TL.14 รู้สึกผิด
เช้าัต่า
ณ โรเรี
หิ ตัค์ ต้ั่ที่โต๊ะโถาคารเรี ระห่ารเข้าแถช่เช้า สัพั็เห็ีเิาหาพเขา ้สีห้าเรีิ่ ไ่ค่ร่าเริเหืทุครั้ ทุคี่าเป็ห่
“ัไ่หาปหัหร” ตัค์เ่ทัญาติขตัเทัที เื่ีฝ่าั่ลที่โต๊ะ
“หาแล้” ีตเสีเรี
“หร” ตัค์ไ่เชื่
“ื” ีตเสีเรี
“่ะ เื้หาที่เรีเื่า” หิื่สุเรีขตัเให้ี
“เาไ้่แล้ั เี๋็เข้าแถแล้” ีตีฝ่าเสีเรีเช่เิ
“ื” หิีสีห้าเหิห่ แล้็หิสุเ็ใส่ระเป๋าคื
.
ณ ห้เรี
ครูเริ่สเหืเช่ทุครั้ าค็ฟัครูส าค็ไ่สใจ แต่ครู็ัสต่ เพราะัีัเรีที่ัาเรีัเขาู่ เช่หิ ตัค์ ต้ ั่จตาที่าจาร์ส เ้ีที่เาแต่แเล่โทรศัพท์ู่ใต้โต๊ะ
“ตั้ใจเรีสิ” หิทำเสีเา ๆ ีฝ่า
“ื” ีเ็โทรศัพท์ แล้หิสุขึ้า แล้หิ็หัลัไปสใจครูสต่
ีไ่ไ้จ แต่เห่ลไปทาห้าต่าห้เรี หิสะิให้ีฝ่าหัลัาฟัครูส แต่ีฝ่า็ไ่สใจ หิพ่ลหาใจา่าเหื่ ๆ หลัจาั้็ปล่เลตาเล จจคาเรี
“ทำไ ไ่ตั้ใจเรี” หิหัห้าาุี
“ุ่่า....ฉัจะเรีหรืไ่เรีั็ชีิตขฉัป่ะ!” ีสลั
“เ!!....ฉััเสืเแหละ” หิารณ์เสีทัที คาหัีขเขาัคไปเสืเแหละ
หิหัห้าหีจาีฝ่า ตัค์ัต้พเขา แต่ไ่ล้าเข้าไปุ่ ีีสาตารู้สึผิต่ีฝ่า แต่็ปล่ไป เพราะเขาาู่ัตัเ ไ่ารัรู้เรื่ขใครทั้ั้แหละ ีหัไปทาห้าต่าเช่เิ
คาเรีผ่าไปเรื่ ๆ ี็ัคไปห้าต่าู่่าั้ ไ่็หิโทรศัพท์าเล่เ หิไ่เข้าไปุ่ ีฝ่าาทำะไร็แล้แต่ ชีิตใครชีิตัู่แล้หิ
.
ณ ้าี
ีเิเข้า้าหาแ่ขต็ไ่เห็ เลเิหาทั่้า แต่็ัไร้ี่แ จไ้ิเสีคร้ไหู้่หลั้า ีเิไปู ็เห็แ่ั่เสื้ขพ่ร้ไหู้่
“ขโทษ...ฮึ...ฉัขโทษ” แ่พูไป ร้ไห้ไป
ีแ่้สาตาทีู่เจ็ป เขารู้่าแ่เสีใจาที่ไล่พ่จา้าไป เพราะแ่รัพ่า ไ่ั้คไู่่้ัาาขาี้ ีปล่ให้แู่่ัตัเ แล้เขา็ั่ลเขาแล้เฝ้าแ่ขเขาู่่าั้
.
.
3 สัปาห์ผ่าไป
ีใช้ชีิตซ้ำู่่าั้ จครูเริ่เตื เพราะเขาไ่ีาส่สัชิ้ เขาจะไ่ีคะแ และจะติ ร ไ้ ี่าตี้ี็ถาจาลุ่พหิ ตัค์ และต้แล้ เขาลาเป็คไ่สใครทั้ั้ ซึ่่ห้าี้ หิ ตัค์ ต้ ็เตืเขาแล้ แต่เขา็ไ่ฟั
“ครูัญญาให้ไปหาที่ห้พัครู” หิเิาีที่ัู่่โต๊ะหลัห้ ซึ่ำลัั่เล่เู่
“ื” ีต โไ่เห้าาีฝ่า หิถหาใจ่าเา ๆ แล้็เิลัไปที่โต๊ะ
ีเล่เจ ็ลุจาโต๊ะ แล้เิไปหาครู หิ ตัค์ และต้ตา่าเป็ห่
.
“ภูี เธัไ่ไ้ส่าครูเละ เธจะไ่ีคะแะ หรืเธีปัญหาะไรหรืเปล่า ครูไ้ะ” ครูประจำิชาเ่ขึ้
“ไ่ีครั เี๋ผจะรีทำาส่ครั” ีตเสีเรี
“โเคจ๊ะ เธลัไปเรีต่ไ้เลจ้ะ” ครูิ้ให้
“ครั” ีืไห้ครู แล้เิลัไปที่ห้เรี
แล้เิาหุที่โต๊ะขตัค์ ตัค์เห้าาตาเสี ็เจ่าเป็ี ซึ่ต้็เห้าขึ้ไป เ้หิที่เาแต่้ห้าูโทรศัพท์ู่
“ขลาทุิชาห่” ีเ่ขึ้ัตัค์ เพราะเป็ญาติั
“ะ แตู่ีแค่ 2 ิชาะ ส่ิชาที่เหลื ครูให้เลืหัข้เาเ ซึ่หัข้ทีู่ทำ ัครแล้ เหลืแต่ขหิะ ที่ัทำซ้ำไ้” ตัค์ื่สุที่จให้ี
“โเค แต๊ิ้” ีหิสุจาตัค์ แล้็เิไปที่โต๊ะหลัห้ โไ่ห้าหิเล หิ็ไ่เขาเช่ั
ีหิสุิชาั้ขึ้าพร้ปาา แล้ทำารจตาตัค์ เพื่จะไ้ีคะแัคื่้า และเื่เรีคาต่ไป ี็จตาที่ครูส แต่็ไ่เข้าใจเื้หา เพราะเขาไ่ไ้ตั้ใจเรี่ห้าี้ เลไ่เข้าใจเื้หาที่ัต่เื่ั
“คาสัพัธ์ขึัรุ่้ต่าโรเรีคั้ ถึไหละ” ตัค์เ่ถาเพื่รัขเขา
“เลิคุไปแล้” หิต
“้า!!! ทำไ่ะ” ตัค์สสั เพราะูเพื่ขเขาีคาสุขีตที่คุั้คั้
“ฉั่า ฉัไ่ไ้ช้เขา ฉัเลไ่าให้คาหั” หิตตาคาจริ
“ื ีแล้แหละ” ตัค์เห็้
.
ณ ้าี
ีหิโทรศัพท์ขึ้าู แล้เข้าไปูใแชทลุ่ขห้ ็เห็หัห้าห้ (หิ) ปัหุแชทราชื่าขแต่ละิชาไ้ ีเข้าไปู ็เห็่าิชาชีะ ที่ครูืเลาให้ส่ไ้ีทีใัะรื แต่คะแจะลเหลืแค่ครึ่เี เพราะัเลำหส่าแล้ ีเลเข้าไปที่แชทขหิ
แชท
ี : ิชาชีะ ัเหลืหัข้ะไร
หิ : ารำเิสปีชีส์
ี : ขลห่
หิ : หาขู้ลเสิ ใหัสื็ี
ี : ขี้เีจสรุป
หิ : ถ้าขี้เีจ ็ไ่ต้ทำ แค่ั้แหละ
ี : ขี้จัะ ขลแค่ี้
หิ : เ ฉัขี้ แต่ถ้าแไ่่าส่ขา แ็จะเรีทต่ไปไ่รู้เรื่
หิ : เพราะฉัหัี ฉัเล ถ้าจะให้แลส่ี้ ส่ขาื่ ๆ แาจจะไ่เข้าใจ ่าัาไ้ัไ
ี : ื
หิ : (ส่รูปสรุปารำเิสปีชีส์)
ี : ขคุณ
(่าแล้)
จแชท
.
Part ี
ผรู้สึผิต่ีฝ่าซะแล้ซิ ไ่ชเลที่ัเป็แี้ ผัผิเแหละที่คคุารณ์ขตัเไ่ไ้ จเผลพูะไรไ่ีไป แล้ัาจทำลาคารู้สึขีฝ่า ผรู้่าีฝ่าเป็ห่ผ ผรัรู้าตล แต่ผัแต่จปลััปัญหาขครครั ไ่เคสใจคาห่ใจาีฝ่า หรืแ้ัตัค์และต้้ ผรู้สึผิต่พเขาเาา ๆ
จ part ี
“ขโทษะ” ีพูขึ้ขณะแชทขหิ
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น