ตอนที่ 8 คลาส (2)
‘ [ผู้ัญชาาร] ?’
ัเรืแสสี้ำเิส่ีสาัถูสลัเป็เส้สีขา
ผเา่าเป็เพราะระัหาา ตี้ผเริ่่าคำธิาคลาสจาลล่า
[ัร (ทั่ไป) ]
ัรที่สาารถต่สู้ใแห้าเป็สิ่ที่ทุฝ่าต้าร หลัจาเปลี่เป็คลาสี้คุณจะไ้รัคารู้พื้ฐาเี่ัารใช้าุธระะประชิทุชิเช่า ห ขาและื่ ๆ หลัจาั้คุณจะสาารถปลล็คลาสระะประชิื่ ๆ ไ้เช่ [าร์าเรี] , [ัศิ] , [พาลาิ] , [ทหาร้า] , [ทหารรัจ้า] และื่ ๆ คาแข็แร่ พละำลัและคาทจะเพิ่ขึ้่าละ 1 แต้
[าร์เชร์ (ทั่ไป) ]
ัธูผู้เชี่ชาญารโจตีระะไล หลัจาเปลี่เป็คลาสี้คุณจะไ้รัคารู้พื้ฐาเี่ัารใช้ธูและลูศร เหืจาคาสาารถใารปลล็เส้ทาขคลาสทีู่่ใล้ชิเช่ [โจร] และ [แสซาซิ] แล้คุณัีโาสที่จะ้าไปสู่คลาส [าร์เชร์] ระัที่สูขึ้เช่ [สปิริตาร์เชร์] หรื [เจิคาร์เชร์] คาคล่ตัเพิ่ขึ้ 3 แต้
[ิซาร์ (ทั่ไป) ]
[ิซาร์] เป็คลาสระะไลที่ีคาสาารถใารใช้เทตร์ หลัจาเปลี่เป็คลาสี้ คุณจะไ้รัคารู้พื้ฐาเี่ัารใช้เทตร์ หลัจาั้คุณสาารถปลล็คลาสื่ ๆ เช่ [ร์ล็ค] , [ัเล่แร่แปรธาตุ] หรื [ซัเร์] พลัเท์เพิ่ขึ้ 3 แต้
สาตัเลืแรไ่ไู้แ่เิไป
ารเลื [ร์ริเร์] จะช่ปรัปรุค่าสถาะสา่าขผที่าที่สุใารเพิ่ระั ใขณะที่ารเลื [าร์เชร์] จะทำให้ผไ้เรีรู้ิธีารใช้าุธระะไล ... สำหรัค่าผ ที่าจะสาจา้าหลั ัเป็คลาสที่่าสใจ
เช่เีัสำหรั [ิซาร์] ัจะเพิ่พลัเทตร์ซึ่เป็ปัจจัที่ไ่รู้จัสำหรัผ
่าไร็ตา สิ่ที่ผารู้าที่สุคืคลาสหาาที่ปราฏขึ้ [ผู้ัญชาาร]
[ผู้ัญชาาร (หาา) ]
คลาสี้ีทัษะารต่สู้เพีเล็้ แทที่จะเข้าร่ใารต่สู้จริ ุคคลที่ีคลาสี้จะ่าสถาารณ์ขสารและคำสั่จา้าหลั ารเปลี่เป็คลาสี้จะทำให้ีุที่้าขึ้ ไ่ทรา่าจะปลล็คลาสใไ้้าใภาหลั แต่คาฉลาเพิ่ขึ้ 1 แต้
พูตาตรจระทั่ผไ้่าคำธิา คาคิขผ็ตัู้่ที่ [ผู้ัญชาาร]
่าไร็ตา ตี้ผไ้เรีรู้ข้ีข้เสีขทุคลาสแล้ ผจึรู้สึปหั
คาสาารถข [ผู้ัญชาาร] ไ่ไ้แ่ขาั้
‘แต่ะไรคืประเ็ขารีุ้าขึ้ที่ี่?’
และัเพิ่คาฉลาขผเพี 1 แต้เท่าั้
เื่คุณพิจารณา่าคลาสื่ ๆ ทั้หเสแต้พิเศษให้ผ 3 แต้ ผจะค่าสถาะ 2 แต้ไป
และั่ัไ่ใช่ทั้ห
‘แล้เส้ทาพัฒาใาคตขผล่ะ…?’
ัไ่ั่คเื่ไ่ีารล่าถึคลาสใ ๆ ที่จะปลล็ใาคต
ตั้ผจำไ้่าคลาสขคิฮซ็เป็คลาสเริ่ต้เช่ั [ัา]
เป็ไปไ้า่าเขาจะปลล็คลาสระัหาาหรืระัฮีโริคใภาหลั
่าไร็ตา ใฐาะคที่ีแตทริิท์ ผู้เชี่ชาญา เขาาจตั้เป้าไ้ที่ [ัา] แทที่จะละไรให่ ๆ ที่ีประสิทธิภาพต่ำ่า
ใขณะที่ผคิเรื่ี้ ผ็เห็คิฮซเิา
“ูเหืพคุณจะปลล็คลาสแล้ะครั”
" ครั"
สำหรัชาคี้ที่รู้ทิศทาารเติโตขตัเแล้ ารเลืคลาสเป็เพีพิธีาร แต่ใทาลัั ผัลาเพราะัจะตัสิาคตขผ ปาร์ค็ูทีู่่ข้า ๆ ผจึขคำแะำ
“พี่ครัี่ ...”
"ีะไรรึเปล่า? "
“ผไ่แ่ใจเี่ัเรื่ี้ ผีร์ริเร์และพรีสท์เป็ตัเลื ซึ่ทั้ส่าู่ระัเีั แต่ผัเห็คลาสหาา่าชิล์แ แต่ผไ่รู้่าัีหรืเปล่า?”
“าีพรีสท์ใตัเลืขาเหร?”
“สำหรัพรีสท์ ผสาารถเปลี่เป็พาลาิไ้ใภาหลั …และูเหื่าร์ริเร์จะสาารถเปลี่เป็เร์เซิเร์ไ้”
เื่พิจารณาจาศัภาพขปาร์ค็ูสำหรัค่าพละำลัและคาท [ชิล์แ] ูเหืจะเป็ตัเลืที่เหาะสำหรัเขา
“ชิล์แล่ะ…”
“ั่าคลาสี้เี่ัารป้ั ีโัสใารใช้โล่ แต่ปัญหาคืผไ่รู้คลาสื่ที่จะปลล็ไ้ใภาหลั และผจะสูญเสีคาแข็แร่ไป 2 แต้ …แต่ใขณะเีัผ็จะไ้รั 3 แต้ใ้าคาทและพละำลั”
“ัไ่ไู้แ่เล”
คิฮซเป็คพูขึ้ เขาเป็คให้คำแะำแ้่าผจะไ่ไ้ถา
“ูเหืคุณจะเป็คที่ีคาทสู …ค่าคาแข็แร่ขคุณจะลล แต่คาทและพละำลัที่เพิ่ขึ้ั้่าทึ่า แ้่าคุณจะเสีไป 2 แต้ แต่เื่คุณหัลไป คุณจะไ้แต้พิเศษี 4 แต้”
'แ่'
ใเไล์ ารีแทค์ที่ต่สู้ใแห้าถืเป็สิ่ที่จำเป็
เื่เห็ปฏิิริาขคิฮซ ระขที่ี่็ไ่ไ้แตต่าัาั
ไ่เพีแต่พรีสท์เท่าั้ แต่แทค์็ีค่าเช่ั
“ื …แล้พี่คิ่าั้รึเปล่า?”
“าปลล็แตทริิต์แล้รึั?”
" ัครั"
“ั้ให้ฉัเล่ารณีขตัเ่ละั ฉัีัาคลาสทั่ไปและร์ริเร์ที่จะเพิ่คาแข็แร่ แต่ฉัีลาสัหรณ์่าัาที่ีคาคล่ตัจะเป็ตัเลืที่ี่า หลัจาั้ฉัจึปลล็แตทริิต์และคิ่าคลาสที่เลืั้ถูต้ "
" ื"
เขาเป็คประเภทที่แสคาคิเห็่าเปิเผ
คุณภาพขคลาสไ่สำคัญเสไป สิ่ที่สำคัญที่สุคืคลาสี้สร้าคาสุลให้ัค่าสถาะ แตทริิต์และคาสาารถสุ่คคลไ้เพีใ
ัั้ัจึเี่ัสิ่ที่ีประสิทธิภาพสูสุ
แ้่าเขาจะไ่ไ้ืรา่าหัแ่ แต่คิฮซ็าให้ปาร์ค็ูเลืคลาส [ชิล์แ]
“พี่คิัไ้า?”
“คาคิเห็ขฉัคล้าั ฉัไ่รู้่าาคตาจะไ้รัแตทริิต์ะไร แต่เราีฮซึที่สาารถชเชพลัโจตีขาไ้ ัคจะี่า หาาสาารถเพิ่ค่าสถาะไ้ี 4 แต้ ...แต่ท้าที่สุั็เป็ทาเลืขาเ”
" ถูต้…"
“แล้พรีสท์ล่ะ…?”
“ั่เป็ทาเลืที่แ่ที่สุ”
[พรีสท์] เป็ตัเลืที่แ่ที่สุที่ี่
ผึไ่ถึ่าเขาจะีคลาสี้ าทีัาจจะไ้ผล หาภาหลัเขาเปลี่เป็ [พาลาิ] แต่ ...
พรสรรค์้าเทตร์ขปาร์ค็ูไ่ไ้เี่ขาั้
หลัจาั้ไ่า ร่าขปาร์ค็ู็ส่แสสีฟ้า
เขาเปลี่คลาสเรีร้แล้
“สรุปคุณเลืะไรา?”
“่าที่คุณพูไ้ ูเหืชิล์แจะเป็คลาสที่เหาะที่สุสำหรัผ”
“่าั้เหร?”
“ตี้ผคิ่าผสาารถปป้พี่ไ้แล้ และใส่ขพลัโจตี ผคิ่าัไ่เลที่จะปล่ให้คื่จัาร ารใช้เท์ูเหืจะัตราเพราะผไ่รู้จัั แ้่าารู่แห้าจะ่าลัเล็้ แต่ผคิ่าผสาารถรัืััไ้”
“ัเป็ทาเลืที่ีแล้”
คิฮซ็พัห้า่าพึพใจ ่จะหัาหาผ
“ถ้าคุณไ่่าะไร ฉัถาไ้ั้่าคุณเลืคลาสะไร?”
ผเีไปครู่หึ่่จะต
“ฉััไ่ไ้เลืะไร ฉัีสาตัเลืสำหรัคลาสระัทั่ไป: ร์ริเร์ าร์เชร์และิซาร์ และัีคลาสหาาีหึ่คลาส: ผู้ัญชาาร”
“ผู้ัญชาาร…”
ผสัเตเห็ล้าเื้ให้าขที่แข็ค้าไปชั่ขณะ
‘ัคืัั’
ปฏิิริาที่แทจะไ่เห็ ทำให้ผเชื่่า [ผู้ัญชาาร] เป็ััที่ี่
“ื…ฉัเข้าแล้”
“โ้ พระเจ้า! ผู้ัญชาาร! คลาสี้จะเหาะสำหรัพี่่าแ่!”
“หื?”
“ผหาคา่าพี่ไ่เหืแ่ทัพที่เจ๋ ๆ ไ่ใช่เหร? แค่ึภาพ่าพี่สั่ารจาข้าหลั …ื …ภาใต้คำสั่ขพี่ ผจะชะทุารต่สู้ไ้่าแ่!”
ปาร์ค็ูเต็ไป้คาตื่เต้ แต่จริ ๆ แล้ผไ่ไ้่าตัเ่าเป็ประเภทคชคำสั่
และจาี้ัี…
‘ผไ่รู้ะไรเี่ัลุทธ์ารทำสคราเล’
ผไ่เค่าหัสืเี่ัศิลปะสครา
ผเล่หารุหรืโะไ่เ่และผ็ไ่ไ้ีคาคิที่โเ่เป็พิเศษเื่เทีัคื่ ๆ
หาคุณถาเี่ัประสารณ์ขผเี่ัเรื่ี้ ผคึถึช่เลาใีตัไลโพ้ เื่ผเล่เลุทธ์ไล์ ผจำไ่ไ้้ซ้ำ่าตั้ชื่ะไร
ัที่จริ้ลัษณะิสั ผเหาะที่จะเป็สแเร์ (ัต้ตุ๋) า่าจะเป็ผู้ัญชาาร ผคิ่า [โจร] ่าจะเป็ตัเลืที่ี่าสำหรัผ
“ผรให้พี่สั่ารไ่ไหแล้!”
‘ไ้้าี่…’
เขาคคิ่าผจะเลื [ผู้ัญชาาร]
“ั่าคลาสี้จะทำให้ฉัีขเขตารเห็ที่้าขึ้และไ้ค่าสติปัญญา 1 แต้ สำหรัคลาสื่ ๆ พาครูู้่แล้”
“ใคลาสี้แทไ่ีผลประโช์ใ ๆ เล ่า้ีสาคลาสจะเพิ่ค่าสถาะขคุณไ้ 3 แต้…”
ผรู้สึ่าคขผเริ่แห้ ารลาเป็ [ผู้ัญชาาร] คจะเป็ัั่าแ่
“พี่ต้เป็ผู้ัญชาารสิ! ผู้ัญชาาร!”
ผตัสิใจที่จะเพิเฉต่คี่เ่าี่และครุ่คิถึปัญหาี้่าลึซึ้
“ารีคลาสหาาใตี้ไ่ใช่เรื่เลร้า แต่ฉััล่าคลาสี้จะทำให้ฉั้าไปสู่เส้ทาที่ี่าไ้หรืไ่ คลาสื่ ๆ ทั้หเป็คลาสทั่ไป แต่พัไ่เหืั ารเลืคลาสแรเป็สิ่สำคัญาัั้ ...”
“ผ่าพี่ครเป็ผู้ัญชาาร! ผู้ัญชาาร! ไ้โปรสั่ผ!”
“…”
“ฉัคิ่าคลาสาร์เชร์คไ่เลร้าสำหรัคุณ ัจะช่เราไ้าหาคุณสาารถโจตีจาระะไล ...และหลัจาั้คุณสาารถเปลี่เป็โจรไ้ ...
“พี่ต้เลืผู้ัญชาารสิ! ผู้ัญชาาร! ให้ผติตาพี่!”
“สำหรัตี้ …ารเพิ่ค่าสถาะขคุณจะเป็ประโช์า่า”
“ัไ่ีะไรต้ลัเลเล! พี่เิาเพื่เป็แ่ทัพ! พี่ต้เป็ผู้ัญชาารไ่่าจะเิะไรขึ้!”
“าเชร์่าจะี่าสำหรัเขา…”
“ผู้ัญชาารี่า!”
“าเชร์…”
“ผู้ัญชาาร!”
“าเชร์…”
“ผู้ัญชาาร!”
“าเชร์!”
“ผู้ัญชาาร!”
“าเชร์ี่า!”
“ผู้ัญชาารเ่่า!!!”
พเขาทำให้ผสัสาขึ้
'้าเ๊…'
ผปล่ให้สคั้เถีัเ
ูเหื่าคิฮซจะรู้ข้เสีขารเป็ [ผู้ัญชาาร] เล็้และเขาาจะแะำคลาส [าร์เชร์] ให้ แต่เขาไ่รู้เี่ัพรสรรค์ที่เลร้าขผ
‘ผครจะเลื [าร์เชร์] ีไห’
ารเลื [ผู้ัญชาาร] เข้าัไ้ัปัญหาที่าจเิขึ้ แต่ [ิซาร์] ค่ข้าึูสำหรัผ แ้่าพลัเท์ขผจะเป็สิ่ที่่าเศร้า แต่ผ็รู้สึ่าผสาารถแ้ไขัไ้โาศัค่าคาฉลาขผ [1]
'ผครทำ่าไรี? '
สิ่ที่สำคัญคืารใช้จุแข็ให้เิประโช์สูสุ ่าไร็ตาตาแห่จิตใจ่าผเป็เคสที่สิ้หั
"า…"
ผต้เลืคลาสทีู่เหืจะีประสิทธิภาพาที่สุสำหรัผ
ใขณะที่ผตัสิใจ ผหลัตาลและีแสส่ส่า ผรู้สึไ้่าร่าาขผเปลี่ไปเพีเล็้
" เฮ้…"
ผเปลี่คลาสสำเร็จแล้
คิฮซและปาร์ค็ูพูใเลาเีั
“ผู้ัญชาาร?” “าร์เชร์?”
***
[1] เพื่ลคาสัส ใตที่ 1 ต้ฉัแปลค่าสถาะทั้หขีคื "ระัทั่ไป" แต่ัไ่ถูต้ เขาีระั "ฮีโริค" สำหรัคาฉลาและโชค ใตต่ไปเราจะีารัปเตห้าต่าสถาะขเขาเพื่ให้เห็ไ้ชัเจิ่ขึ้
◆◆◆
่าิาล่ห้าไ้ที่เพจ Koel-Translate ิาแปล
https://www.facebook.com/pg/Koel-Translate-%E0%B8%99%E0%B8%B4%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B9%81%E0%B8%9B%E0%B8%A5-111530443746222/posts/
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น