จับรักพยัคฆา ๕
จัรัพัคฆา ๕
“จ่า!!” เื่เห็เสื้ตัโคร่ขตัเตัร่าเล็เขา็พัห้าพึพใจ่จะตะโเรีจ่า้ให้เขาา
“ครัสารัตร”
“เาไปขัไ้ เพื่เธ้” เขาโืไล่ให้จ่า้พาตัเธไปขั
“เี๋ะสารัตร ็ฉัไ่ผิะไรทำไต้ขั้ล่ะ จิ๊โ๋คั้็รัสารภาพผิไปแล้้” ให้าเล็ขคิุ้่ไ่พใจ ัเที่าไ่ถึไหเลโจัเสีแล้
“่เหตุทะเลาะิาทไ่่าัไ็ต้ขัไ้่” พูจ็เิหัหลัลัไปโต๊ะทำาไ่เปิโาสให้เ็สาตรห้า่เขาไ้ี จ่า้เห็่าเป็คำสั่เ็ขาจาสารัตรจึคุตัขไปขัตาคำสั่
ปั!!
แร็!
“ีหัะ สารัตรี่่ีเหตุผลเาซะเล” (ะไระ สารัตรี่ไ่ีเหตุผลเาเสีเล) ปลาสุ้่
เธโขัคุรที่สโฝีืสารัตรห้าิ่คี้ คุตส่าห์าขัเตร์ไซค์าเที่าตั้ไล ัู่หลำแปปเีไ้าคุเล่
“่แ่ีุ่่ัติเหตุที่้าจห์เราเจ้า” (ไ่ใช่ัี้เหร ุัติเหตุที่พี่จห์เขาพี่) ล้าพึ่ึขึ้ไ้่าปลาส้โทั่าห้า้าจึล่าขึ้
“คืสิแ่ จั่แ่ัแ่คั้เาะ ่่าเชื่เล” (คจะใช่ ทำไัแ่่าี้ ไ่่าเชื่)
“า” ขเ่เื่ไ้ฟัล้าัปลาส้ำลัึ้เรื่คำทำา ปติแล้เธไ่เคเชื่พีู้่แล้
“หื ่เซี่่าลหลู่ะึ” (หื ไ่เชื่่าลหลู่ะึ)
ครื ครื
เสีสั่โทรศัพท์ืถืใระเป๋า ืเล็หิขึ้าูเื่เห็ราชื่เิตา้าตใจโทรศัพท์แทหลุื
‘ท่าพ่’
“ชู่” ขรีเาืทำสัญญาณให้เพื่เี่จะรัสา
(ข๊!!!) เสีแหแห้จาปลาสาตะโจเธต้ื่โทรศัพท์ไปไล าเข้าิขแล้เธคิใใจ
(ให้ตาเถะ พ่ไ่รู้จะพูัไัแแล้ เป็ลูสาคเีข้าทำไพ่ปหัเสีิ่่าพี่ๆ แสครัีห้ะ!!)
“...” ขไ้แต่เร็ห้าฟัเสี่าพร้เาิ้แคะหู “ิหั เ้ ะไรัคะพู่่ีๆ ็โทรา่า” พ่ไ่ทารู้เรื่ที่เธู่ใคุตี้แ่เพราะฉะั้ตีเีไป่
(้ แเห็พ่แโ่เระ! แู่คุแัจะ่าแู่ีๆ ีเหร) ขทเาโทรศัพท์แหูต่ไปไ่ไหเร่าแ้หูจะระเิ เธจึเปิลำโพให้ 5 ครทั้เพื่ขล้าฟัเสี่าขพ่ไป้ั
(ส่ไปู่้าเพื่ัิสัแัสาารถ่เรื่ให้พ่ปหัไ้ พ่ซึ้ใจใคาสาารถขแจริๆ เิหึ่หื่ที่ให้ไปัไ่หีเหรไ เื่ไหร่แจะร้ไห้ลั้า)
“รไปเถะค่ะ ัี้หูพึ่ขาึ่ไปตั้เืหื่” ให้าเล็ิุ้ปาไ่สะทสะท้า เหะรู้แต่แรแล้่าพ่หัให้เธไปร้ไห้้ขาขลั้าแล้จะส่เธไปทำาที่ริษัท
(ะไรึ้ๆ ะ)
“ึ่ค่ะพ่ ึ่ ๊ๆ ่ะ”
(ึ่!! ี่แถึขั้จัึ่ขาเลเระ)
“ทำไ่า.. ราไ้ี”
(ฉัเลี้แาั่เจ้าหญิ แลู้แตี้สิ โ้ พแไ้ิ้แพูไห) เหืเสีปลาสาหัไปถาพพี่ชา ขไ้ิเพีเสีหัเราะลั่และคำชื่ชจาพี่ๆ
(สเป็้พี่จริๆ เี่าข แจ๋เล ฮ่าๆ) ขไ้ิเสีตะโแ่จาปลาสา็ิ้ทัที
“ไ่ไ้เจพี่ๆ าเป็เืแล้ คิถึเป็้า”
(พี่็คิถึเหืั)
(เพราะพแให้ท้าแี้ไ ้แถึไ้เป็แี้) เสีโครญขพ่้ไ่ขาสา ฟัแลู้ท้แท้สิ้หั (ข พ่ื่คำขาเละถ้าแไ่าทำาที่ริษัทแ็รีแต่าเสี หาลูเขาช่ทำาไ่ั้็หาสาีเพื่ช่เลี้แ ถ้าแไ่าหรืไ่ส่ลูเขาเป็ตัแทเพื่ทำาที่ริษัทพ่จะไ่ให้หุ้ให้แแ้แต่เปร์เซ็ต์เี) ้ำเสีจริจัเ่เ็ขา
“โธ่พ่ หูพึ่ 22 เะ จะรีไปไห” ขทำห้าเซ็
(ถ้าไ่าแต่็ลั้าาทำาที่แ่ตั้ใจให้แเสี!)
“ไ่ล่ะ พ่็รู้่าหูไ่ไ้เรื่ใารเข้าครัแค่ไห พ่ส่หูไปเรีทำเเรี่ี่โรเรีแล้ล่ะที่ทำโรเรีเขาไห้”
(ั้แ็รีแต่า)
“โธ่! พ่”
(ไ่ีข้แ้ใๆ ทั้สิ้ พ่ไ่ปราีหระ”)
“พ่หู..”
ตื! ัไ่ทัไ้ต่รปลาสา็ตัสาไปเสีแล้ ขถึัั่คตใครัจะาแต่าตั้แต่าุั้
“ผ่าคราี้าท่าเราเาแท้ะครั ฟัจาเสีแล้” (ผ่าคราี้าท่า ท่าเาจริะครั ฟัจาเสีแล้)
“แล้สิไปหาลูเขจาไสให้เราล่ะาหิ” (แล้จะไปหาลูเขจาไหให้พ่ล่ะทีี้) ขเ่่าทถใจ เิาัไ่เคีแฟเล เคชหุ่คหึ่สััธปลาเขา็ปฏิเสธ
“ผ่าครัเื้คาถ้า่รัเีจ” (ผ่าครัพี่สาคส ถ้าไ่รัเีจ)
“ไปูแลเจ้าขให้ไ้่เถาะัหล่า” (ไปูแลตัเให้ไ้่เถะไ้หู) ปลาส้คัค้าให้ทัที “ูสิพาไปเิ่ห ัจห์ัแ่เ้ะึ าเที่าจสิเป็แทาให้ึพ้เป้าหาไ้” (ูจะพาไปู ไ้จห์ัแ่ะึ าทีาจจะเป็แทาให้ึเจเป้าหาไ้)
“เคีล” ขตส่ๆ
ตี้ใสเธไ่าคิถึเรื่พี้สัิ เธแค่าใช้ชีิติสระที่้า าไปไห็ไป าิ็ิ สาใจ
ถ้าเธไ่รัหุ้จาพ่็ลัจะเลี้ปาท้ไ่ไ้ ที่สำคัญริษัทั้เป็ริษัทเเรี่ที่แ่สร้าขึ้าเพื่ให้เธโเฉพาะ่ที่แ่จะจาไป แต่เธัไ่ีคาสาารถ้าี้เล เข้าครัเป็ต้พัทุครั้ไป
“ ่าแต่พู่รู้ไ้จั่ใ่าูู่ใคุ” (่าแต่พู่รู้ไ้ไ่าูู่ใคุ) เธัไ่ไ้โทรหาหรืเร์ัสารัตรั่้ซ้ำ หรื่าพ่ส่คาคจัตาูเธตลเลา
“หรืพ่ึสิจ้าคาคสืตาึ” (หรื่าพ่ึจะจ้าคาคตาสืึ) ปลาส้เ็คิเหืข
“ช่าเถาะ” (ช่าเถะ) ถ้าพ่รู้เรื่เธตลเลา็ีเหืัจะไ้รู้่าเธู่ี่ีคาสุขีแค่ไห...
“สารัตรเาเ็พั้ขัทำไครั” จ่า้ที่เิาข้าๆ สารัตรขตัเที่ำลัลุ่เ็ 5 คที่ถูขัไ่าตา
“ค่ำืแั้ลัเตร์ไซค์ ัตราเิไป” ร่าสูโปร่เ่ขณะสาตาลุ่ลึัคจ้ลุ่เ็้ทั้ห้า “ขัคุไ้สัคื ตเช้าค่ปล่ไป” พูจ็หุตัลัไปัห้ทำา
“เ๋..” จ่า้ึสสัใใจ ี่สารัตรเขาเป็ห่คื่เป็ตั้แต่เื่ไหร่ หรืเขาแค่าแล้เ็ลุ่ั้เลจัขั
เช้าัรุ่ขึ้
“าไ้แล้ซุเ็้ขี้ื้หู่หิ” (าไ้แล้พเ็ื้ลุ่ี้) จ่า้เปิคุเื่เห็ไ่ีใครตื่สัค็ไ้แต่ส่าห้า ตะัโ่ขาี้ัหลัไ้ี
“โห จ่า คำลัฝัหา” ล้าโครญ พาาัตัลุจาพื้ เื่คืพเขาเาแต่ั่เล่าเรื่ผีัจไ่หลั ่าจะหลัไ้็เืตีสี่
“ขีคืไ้่จ่า” (ขีคืไ้ไหจ่า) ปลาส้ทำห้าี จ่า้จึพัห้าทำท่าจะปิประตู “เฮ้!! เ้าหซื่ๆ จ่า จริจัหลา” (เฮ้!! พูเล่เฉๆ หรจ่า ่าจริจัา)
“หา” ข้าปาหาผชี้ฟู่จะขี้ตาไปาเพื่ปรัแส “หิคั้ เพราะึเลไ้สสขัญ” (่า เพราะึเลไ้สสขัญ) เสีใสุ่ให้เพื่ขล้าที่เล่าเรื่ผีผูคตาใคุให้ฟัเื่คืี้
ใคร้าจะหลัล..
“ป้า ตื่าเื้ัาปัี้ ผาตื่าพ้เจ้าสุื้แท้ จ่าขคุพร้เื้เราจัาทิต์ไ้่” (โห ตื่าัสขาี้ ผาตื่าเจพี่ทุัเล จ่าขคุพร้พี่สาสัาทิต์ไ้ไห)
“ไ้ ขัเขาไ้คเีสาทิต์เลจ่า” ัไ่ทัที่จ่า้จะตเสีทุ้เืเ็จา้าหลั็ัขึ้ สรีืปฏิเสธพัลั
“ล้เล่ครัสารัตรเสื”
“ลั้าไ้แล้” สาตาคเข้จ้ร่าเล็ที่สเสื้เขาู่้สีห้าเฉชา่จะเิหัหลัลัไป
ทั้ห้าคไ่รีรีต่ไปรีลุขึ้เิตาทัที
“เป็หัต้ทำห้าเ็ชาตลเลาำะ” (ทำไต้ทำห้าเ็ชาตลเลา้ะ) ขขคิ้ไ่พใจ
“เราะเป็จั่ซี่แต่ใค่ะสา ึรู้่ขาเ็ชาปาี้ สาๆ ทั้ำเภัรี๊จหัระไส.่แห้” (เขา็เป็แี้ตั้าแล้ค่ะสา ึรู้ไหขาเ็ชาขาี้ สาๆ ทั้ำเภัรี๊จหััไส.ไ่แห้)
“เร์ไป่?” (เร์ไปไห)
“ีหลี ึคเิ่ไ้เล”
“สารัตรจ๋า ้ำหาเาชพูเ็าฝาแทหัใจสีชพู๊ชพูข้ำหาจ้ะ” ัไ่ทัขาคำหญิสาชุคัลเลร์ฟูล็เิาพร้ัเ็้ท่าทาารณ์ีิ้แ้แจ่ใส
“จ่า้!” เขาเพีเ่คำเีจ่า้็รีไปรัแ้เ็า่ารู้าราัเคชิจเป็ิจัตรประจำั ่จะเิเาไปแช่ตู้เ็เหืทุั
“ผจะทำา”
“ไ้ค่ะ ้ำหาลา่ะจ้ะ าค่ะสารัตร” พูจเธ็จาไป้ท่าทาชื่ชื่ใจ ขไ้แต่ึขำใใจ ต้ีคาสุขะไรขาั้แค่าส่้ำ
“ะไร าี่” เสีเข้เ่เรี ทั้ห็รีเิเข้าไปหาทัที ืใหญ่ิ้เรีสื่ัตรประชาชคืให้ทีละค “ลัไปแล้่า่เรื่ี”
“ค่า..” ปลาส้ขารัทัที เจห้าทีไรไ้คุตลเลสารัตรคี้
ขถเสื้สารัตรที่ใสู่่ตลไหล่เีขาส่า คเรีระหขคตัเล็ถูเปิเผต่ห้าผู้ค ตลาคื่าขาส่าแล้ าเจตเช้าิ่เีละุเสีจไ่าละสาตา ทำเาชาทีู่่ละแั้ต้ัห
“คื” ืเล็ื่ให้คตรห้า ทำเาให้าเ็ชาืครึ้ใทัที
“ใส่ไ้ ไปถึ้าค่ถ”
“ไ่เาหร ขี้เีจเาาคื ไล” ขเ่ไ่สารณ์้าเธไลจาสถาีตำรจตั้ 14 ิโลฯ ใครจะขัาส่ขาั้
“เจค่คื” เื่ไป้าหลัคตัเล็เขาเห็สาตาทั้ตำรจและคาใช้ริารเธตาไ่ะพริเขาิ่หุหิใใจ
“หึ ไ่เาหร”
“...” เขาถหาใจ่าเืาล่จะรัเสื้จาืเล็าแล้เาเสื้คลุเธไ้่จะรูซิไปจิค
“...” ขารระทำคตรห้า่า ่จะเ้ห้าไ่พใจ
“ผ่า่าแต่ตัเปิเผให้ผเห็ี ใส่ไป! ถึ้าค่ถไ่ั้ผจะสั่สคุณีร”
เื่ไ้ิคำั้ข็ึเรื่ราเื่คืไ้็พแ้ “เผ็จาร”
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น