TL.8 สนามแข่งแรก
ณ โรเรี
พเขาั่รเข้าแถตเช้าที่โถาคารเรีเหืเช่ทุั แต่สีห้าขตัค์ูเหื่ ๆ จหิเป็ห่เพื่รัขเขาไ่ไ้
“เป็ไ้า เรื่คัลาื” หิเ่ถาเพื่รัขเขา เพราะเห็่าตัค์ใช้เลาส่ใหญ่ไปัารฝึคั ไ่ค่ไ้คุัเขาเท่าไหร่
“เหื่ืาแ ่าจะคัเสร็จแต่ละรรทั ต้เขีหัให้ลี เฮ้!!!....ขถตัเลไ้ไห” ตัค์ระาา พร้ัิ้ืไป้
“แต่พรุ่ี้จะแข่แล้ะ” หิเ่ แต่็สสารเพื่รั
“ั่แหละประเ็ เลถตัไ่ไ้ไ” ตัค์ทำห้าแใส่เพื่
“โ๋...สู้ ๆ ะ เี๋พรุ่ี้ั็จแล้ ฉัเชื่่าแเ่” หิให้ำลัใจเพื่รัขเขา
“ื้.....ขคุณ้า......” ตัค์ต
“เป็ไรัจ๊ะ สา ๆ” ต้เ่ขึ้เื่ห่้ั่ลที่โต๊ะ เช่เีัี
“็เรื่คัลาืแหละ ัปิ้ไปหแล้เี่” ตัค์ื่ืให้เพื่ ๆ ู
“เา่า...เี๋ั็ผ่าไป ัไเรา็าสู้ไป้ัเถะ” ต้ปลุคาฮึเหิให้ัเพื่ ๆ
“ื้!!!” ทุคเห็้ แล้็พาัหัเราะา ัารถูปลุเร้า่า ๆ แล้็ไ่ีใครห้าใคร้ะ
.
.
ัแข่ิชาาร ณ โรเรีเจ้าภาพ (ต่าำเภ)
ทุคแ้าไปเตรีตัแข่ใแต่ละ้า ตัค์็ไปคัลาื ต้็ไปาภาพระาสี ส่ีและหิพาัาั่รที่ห้าห้แข่ a-math เพื่รเลาแข่ ัเรีที่าแข่ ็ูเป็คเ่ ๆ ัทั้ั้เล จทำให้หิีสีห้าูัล่าเห็ไ้ชั
“ไ่ต้ซีเรีสขาั้ เาเท่าที่ไ้็พ” ีหัห้าาหิ เพราะีฝ่าคิ้ขจะชัู่แล้ เห็แล้็ิ้เ็ูไ่ไ้ เข้าใจ่าัเป็สาแข่แรขีฝ่า และ็เป็สาแรขเขาเช่ั แต่เขาพาาจะไ่ตื่เต้ หรืัตัเจเิไป
“ื้” หิพัห้า ซึ่ัช่คลาคาัลล้า เพราะีฝ่าไ่ไ้ัเขา
แล้็ไ้เลาเริ่แข่ ัเรีแต่ละโรเรีเิเข้าไปประจำที่โต๊ะ ที่จัให้สำหรัแข่ โารจัคู่ารแข่แต่ละโรเรีาจาารจัฉลา ณ สาแข่เล เพื่คาโปร่ใส
ซึ่ใแต่ละโต๊ะ จะีรรารั่ประจำที่โต๊ะ 1 ท่า เพื่ค่จคะแ และูารแข่ให้เป็ไปตาติา แล้ารแข่ขั็ไ้เริ่ต้ขึ้ ซึ่โรเรีคู่แข่ ไ้เริ่ลเี้่ เื่จาจัฉลาเี้ใล้เคี 20 า่าพเขา
“ถ้าเราลต่ไ้ถึช่ี้ จะไ้คะแเพิ่” ี่าเ แล้หิ หิเริ่คำณ ่าจะลเี้ไห เพื่ให้ไ้คำตตรัเี้ที่ีฝ่าลไป และให้ตรัช่คะแ้
“เาัี้แล้ั” หิลาเี้ใแป้ขฝ่าเขาู่ เพื่ให้ีเห็ภาพ
“ั้ขสลัตัี้ัตัี้แล้ั เพื่ให้คะแขเี้เป็คูณเข้าไปแล้ไ้เป็ัเิ้ล” ีสลัตัเี้ิห่ แต่ัคคำตเิไ้ไ้
“ื้” หิพัห้าเห็้
ีหิเี้ลไปาที่ระา ตาช่ที่าแผไ้ แล้พเขา็ไ้คะแแซคู่แข่เพิ่ไปีเล็้ แล้็หิเี้จาถุขึ้า เท่าัจำเี้ที่ลระาไป แล้็เริ่่าเต่ไป
คู่แข่็เริ่ปรึษาั และาแผใารล เพื่ให้คะแแซคู่ขีและหิให้ไ้าที่สุ แล้ทำารลเี้ จาั้หิัี็ทำารปรึษาหารืเช่ั
ารแข่ขัำเิารต่ไปเรื่ ๆ ทีขี เริ่จัไ้เี้ที่ีแต่ตัเลข แต่ไ่ีเครื่หาเท่าั เพราะารเรีสาร สุท้า่าคำตต้ีเครื่หาเท่าั้ เลต้ขเปลี่เี้ ทำให้ต้ข้าตาั้ไป และ คะแขคู่แข่็เริ่ำาขึ้เรื่ ๆ หิและีเริ่ั เพราะตู้้สถาารณ์ให้ไ้ แต่เี้ไ่ค่เป็ใจให้พเขาสัเท่าไหร่
ีและหิแ้ไขสถาารณ์เฉพาะห้าไป่ ่า้ขให้ไ้ล เพื่ให้เพิ่คะแ จระทั่เี้หถุ และไ่ีทีไหลต่ไ้ี ็ทำารัคะแจาเี้ที่แต่ละฝ่าเหลื แล้ำไปลัคะแที่ทำไ้
“เหลืแต้ทีละเท่าไหร่ครั” รรารเ่ถาขึ้
“เหลื 7 แต้ค่ะ” ทีคู่แข่รราร พร้ัหาเี้โช์
“เหลื 15 แต้ครั” ีรราร พร้ัหาเี้โช์เช่ั
รรารำคะแแต่ละทีจาเี้ขแต่ละทีาลัคะแที่แต่ละทีทำไ้ ผลปราฏ่าทีคู่แข่ชะไป ้คะแ 25 คะแ
ีและหิจัืแสคาีใจัคู่แข่ แสถึ้ำใจารเป็ัแข่ (ิชาาร) ่ารู้แพ้รู้ชะ
ทั้คู่เิจาห้แข่้สีห้าไ่ค่สู้ีั โเฉพาะหิ เขารู้สึผิ ที่ทำให้ีฝ่าต้าแพ้ัเขา้
“ขโทษะ” หิทำห้ารู้สึผิต่ี
“ขโทษทำไ เรา็ีส่เช่ั ไ่เป็ไรหร ถื่าเป็ประสารณ์ไ” ีิ้ปลีฝ่า เพราะเขา็ไ่ไ้หัราัลขาั้ ็แค่าเาประสารณ์เฉ ๆ แต่รั่ารู้สึเสีาิห่
“แต่ทีั้เ่าเลเาะ” หิล่าชื่ชคู่แข่ เพราะ่าเเ่า
“ใช่ เ่จริ ๆ” ีเห็้ เพราะคู่แข่สาารถพลิแพลเไ้ีา ถึขั้ีา ๆ เลทีเี หิพัห้าเห็้
“ั้เราไปหาพั้ั ป่าี้่าจะแข่ัเสร็จแล้ั้” ีรีเปลี่เรื่ เพื่ไ่ให้หิเศร้าไปา่าี้ แล้พเขา็เิไปที่ซุ้ขโรเรีตัเ ที่ีครูและคื่ ๆ ัู่่ตรั้ รถึตัค์และต้ที่ั่ิลูชิ้ทและ้ำปัู่่
“เป็ไ ชะปะ” ตัค์ทำสีห้าตื่เต้
“ไ่่ะ” หิตห้าเศร้า ๆ
“เา่าไ่เป็ไร ถื่าาสุ ๆ ั” ตัค์ปลใจเพื่รัขเขา
“าสุ แต่็เครีู่ะ” หิต
“ี่ ๆ ้ำปั่ช่ไ้ ฉัซื้าเผื่พแแล้ ัาจจะละลาิึะ” ตัค์ื่แ้้ำโโ้ปั่ให้หิและี
“ขใจจ้ะเพื่รั” หิรัแ้้ำจาตัค์ และิ้ขคุณ
“ขใจึ” ีตัค์
“เ ๆ ั่ ๆ าิลูชิ้ทั ้ำจิ้ร่า ถูใจิตัค์ัแลเจ้าค่ะ” ตัค์ิ้่าพใจ แถัสร้าเสีหัเราะให้ัเพื่ ๆ ขเขาไ้ี
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น