เกิดใหม่เป็นตัวประกอบนิยายโอโตเมะจีน
ตอนที่สามสิบแปด นามธรรม abstraction
ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

ตอนที่สามสิบแปด นามธรรม abstraction

ตที่​สาสิ​แป​ ​ ​าธรร​ ​abstraction

“​ผู้ใ​ไ่ี​ขีจำั​ ​ผู้​ั้​่​ทำไ้​ทุ่า

ผู้ใ​ที่​ทำไ้​ทุ่า​ ​ ​ผู้​ั้​่​ไ้​ครแผ่ิ

เื่​้าแตสาแหรขา​ ​จึ​ำเิ​ุตร​ตัญญู

เื่​้าเื​ทุ​เข็ญ​ ​จึ​ำเิ​เหล่า​ตฉิ​”

 ​เหลา​จื้

“​แผ่ิ​ที่​ต้าร​ีรุรุษ​คื​ิแ​ที่​ทุข์​ท​ ​shithole​ ​country​ ​เท่าั้​ที่​ต้าร​ีรุรุษ​ ​”

 ​ ​ั​เล่​เส์​โรล​เพล์

ผ​เปรีเที​ตเ​ั​ัจฉริะ​ใ​ประัติศาสตร์​และ​ไ้รั​รู้​่า​ตเ​สู้​ค​เหล่าั้​ไ่ไ้

ั​ีา​​่า​ที่​แตต่า​ระห่า​ัจฉริะ​ั​คธรรา

ไ่ใช่​เพีแค่​คา​ฉลา​และ​คาคิสร้าสรรค์​เท่าั้​ ​แต่​คื​คาเชื่ั่​ที่​เหื​ธรรา​และ​าร​โล​ที่​ต่า​ไป​จา​คธรรา​ข​ัจฉริะ

หา​เขา​คิ​เหื​คธรรา​พเขา​็​ไ่ใช่​คธรรา

ั​คื​สัจธรร​ข​ชีิต

ัั้​ผ​จะ​ไ่​คิ​่า​จะ​แข่​ั​พ​ัจฉริะ​เล​แ้แต่้

แต่​เรา​จะ​เาชะ​ัจฉริะ​ั้​ไ้​่าไร​?

คำต​็​ทั้​่า​และ​า

เา​ัจฉริะ​จัาร​ั​ัจฉริะ

 

แ​เี​ั​ที่​จัรพรริ​เฉี​หล​เพื่​จัาร​ั​​ฝีื​ข​ุทธจัร​ ​็​ต้​ไป​ัญเชิญ​​ฝีื​ข​ุทธจัร​า​จัาร​ั​​ฝีื​ที่​เป็​ศัตรู

แ​เี​ั​ที่​ู๋​ซั​ุ้​พ​าา​จะ​เา​​ฝีื​ุทธจัร​า​พัพั​แ่ชี​แข​เี

หรื​ุ​”​ ​ฝ่า​าร​ไ้​รร​​ฝีื​ที่ซ่​เร้​ใ​ุทธ​ภพ​เพื่​จัาร​ั​พระเ​าเ​”​ั่เ

ผ​็​คิ​คล้าๆ​ั​ั​ตั​ร้า​พ​ั้​ั่​ล่ะ

แค่​ต่า​ไป​ิห่​ใ​เรื่​ิธีาร

จะ​จัาร​ั​ัจฉริะ​ใ​แผ่ิ

ผ​็​ต้​เา​แคิ​ข​ัจฉริะ​ใ​แผ่ิ​าป​ฏิ​ัติ​ตา

แคาคิ​คื​สิ่​ที่​สำคัญ​า​ ​ั​ู​เป็​าธรร​ ​จัต้​ไ่ไ้​และ​เลื่ล

แต่​คำล่า​คำ​หึ่​ ​แคิ​แ​หึ่​สาารถ​เปลี่​สถาารณ์​ข​ทั้​แผ่ิ​ไ้

ไ่่าั้​ ​ซีไเ​ค​ไ่​ทุ่เท​เรื่​ารำ​จั​ค​ิ​ิส์​ใ​หาิทาลั​และ​แ​ารศึษา​หรื​สาลั​ที่ู่​ใ​โคราร​ทล​าุธ​ิเคลีร์​ข​พเขา​ใ​ช่​สคราเ็

าจจะ​ทำให้​ค​รู้สึ​แปล​ๆ​สัห่​ ​แต่​ผ​เชื่​่า​ ​ุารณ์​ั้​สำคัญ

Dogma​ ​คาเชื่​พื้ฐา​คื​ลไ​ที่​สัค​าราฐา​เาไ้​​แคิ​คาเชื่​เช่ั้

ั​ไ่ใช่​แค่​เรื่​เิ​ ​แต่​เหล่า​แ​ัศึษา​เชื่​เรื่​ค​ิ​ิส์​จริๆ​ใแ่​ข​าร​ที่​ให้​ข้ูล​ใ​ช่​สคราเ็​เี่ั​เทคโโลี​ิเคลีร์

ถ้าหา​ค​เชื่​แค่​เรื่​เิ​ซื้​ไ้​ทุ่า​จริๆ​ ​โล​ค​ไ่ไ้​เป็​แี้​แล้

สิ่​ที่​เป็​าธรร​ ​ไ่ไ้​หาคา่า​ั​ไ่ี​ู่​จริ​โเฉพาะ​โล​แี้

ที่​ผ​ต้​ทำใจ​ให้​เข้าั​สิ่​ที่​เป็​าธรร​าขึ้​จึ​จะ​พตี​คา​ไ้ี​ขึ้​้า

หา​จะ​ตีคา​เคล็​ิชา​ไ้ี​แ​ี้จิ​ ​็​ต้​คิ​แ​ี้จิ

ไ่ใช่​เรื่​แปลที่​ัล​ฟ่า​โะ​ ​สล​ใ​าร​่​สร​้า​ ​ารเรีรู้​ั้​เริ่​าจา​าร​ให้​ฝึ​ทำตา​แ​ข​ผู้​เล่​โะ​ืาชีพ

ผ​็​พาา​จะ​ทำตา​่าั้​้า​โ​ค่ๆ​สถา​ี้จิ​ ​เ็ข้ูล​ต่าๆ​ ​่​เธ​ี​แคาคิ​่าไร

“​คารู้สึ​”​ ​หรื​”​สัหรณ์​”​ ​ทาิทาศาสตร์​คื​าร​ที่​ร่าา​เรา​สรุป​ข้ูล​้​คา​รเร็​และ​ารให้เหตุผล​ ​าที​่​หลั​เพื่​ธิา​คาไ่สาใจ​ั้

า​ใ​โล​ี้​ ​“​สัหรณ์​”​ ​าจจะ​หาถึ​ ​าร​เห็​าคต​จริๆ​แ​ที่​หู​ทำา​ไ้

เรื่​ทำ​ี้​ัจะ​่า

“​ทำไ​ต้​หลเชื่​หู​้​ ​คโ่​า​”

็​าจจะ​จริ​ ​แต่​หา​ั​เป็​ศาสตร์​ที่​เป็​ข้​เท​จริ​พิสูจ์​ไ้

ไเิ้ล​คจะ​จ​ี​่า​หา​โ​า​ไ่เชื่​ิิต​ที่​พระเจ้า​ให้​่า​้ำ​จะ​ท่​โล

ใ​โล​แห่​คาเป็จริ​ผ​็​าจจะ​​เช่ั้​ ​ี​ใคร​า​​่า​ให้​ทิ้​าาร​ทุ่า​ที่​ทำ​ู่​ตี้​ ​และ​สร้า​เรื​ขาใหญ่​ขึ้​า​และ​เ็​สัต์​ประเภท​ต่าๆ​่า​ละ​คู่

แค่​พาา​จะ​รร​คู่​ีราฟ​ ​ค​็​ค​หา่า​เรา​เป็​ค้า​และ​โ​ข้หา​คร​คร​สัต์​ส

แต่​หา​คำทำา​เป็จริ​ ​ั​ล้า​โล​าถึ​จริๆ

เรา​จะ​ตำหิ​่า​พเขา​้า​หรืเปล่า​?

ัั้​ผ​พาา​จะ​เปิใจ​ให้​้า​และ​ล​เลีแ​แคาคิ​ข​ี้จิ​ู

ทั้

“​คารู้สึ​”​ ​“​สัหรณ์​”​ ​“​คาเคชิ​”

ผ​พาา​เ็ข้ูล​ไ้​ใ​ตที่​เธ​ตีคา​คัภีร์​เคล็​ิชา

ิสั​และ​คาเคชิ​ข​เธ​ใ​ารต่สู้

ั่า​เปิหูเปิตา​ผ​่าา

า​ทำไ้​่า​ัจฉริะ​ ​เรา​็​ต้​คิ​ไป​ใ​แทา​เี​ั​ัจฉริะ

แ่​ ​ผ​ั​ไ่​สาารถ​​ไ้​​ทั้ห​ ​แต่​ั่​คื​สิ่​ที่​ผ​ค่ๆ​ศึษา​ไป​ู่

าร​ตีคา​เคล็​ิชา​ ​แคิ​ารต่สู้

ที่​ต้​าศั​โจท์​ปัญหา​ใคาเป็จริ​และ​ตั่า​จำา​ใ​าร​เ็ข้ูล​ ​แต่​็​ทำให้​ผ​ไ้​ภาพ​คร่าๆ​เี่ั​”​แทา​”​ข​ัจฉริะ​่า​ี้จิ

ั​ไ่สูรณ์​ ​แต่​็​พ​ี​แทา​ที่จะ​พัฒา​ต่ไป​ ​ซึ่​ั่​็​เพีพ​แล้​สำหรั​ผ

ซึ่​ผ​็ไ้​แคิ​จา​ี้จิ​ั่​ล่ะ​ ​ใ​าร​ที่สาา​รถ​้า​เข้าสู่​คุรุ​ุทธ​ไ้

่า​แทา​ข​โล​ี้​”​าธรร​”​ ​“​พลั​ใจ​”​ ​ั้​ีผลระท​ต่​โล​ทา​ัตถุ​จริๆ

่า​ไป​แล้​เรื่​ี้​ผ​็​สัเต​า​พสคร​แล้​ ​แต่​พึ่​เริ่​ทำใจ​รัไ้​าขึ้​็​ตที่​ำลัจะ​้า​ข้า​ผ่า​ไป​สู่​คุรุ​ุทธ​ี่​ล่ะ

่า​ั​ไ่ี​ช่่า​ให้​แ่​คาลัเล​สสั​ใ​าร​ฝึ​ุทธ

ผู้​่​เพาะ​พลั​ี​แต่​ต้​้า​ไป​ข้าห้า​้​หทา​ข​ตเ​เท่าั้

“​าธรร​”​และ​ุารณ์​ีผล​ใ​โล​ี้​แ​เห็​เ่​ชั​า่า​โล​ปัจจุั

้​ส​ข​ผ​ที่​พัฒา​ขึ้​สัเต​”​รูปแ​”​ ​Pattern​ ​recognition​ ​า​ไ้​่า

หา​หั​เสื​ี​รูปแ​ข​ปราณ​เสื​ ​พฤติรร​คล้า​เสื​

หั​าร​พฤติรร​แ​าร​ู่​ิ่​ไ่​เป็

ค​ฝึ​ธาตุ​ไฟ​ารณ์ร้​แร

ค​ฝึ​ธาตุ​้ำแข็​จิตใจ​เี​เ็

่ห้าี้​ที่​ผ​ไ่เข้าใจ​เพราะ​ต้าร​ไ้ผล​ลัพธ์​ที่​แ่

แต่​เื่​พ​ั​”​รูปแ​”​และ​”​าธรร​”​ที่​เี่ข้​ั

ผ​็​เพีแค่​ปรัปรุ​ิธีาร​แต่​เป้าหา​ั​เหืเิ​ ​เื่ี​ข้เท็จจริ​และ​ข้สติ​ฐา​ให่​เข้าา​ ​็​แค่​พาา​ทล​ต่ไป​เท่าั้เ

เา​สติฐา​ที่​พิสูจ์​่า​ไ่​เป็คา​จริ​ ​สัเต​ข้ผิพลา​ ​ตั้สติฐา​ให่​ ​เี​ซ้ำ​เรื่ๆ

ที่​ผ​สร้า​เ็​พลั​จิตั​ไ้​็​เพราะ​คิ​แี้​ั่เ

่ห้า​ั้​ใช้เลา​ตั้​า​็​เพราะ​พาา​คิ​ใ​แ​าธรร​ให้​าขึ้​็​สำเร็จ​ไ้​โ่า​า​่า​ที่​คิ

คิ​แ​ใ​ภาพ​าธรร​ ​ที่​ีผล​โร​า่า​าร​คิ​แ​แ่​จุ​เี

หรื่า​ี่​คื​ผล​จา​ส​ที่​ฉลา​ขึ้​ข​ผ​ใ​าร​หา​จุ​เชื่โ​และ​คาแตต่า​ใ​คาคิ​ระห่า​ผ​ั​ี้จิ​ไ้​ใที่สุ

แต่​เื่​ข้า​เขา​ลู​หึ่​ไ้​็​ั​เหลื​เขา​ี​หลา​ลู​ให้​ปี​ขึ้ไป​ ​ั​คื​หทา​ที่​า​ไล​ใ​าร​ฝึ​ิชา

ข​ผ​็​เรี่า​สร้า​ใ​รูปแ​ข​าทิต์​ ​ที่​ครคลุลัญ​ลัษณ์​ข​ธาตุ​หา​และ​าร​เติโต​ต่าๆ

ไ้​ทั้​ใ​รูปแ​ข​รูปธรร​และ​าธรร

าร​ที่​แต่ละค​เปลี่แปล​ตเ​ให้​เข้าั​แ่​ลา​หรื​แ​ิชา​ข​ตเ​ ​เป็เรื่​ที่​ผ​จะ​พาา​ศึษา​เพิ่เติ​ต่ไป

ผ​เปลี่แปล​จา​แคิ​ัิทาศาสตร์​ ​เปลี่เป็​ั​ปลแปล​าศิลปะ

ที่​ต้​แสหา​จุุ่หา​ ​ข​ภาพา​ั้แล​้​ปล​ภาพ​าศิลปะ​ั้​ขึ้​า

“​ผ​ไ่ไ้​ปลแปล​ ​แต่​สร้า​ขจริ​ขึ้​า​ี​ั​หึ่​”​ ​สูร​ผ​แ​ที่​ทำห้าที่​ปล​ภาพเขี​และ​าศิลปะ​ล่า

ไ่่าเชื่​ที่​ั​ปลแปล​ส​ค​ ​พูจา​คล้าๆ​ั​ใ​เรื่​ข​าร​”​สร้า​ขจริ​ขึ้​า​ี​ั​หึ่​”

เื่​ผ​ไ่ใช่​ัจฉริะ​ ​ผ​็​ต้​ปลตั​ให้​เหื​ัจฉริะ​ไ้​่

เื่​ไ่ใช่​ีรุรุษ​็​ต้​ปลตั​ให้​เหื​ีรุรุษ

แ่​พลั​ข​ี้จิ​ี​ลัษณะ​าธรร​เหื​่้ำ​สำ​้ำเิ​ไร้​้ึ้

ส​ข​ผ​ไ่​สาารถ​ั​ค่า​ะไร​ที่​ไ่ีที่สิ้สุ​ไ้​ ​ตแร​ทำให้​คาเข้าใจ​ไ้​า​แ้​ี้จิ​จะ​ธิา​เป็​คำพู​็ตา

แต่​ตหลั​ผ​เริ่​เปิใจ​ไ้​จา​แคิ​ข​เคิ​ซึิ​ที่​​ั​โ​ิตะ

่า​ตแร​ิทาศาสตร์​ที่จริ​คื​ารศึษา​ธรรชาติ

“​าธรร​”​ ​“​รูปแ​”​ต่าๆ​คื​ ​สิ่​ที่​ัปรัชญา​รี​ ​ธิา​ถึ​สิ่​ต่าๆ​ใ​โล​เช่ั

ไ่ใช่​หลั​ที่​แปลให่​แต่ประารใ​ใ​ช่​เริ่ต้​ข​​หลัาร​ิทาศาสตร์

แค่​เรา​้ลั​ไป​พื้ฐา​ั้เิ​และ​าร​ถ่า​พลั​ช่​จา​ี้จิ​ที่​รรลุ​ขั้​คุรุ​ุทธ​า​่​ ​็​ทำให้​ผ​สาารถ​สร้า​าทิต์

สัญลัษณ์​ข​ธาตุ​หา​ ​แสส่า​ ​คาี​และ​คา​า​า​เป็​”​รูปแ​”​ข​เฤ​จิตั​ข​​ผ​ไ้​ใที่สุ

จา​แคาคิ​ที่​แ่​ใ​าร​ที่​ั​ไ้​ ​ที่​ใช้​าตั​้​แต่​ิทาศาสตร์​สัให่

าร​ฝึ​่​เพาะ​พลั​ต้​้ลั​ไป​ใ​รูปแ​ข​ปรัชญา​และ​าธรร​าขึ้

โล​ใ​ี้​เหืั​ภาพสะท้​ใ​ผั​ถ้ำ​ที่​ค​ีพลั​า​พสา​ารถ​เปลี่แปล​ฎเณฑ์​ที่​แ่​ข​โล​ไ้

ฎ​ิทาศาสตร์​ทั่ไป​ี​ไ้​เหืั​เป็​ข้แะำ​ ​ไ่ใช่​ฎ​ที่​แ่​ตาตั​เื่​ู่​ต่ห้า​พลั​เต๋า​ข​ค​ฝึ​ุทธ​ใ​โล​ี้

แต่​พลั​ั้​ี​ข้จำั​ู่​ใแ่​ข​รูปแ​และ​าธรร​ ​form​ ​and​ ​abstract

หา​าธรร​ละ​แคิ​สาารถ​เปลี่​โล​ทา​ัตถุ​ไ้​จริ

ัิทาศาสตร์​็​เพีแค่​ต้​ศึษา​ต่ไป​่า​ั​ี​ข้จำั​ใ​ารเปลี่แปล​่าไร​เท่าั้เ

 

่​เข้าสู่​คุรุ​ุทธ​ ​ศึษา​จา​ี้จิ​และ​ทล​ิทาศาสตร์

หลั​เข้าสู่​คุรุ​ุทธ​ ​ศึษา​จา​ี้จิ​และ​ทล​ิทาศาสตร์

กลับหน้าเรื่อง
แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น