จับรักพยัคฆา ๑๑
จัรัพัคฆา ๑๑
ฝั่สารัตรเสื…
“สารัตรเป็ไครั เื่คืไ้หลัฐาเพิ่เติ้าไห” จ่า้เื่เข้าาใส.็เ่ถาทัที เื่คืสารัตรไ่ไ้ให้เขาตาไป้ีเช่เค
่ครั้ที่สารัตรเสืัจะลุเี่เพราะไ่ต้ารให้ใคราเสี่ัเขา เขาต้ารล้าแค้เสี่ราชัเป็ารส่ตั หาีคาตา เขาครู้สึผิไปตลชีิต
“พไ้า้า” ้ำเสีเรีเฉเ่ขณะา์โหลเสารา่า “จ่าไปจัตาูคชื่ลที่หู่ 8 ไ้” ให้าิ่เฉเ่ หลัจาไ้รัคำสั่จ่า็ไปทัที
ให้าเืเ็จ้ล่เสารตู้ข้าาเขาใั้ีเครื่ัฟัที่ถูติไ้ราๆ สั่ เื่คืเขาตาไปูไ้รัไ้เต้ ส่าตาที่สาข ‘หาจ’ ราาา พัพาาพูถึคชื่ล่าเป็หัห้าซึ่แท้จริแล้เขาเป็เพีพัาส่พัสุธรรา
เพราะฉะั้เขาจะตาเส์ไป ตี้ขเพีจัลูสุราใหญ่ขเสี่ราชัไ้ ทุ่าที่เขาพาาาตลหลาปี็จะรรลุ
ตี้เขาทำไ้เพีแค่รเลาเท่าั้...
ใโรพัขเขาตี้เขา็ไ้รู้แล้่าใครเป็สาขเสี่ราชั ้ประสารณ์พลาพลั้เืตาหลารัทำให้เขาเรีรู้ที่จะแล้โู่้า
เื่คืเขาาแสร้เล่ทตำรจจัผู้ร้าัพั้เสีห่แต่ัไปเจัเ็้เข้า ไ่รู้่าจะเป็ัไ้า
ไปหาโ่ราคาึ่ใครีหรืเปล่า็ไ่รู้...
“ฮัทชิ้” ขั่จาตั้แต่เช้าจถึตี้็ัจาไ่หุ เห็ทีคราี้เธคจะเป็หัเข้าแล้ ล้า็ัไ่ลัาจา้าเพื่
ขา้ำิาเสร็จำลัจะเข้าพัผ่็เจเข้าัเสีเรีู่ห้า้า เื่ลจา้าาู็พุคคลคุ้เคีแล้
“าจั่ใ๋้จ่า?” (าัไ้จ่า?) เธถาถึสาเหตุที่าตะโเรีห้า้าขจ่า คไ่ใช่ีใครขโะไราไ้้าเธีหรใช่ไห?
“ะารถขส.ี่แหล่” (็ารถขส.ี่แหละ) จ่าู้เ็สาแล้ึาแล้ เห็แผ่ลไข้หัเธแล้็ึขำใใจ เ็้คี้ีช่เลา่าสสารแี้ัเขาเหืัสิะ
เห็แสซาตล..
“โ้ หาถึ่าาหั?” (โ้ หาถึ่าาทำไ)
“ สิาถา่ารู้จั้าัล่?” ( ่าจะาถา่ารู้จั้าไ้ลไห?) จ่าเลิแล้ขรีเข้าประเ็ทัที
“คืสิรู้เ้า ่แ่คพื้ที่ค่ะจ่า ไปถาทะเีราษฎร์แิปลาส้พู้่ะ” (จะรู้ไ้ไ ไ่ใช่คพื้ที่ค่ะจ่า ไปถาทะเีราษฎร์แปลาสู้้เล)
“เ้า่! ึ่าแต่คพื้ที่” (้าเหร! ึ่าคพื้ที่) จ่า้ึใใจ ไ่ใช่คพื้ที่แล้ทำไสำเีชัแจ๋ขาี้ “เป็ไข้ติโต” (เธเป็ไข้เหร) จ่า้ถาไถ่
“แ่” (ใช่) ขเพีพัห้า
“ูแลเจ้าขีๆ เี๋สารัตรเสืสิเป็ห่”
“เปลี่จาเป็ห่ เป็ผัแทไ้่คะ” (เปลี่จาเป็ห่ เป็ผัแทไ้ไหคะ) ขเ่ห้าตาไ่ีระทั่ท่าทาเขิาแเ็สาทั่ไป จ่า้ถึุขั
“เ็แสะเป็เ็แสู่ััค่ำ” (เ็แส็เป็เ็แสู่ััค่ำ) พูจ็เิลัไปขึ้รถเพื่เิทาไป้าปลาส้ต่ ส่ข็ืู่่ตรห้า้าที่เิ
“รู้ี้่าสิให้ปืลั่ใส่ตั้แต่เื่คืไปซะเาะ สิไ้่ต้าิ้รูแลเจ้าข” (รู้ี้่าจะให้ปืลั่ใส่ตั้แต่เื่คืไปเสี จะไ้ไ่ต้าิ้รูแลตัเ) พูจ็เิขึ้้าไป
“่าแต่.. เื่คืปืสารัตร็ใหญู่่ะ คิๆ”
“ปลาส้ โตรู้จั้าัล่?” (ปลาส้ เธรู้จั้าไ้ลไห?) จ่า้จรถห้า้าเปิระจเ่ถาปลาส้ที่ริสาโทจิู่้าหิ่ข้า้า
“เลี้ซ้าเลจ่า หลัสีส้” (เลี้ซ้าเลจ่าหลัสีส้) ปลาส้ชี้ทา ขณะที่ื็แ้ไป้ “จ๊่จ่า” (เาไหจ่า) เธชูเหืเป็เชิถา
“่ล่ะ ู่ใเลาา” (ไ่ล่ะ ู่ใเลาา)
“ถาตาาราทไปซั่ล่ะ ะล่าเาติ้ ถ้า่าปาแต” (ถาตาาราทไปั้แหละ ็ล่าเาสิ ถ้าไ่าปาแต) ปลาส้เ่แล้จ่า้สาตาทะเล้ “ห”
“ซุหู่ี่ัศีลเสัิหลี้ะ รรั้” (เจ้าพี่ัศีลเสัจริๆ รรใคร้) เพีแค่ึ่าใครจะไ้ขัปลาส้เป็เี็รู้สึหหู่ใจแท เขาาจะเลิเชีร์ให้สารัตรัขลเัแล้คราี้
เพีแต่สารัตรขเขาไ่เคสใจผู้หญิคไหเล ีเพีขี่แหละที่ทำให้สารัตรเสีาารู่้า แ้จะ้า็เถะ ่าแล้็โทรไปราาเสีห่่าขไ่สา
“ฮัลโหลครัสารัตร”
(ีะไรคืห้าเหรจ่า?)
“เ่.. เรื่ที่สั่ไ่ีครั ผแค่าราา่าเ็ขั่ไ่สา” จ่า้พึ่เริ่รู้สึผิที่โทรเ่แผ่เา ลืไป่าสารัตรเขาเป็คจริจััา เขาัโทรไปราาเรื่ไร้สาระเสีี่
“เรื่แค่ี้ทำไ่ต้ราาผ!” เสีเ็เล็้ัจาปลาสา จ่า้ไ้เร็ให้า้คาั ึ่าตัเใใจไ่่าเลู สทำไไ่คิให้ถี่ถ้่โทร
“ซื้าไปให้เธิเสี ทีหลัไ่ต้โทราราาผะเรื่แค่ี้!”
“ครัสารัตร” จ่า้ทำเสีเคร่ขรึรัทรา “เ้ะ!” เื่ึถึคำพูเื่ครู่ขสารัตรำลัจะเ่ปาถา็โตัสาทิ้ไปเสี่
“เื่ี้สารัตรให้ซื้าไปให้ขติะ ิหัั ” (เื่ี้สารัตรให้ซื้าไปให้ขใช่ไห? ะไรั ) ัคืห้าที่ที่ต้ทำใช่ไหะ?
จ่า้ที่เผชิญห้าัพาลัรถำลัเจิฤติใหญ่ เขาต้เลี้ซ้าไป้าไ้ลหรืลัรถไปซื้าให้ขะภาริจัี้?
ัไเี้สารัตร จ่า?
สรุปเขา็ตัสิใจไปซื้าให้ข่ที่จะไปเฝ้าจัตาูไ้ล เพราะภาริจล่าสุถืเป็คำสั่สำคัญ
เื่จรถตะโเรีห้า้า เ็้ขใชุพร้แผ่ลไข้แปะหัเิา้สีห้าึ้ตึ
“จ่า.. เจ้าเห็ี่่หิ” (จ่า จ่าเห็ไหคะ) ิ้เรีชี้ไปที่้าขเธ “ี่คื้า ่แ่ส.” (ี่คื้า ไ่ใช่ส.) คำลัจะหลั็าตะโเรีีแล้ ขที่หลัทั้คืเริ่ารณ์เสี
“้ะ สารัตรฝาาให้” จ่า้ื่ถุาให้ข
“ห๊า!” ขเ็ึ้ สารัตรฝาให้เธทำไ “ฝาสารัตรแห่เ้ คราหลัถ้าเป็ห่ะาูแล้ตัเ ้า่ีไผู่” (ฝาสารัตร้ะคะ คราหลัถ้าเป็ห่็าูแล้ตัเ ้าไ่ีคู่) พูจ็ค้หัให้จ่าแล้ลัขึ้ไป สภาพร่าาตี้เธไ่ไหแล้จริๆ ัถึขีสุแล้ ร่าเล็ทิ้ตัลหแล้หลัไป
้าสารัตรหลัจาไ้รัราาจาจ่า้ให้าเืเ็็ิุ้ปา “ต่ห้าไ่เห็เ่แี้” แล้ั่ทำาต่ไป
ัถัาขไ่ีี่แ่าจะาารีขึ้เล ปลาส้ทีู่แลเพื่ทั้คืตัสิใจพาเพื่ไปหาห เพีแค่าถึโรพาาล็เจัคู่ริเ่าที่ขเตะ้าคัั้ที่จุรคิโรพาาล
“ห่า าพแพท์ีติสู” (ห้า าพแพท์ีเหรพแ) ปลาส้ถาขณะั่รคิหเรี ทั้สี่คห้าัเลิ่ลั่จะส่าห้ารั
“่ๆ” (ไ่ๆ)
“ื้ั่ขโทษเ้ เฮาเาคั้เลไปหาเรื่พโต” (ัี้ขโทษะ เราเาาเลไปหาเรื่พเธ) หึ่ใั้เ่้คารู้สึผิ ตั้แต่ัั้เขาไ้ใส่เฝืคระทั่ถึัี้ที่หัให้เา เข็แล้จริๆ
“แล้็ขคุณที่ซ่จ่าค่าพาาลให้พเฮา” (แล้็ขคุณที่ช่จ่าค่ารัษาพาาลให้พเรา) ีคที่ั่ใล้ปลาส้เ่ ปลาส้ัขห้าั้คาสสั
“ค่าพาาลิหั” (ค่าพาาละไร) ขถา เธจขาี้จะเาปัญญาให้ไหไปจ่าค่าพาาลให้พี้ั
“ะสารัตรจ่าให้พเฮา ่าโตขรัผิชเสิไ้จเรื่ัไป่แ่ติ” (็สารัตรจ่าให้พเรา ่าเธขรัผิชเจะไ้จเรื่ัไปไ่ใช่เหร)
“หา.. เ้” ขๆ แต่เธพัห้า็ไหลตา้ำ ที่แท้เป็สารัตรี่เ เธ็ึู่่าทำไเรื่ราัูจ่าขาั้ เธจัารคไปตั้สี่คทำไไ่ีใคราเาเรื่เารา
ที่แท้เป็่าี้ี่เ...
“เาใีึ สิตแทสารัตรแใีล่ะ ร้าใจคั้ แล้่ัเ็้ หึ!” (เาไีึ จะตแทสารัตรแไหีล่ะ ร้าใจา แล้ไ่ชเ็ แห!) ปลาส้จีปาจีคระซิล้เลี ขห้าปลาส้หัเราะคิคั
“ถาตัเลี่ึ่า?” (ถาตัเลีไหึ่า)
“เขาสิเา่ล่ะ” (เขาจะเาไห)
“เาู่ ื้ั่สิปืลั่ใสูู่่” (เาู่หร ัั้จะปืลั่ใสูู่่) ขปิปาขำจลืาารป่ขตัเ ให้าเล็ฉาแทะเล้ขี้เล่เหืคหาป่ะทัหั
“ื้ใี้” (ัไหี?)
“่” (ไ่)
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น