ัที่​ ​2​ ​ุภาพัธ์​ ​พ.ศ.​25XX

ารเขี​ัทึ​ครั้แร​หลั​เจ​ลิส​ไ้​3​ั

ลิ​สเป​็​ผู้หญิ​าุ​17​ ​เท่าั​ผ​ ​รูปร่า​ี​ให้า​ส​เสี​่า​เี​คื​ปา​ค​เราะร้า

"​เี๋​ ​ี่​า​จะ​เขี​ให้​ฉั​เสื่เสี​เหร​?​"

"​เธ​เป็​ค​​ให้​ฉั​เขี​เ​ี่​"​ ​ลิ​สเป​็​ค​ใ​โล​คู่ขา​ ​เธ​สใจ​เี่ั​เรื่​ี้​จึ​ใช้​ให้​ผ​จัทึ​ไ้​ทั้ๆที่​ตัเ​ทำ​แค่​สั่​ ​เรา​ส​ค​จะ​พูคุ​หรื​พ​เจั​ไ้​จา​เา​สะท้​ต่าๆ​เช่​ระจ​ ​แต่​ต้​ู่​ต่ห้า​ข​ี​เา​พร้ั​ะ​ ​เธ​เล​คำสั่​ให้​พ​ระจ​ไ้​ั​ตั​เพื่​ติต่ั​ ​ั่​ทำให้​ผ​ถู​ทั​่า​เป็สา​ไป​โปริา

พ่แ่​ลิ​สเป​็​ั​ิทาศาสตร์​ชื่ั​ใ​โล​ฝั่​ู้​ทำให้​เธ​รู้สึ​สใจ​เรื่​ี้​ล่ะ​ั้​ ​'​เชื้ไ่ทิ้แถ​'​ ​ปิ​สุ​ล

"​า​่าจะ​เขี​เี่ั​ตัเ​ห่​ะ​"​ ​ตา​ตี่​จ้​หญิสา​ใ​ระจ​พลา​​ลัา​ที่​สุ​ใต้​ฝ่าื​หา​ข​ตัเ

"​ฉั​เขี​ไารี่​ไ่​เป็​ ​เขี​เฉพาะเรื่​สำคัญ​ๆ​ไ้​็​พ​"​ ​สุัทึ​ถู​ขึ้​้​แร​จา​ื​ข้า​ขา​่​จะ​ถู​ส่​เข้าสู่​คาื​ใ​ลิ้ชัโต๊ะ​ค

"​เรื่​ข​า​เถะ​"