสร็จแล้หรืั แล้จะไห?” แ่ขขิถาขึ้เื่เห็ขิำลัจะาข้าเพื่ติหัสืให้ผ
“าร้าเสร็จแล้ค่ะแ่ ัี้ีติหัสืัเพื่ๆค่ะ ที่โรเรีหูไป่ะคะ!”ขิต้โหแ่ทุครั้ ่าาติหัสืัเพื่ ทั้ๆที่จริๆแล้เธาสหัสืให้ผั่เ
่ครั้ที่ผและ้ีตาไปูขิที่้า แล้ต้เห็ขิร้ไห้เพราะคาประพฤติขผที่ัไ่รู้จัโต
และัี้็เป็ีหึ่ั ที่ผทะเลาะัขิแล้ทำให้ขิต้เสีใจ
“เราแค่หัีาให้ธี์สติ เราผิตรไห?” ขิร้ไห้ พลารูถ่าขเราสคใืและพูคาใใจ
ผูภาพี้้คาหหู่และโทษตัเสััรุ่
“พ่! แล้ทำไแ่ขิถึไ่พ่ตรๆล่ะ ่าหัี?” ้ีถาี
“แ่ขิเป็คฉลา่ะ เธรู้่าถึไปค่าพ่็ไ่เข้าใจ จึต้ใช้ิธีึ่ๆัคั พ่ถึจะทำตา” ผธิาเรื่ราให้้ีฟัและเริ่เข้าใจคารัสััรุ่ ใีแุ่หึ่
สั่ทุครั้ที่ทะเลาะัผจะโรธขิา และจัให้เธเป็พเผ็จาร ชให้คืู่่ใต้คำสั่ ลาไปถึพ่และแ่ขเธที่สลูแี้
พรู้คาจริแี้..็รู้สึสเพชตัเจริๆ
ิ่ารู้ชีิตใแต่ละ้าขขิทำให้ผรัเธาขึ้ไปี เพราะีผู้ชาหลาคาจีเธเะาแต่เธไ่สใจเล แ้าคจะเป็ัเรีาร้หุ่รูปหล่ ลูชาเพื่ขพ่เธ็ตา
“้ขิลัาแล้หรืครั ัี้พี่าเี่คุณพ่้ขิ เลซื้ขาฝา้ขิ้ะ” พี่้ัเรีาร้หุ่รูปา ฐาะี ที่แะเีาชาขจีู่เสพูขึ้ พร้้ารเให้าที่สิห้าศาเหืพระเสั่พูัาเ
“สสารแ่ขิ! ถ้าเป็หูะ เลืพี่้คี้ี่า ทั้หล่ ทั้ร ูีาคต่าพ่ี” ้ีพู ขณะพี่้ิ้เห็ฟัและรัษาศาขารเีให้าที่สิห้าศาู่ตลเลา
“พ่เ็คิ่าั้เหืั!” ผเห็้ัคาคิข้ีและสสารขิาขึ้ ที่ทุ่เททุ่าเพื่ผ แ้แต่...าคตขตัเ
ิ่ใล้สปลาภาคและสเ็ทราซ์ ผและขิ็ทะเลาะั่ขึ้ หลัๆ็คืเรื่ที่ผไ่ตั้ใจ่าหัสืั่แหละ!
“ขิจะเาะไรัหา! แค่ี้ธี์็่าหัสืา่าที่่าาทั้ชีิตแล้ ธี์ไ่ไ้เรีเ่เหืขิี่ จะไ้จำทุ่าไ้”
“ถ้าธี์รู้่าหัไ่ี ็ครหุเล่ีตาร์ต่าหัสืไ้แล้ ัไ่ไู้ีเล แถขิัรำคาญี้”
“ที่ธี์เล่็เพราะ่าไ่าให้ขิเครี! และัเป็สิ่เีที่ธี์ทำไ้ี!”
“ธี์่าหาข้้าเล! ธี์เรีีขึ้ไ้ถ้าตั้ใจ แต่ธี์ไ่ทำ! เาแต่ีีตาร์ร้เพลทั้ั ขิลำาะ่าจะจา้าาสธี์ไ้”
“ถ้าลำาาั ขิ็ไ่ต้สธี์ีต่ไปแล้ ธี์ไ่าเป็ัฎหาแล้ เพราะัทำให้ขิต้ลำา”
“แล้ธี์จะเข้าคณะะไร?” ขิถาผ
“ธี์จะลัไปเป็ระเป๋ารถเล์เหืเิี่า ไ่ต้ใชุ้ฒิะไรสูๆ้ ัคเหาะัคสาๆแธี์ “ ผตขิ
“ธี์ไ่ะ! ธี์จะทิ้าคตีๆ เพราะทะเลาะเรื่เล็ๆแี้ไ่ไ้ะ!” ขิพูขึ้และเริ่ร้ไห้
ผและ้ีห้าัแล้เห็้ัคำพูขขิ ใใจขผเริ่เลีคาี่เ่าขตัเใตั้าขึ้เรื่ๆ
“ขิ! ธี์คิาาแล้ ่าัที่จริเราสคไ่เหาะัหร ขิีเิไปสำหรัธี์ เราเลิัเถะ!” ตัผใีต เลิขิใัี้ พร้หิีตาร์เิาโไ่ฟัเหตุผลใใจาขิ ปล่ให้ขิั่ร้ไห้คเีู่ใต้ต้ไ้
และตาสูตรขหัรัเลาเลิั ไ่าฝ็ตลา!
ขิั่ร้ไหู้่ใต้ต้ไ้ ส่ผเิตาฝลั้าเหืพระเิสิคีีโ
“้ีครั! ีิธีที่ทำให้พ่สาารถตหัตัเใีต้าไหครั?” ผถา้ี ขณะที่หั่ไส้คาประพฤติขตัเใีต
“หู็าทำแั้เหืัค่ะ! แต่ทำไ่ไ้” ้ีทำห้าุ่ตัผใีตตาฝลั้า
จาั้ไ่า! ผและขิ็สปลาภาคและสเทราซ์ โที่เราสคไ่ไ้ติต่ัีเลตั้แต่ัเลิจระทั่ผาุห้าสิ
ขิสเข้าคณะแพท์และไ้เป็หสใจ ส่ผไ่ไ้ไปเป็ระเป๋ารถเล์หร ผ็สเ็ทราซ์เช่ัและไ้ไปู่คณะเษตร
โเปลี่คาฝั....จาัฎหา าช่ที่้าทำสผั
หลัจาูคาทรจำช่ี้ไปสัพัผและ้ี ็าข้าเพื่เตรีเขาไปูคารัครั้ต่ไป
คารั...ใช่เรีหาิทาลัั่เ!
...................................
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น