5-2
หลัจาที่ตรีลไปฉััเพื่็แซ์ัระจาเลคะ จรู้สึ่าีเสีไล์ัขึ้
LINE
“Send Photo”
ีไล์ขใคร็ไ่รู้ส่รูปเข้าา ฉัตั้ใจ่าค่ลัไปูที่ห้ แต่็เปลี่ใจเปิเข้าไปู รูปที่ปราฎห้าจโทรศัพท์ ทำให้คาเาขฉัแทสร่าลทัที ัเป็รูปผู้ชาค่ำู่เตีผ้าปูที่สีฟ้าีผ้าห่คลุแค่ท่ล่า และฉัู็รู้่าเค้าไ่ไ้ใส่ะไรเลแทไ่ต้พิพ์ลัไปถา่าผู้ชาคี้คืใคร เพราะต่ให้รูปที่ส่าเห็แค่ท้าทฉั็จำเค้าไ้ี
“ฉัไปห้้ำ่ะเ้ จะ้ะ”
“เๆ ไหั้ะ”
“ึืให้ตร่เถะ”
ฉัพูเสร็จ็เิาทาหลัร้าแท ่จะหาที่หลั่พิพ์ไล์ลัไป
“ต้าระไร”
“เหื่าเราจะีผัคเีัะคะ เ๋ หรืไ่ใช่ผัะ เพราะไ่รู้่าไ้เค้าหรืั”
“ฉัไ่ไ้า ถึขาต้ใช้ผู้ชาร่ัคื่”
“หร? ั้็เลิุ่ัผัฉัสิ”
“เรีผัไ้เต็ปาขาี้ แล้เค้ารู้ตั้หรืเปล่า่าเป็ผัเธ่ะ”
“ึาลีัูใช่ั้”
“โทษทีะ เหืเราคุัคละภาษา ฉัคุัหาไ่รู้เรื่”
ฉัปิเครื่ทัทีเพราะไ่าจะรัรู้ะไรีแล้ ถึจะพิพ์ส่ไปแั้แต่ใจฉัไ่ไ้รู้สึีขึ้าเล ทำไเค้าถึไ้ทำร้าฉัซ้ำๆ ู่่าี้ะ หรืเป็ฉัเต่าหาที่ไ่เิไปซะที
“ชีิตัเศร้าขาั้เลหร”
ฉัเห้าขึ้ไปตาเสีขคที่เิเข้าาให่
“เ์! าไ้ัไ?”
“ถาจริเหะ ถ้าัเสีใจาขาั้ทำไไ่เิาะ”
“าไ่เคีคารั าไ่เข้าใจหร”
“เ ไ่เข้าใจ ปติรัแต่แ ัไ่เคทำให้ร้ไห้”
ฉัลุขึ้ืเพื่จะจ้ห้าเค้า แต่เพราะลุขึ้เร็็เลทำให้ขาพลิล้ไปทาเ์ แต่โชคีที่เค้าัใจีรัไ้ไ่ปล่ให้ฉัห้าทิ่ลไป แต่ืที่เค้าจัฉััเป็ข้าที่โ้ำร้ล่ะสิ
“โ๊”
“ไปโะไร”
ทำไต้ทำเสีุขาั้้ะ
“้ำร้ล”
“ซุ่ซ่า”
“ไ่ต้าุ่! ๊า”
เพราะฉัสะัื่าแรแล้เ์็ปล่ืพี ทำให้ฉัล้ลไปัู่่ที่พื้ โีเ์ื้แตาเาะเ้
“โ๊ ปล่ทำไ เจ็ะเ้”
“หึ!”
“รี๊! ทำะไรเี๊ ฉัเีหั”
ู่ๆ เ์็ุ้ฉัพา่าขึ้าเลค่ะ คืฉัเาู่แล้้ าุ้ฉัหัห้แี้โลัหุไปห
“เิัไ่ตรเลจะลั้าัไ ห๊ะ”
“ลัเไ้โ้! ปล่ช้า”
เพี๊ะ
รี๊
“ตี้ฉัทำไะ”
“าื้ทำไล่ะ”
“ีเ์ ีเ็้า! ปล่ะฉั ฉั จะ ้”
“เห้ๆ ๆ ่าเพิ่้ะเ้”
้!
เ์าฉัืตรห้าเค้าพี แต่ฉัห้าตัเไ่ทัแล้เลทำให้้พุ่ให้เสื้เค้าเต็ๆ
“ี๊!”
“็าุ้ฉัห้หัทำไละ แถัเิเร็ีั็ระแทไปาสิะ”
“ผู้หญิะไระ ซชะั”
เ์ถเสื้เชิ้ตขเค้าและเข้าไปหิเสื้ืใรถีเ็สีขาที่จู่ข้าๆ าใส่แท
“ี่รถาหร”
“ื ขึ้รถจะไปส่”
“ชิ”
คโDL
"ไห่าจะไปส่ไ"
"ซัเสื้ให้่"
"ป่าี้เี๊ะ? ฉัไปซัที่ห้็ไ้ะ?"
"พูา เห็้ ลา"
"ฉัจะลัแท็ซี่"
"ึแล้! าีผัเป็คขัแท็ซี่็ไป"
"ั้ปาหร ที่พู่ะ"
"หึ"
สุท้าฉั็จำใจเิตาเ์ขึ้ไปหู้่ี
---------------------------------------------
เ์ าัร้า
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น