Unclear status :: CHAPTER 5 ความสัมพันธ์ที่ค่อยๆ พัฒนา [100%]
Unclear status 5
คาสัพัธ์ที่ค่ๆ พัฒา
จาสปาเตตีุ้้สและไขุ่้ถูำาาตรห้าฉัที่หลัตาลสูเาลิ่หเข้าป ถึจะหิไ่าตาตร่าาหารที่คุณัต์ทำัชให้หลใหล่าา เขาทิ้ตัั่ข้าฉัซึ่็ั่ิัฉั้สาตาเหลืไปคุณัต์ที่ื่เีร์เพิ่ีระป๋
ซ่า
“เ๊ะ?” รีหัไป้าหลัที่เป็ระจทั้ห ถึไ้รู้่าห่าฝขาหึาพร้ลและฟ้าที่แลู่ตลเลา ทำให้ฉัถหาใจา่าเหื่ห่าีแี้ารทำาขฉั็ลำา่ะสิ าจะ้าตาัฝจริๆ
“ิสิ” คุณัต์พัห้าให้ฉัิสปาเตตี้ “ไ่ต้ห่ เี๋ฉัไปรัไปส่เธเ”
“ลำาคุณัต์หรืเปล่าคะ?”
“ลำาตรไห”
“็คุณัต์ีาต้ทำี่คะ ไ่ไ้่าขาไปรัไปส่พลทุั” เขา็ตัสปาเตตี้ฝีืคข้าๆ ิซึ่ัร่าเลล่ะทุค ไ่าจะเชื่็ต้เชื่ะ่าคุณัต์จะทำาหารเป็แถร่เหาะขาี้ พเห็่าเขาเีไปฉั็หัไปคุณัต์ที่เขาฉัู่่แล้ “แค่ๆ”
“ใจเ็” ฝ่าืหาเื้ืาลูแผ่หลัฉัเื่ไาเล็้ัารจ้ห้าฉัขเขา “ัไหีาหั ฉั็ต้ไปทำ”
“...”
“แต่ตี้ฉั่าไ” เหื่จะเถีัเขาแล้จริๆ เถีะไรไปเขา็แถไปเรื่ ฉัเ้ริฝีปาตัเ่จะตใจที่ฝ่าืหาเลื่าประคแ้และปลาิ้โป้็ปาตรุปาฉัเล็้ พเห็่าีไขุ่้ติู่ฉั็หลัืเช็รปาตัเหาแต่่าสิ่ที่ทำให้ฉัตใจคูณส คืคุณัต์เาิ้โป้ที่ีไขุ่้ติตรุปาฉัเข้าปาตัเและารระทำขเขาทำเาห้าร้เห่ จำต้รีหลุสาตาลจาสปาเตตี้ “เป็ะไร”
ถาาไ้ะค้า! ทำแี้คิ่าฉัเขิไ่เป็หรืไ
่าจะั่ิสปาเตตี้ห็ัแต่ั่เขิคุณัต์ู่แั้ พิเสร็จเขา็ชชาะลิาให้เพื่ล้าปาและีผลไ้ที่ปล่าสา เราสค็เลาั่โซฟาลาห้โที่คุณัต์ั่ตัขาไข่ห้าและพาแขพัโซฟาที่ฉัำลัจิชาะลิที่หรุ่รสชาติัจืไป้ จำต้โ้ตัไปตั้ำตาลใส่สาช้
“ิหาะเรา”
“คะ?”
“ถึ่าาแฟัั้ะหาเจี๊”
“พลไ่ไ้ิหาค่ะ ิข้าแต่...”
“็ิหา” คุณัต์ิ้ฉัจึขัาั่ตาเิจทีีขาัษ์ที่ฉาราารทำาหารขต่าประเทศ ส่ฝ็ัคตหัแถเลา็เิช้าัไ่ถึเลาที่ฉัต้ไปทำาไ แต่คาืทำให้คิ่าเลเลาาแล้ “เรีเป็ไ้า?”
“พลเรีไ้ค่ะ”
“แล้พ่ัแ่เธล่ะ” คำถาขคุณัต์ทำให้ฉัชะัแ้ชาะลิที่ำลัจะจิีร ถหาใจและเาัไปาไ้โต๊ะจึหัไปสตาัเขาที่เลิคิ้ฉั “ทำไ?”
“พลไ่ีพ่ัแ่หรค่ะ”
“...” คิ้เรีขเข้าหาัทัที
“พลเป็เ็ำพร้าที่โตาั้ารัเลี้เ็ำพร้า พลู่ที่ั้จาุสิเจ็ จัหึ่พลไปปรึษาครูทีู่แลท่า่าถ้าพลาีาคตที่ี่าี้ครไปจาที่ี่” เ่ปาเล่าเรื่ราชีิตขตัเให้ัคุณัต์ฟั แ่่าเขาเป็ผู้ฟัที่ีาเล “พลจาที่้าเ็ำพร้าตั้แต่าุสิเจ็ค่ะ ู่ตัคเี ทำาทุ่าที่ัไ้เิไ่่าจะรัจ้าทำคาสะา้า ขาขหรืไปเป็พัาทำคาสะาที่ห้า”
“พล”
“ัทำให้พลรู้ะ่าัเหื่าแค่ไห พลเจผู้คาทุรูปแ คุณัต์าจจะแปลใจ่าทำไพลถึไ้ไ่ค่เปิใจให้ัใคร่าๆ” พาเป็เขาฉัลัเาคาคิั้ฝัไ้ใหัใจ “แต่พล็สู้าถึัี้ค่ะ ีเพื่่าิ่พล็ีคาสุขา ตี้พลีเิเ็ ไ่ต้ทำาให้ตัเลำา”
“เ่าเละ” เขาเ่ชฉัพลาืซ้าที่พาพัโซฟาาเี่เส้ผฉัเห็ข้าใหู “เืร้ะไร ขให้ฉั”
“คุณัต์”
“่า้เธ็ีฉัหึ่คะที่จะทำให้เธีคาสุขาที่สุ” คำหาที่าจาริฝีปาขเขา แ้จะทำให้ฉัรู้สึีแต่็ไ่ค่าจะเชื่สัเท่าไหร่ ผู้ชา่ะปาหาัทุคั่แหละเลาัไ่ไ้็พูจาห่าล้ให้ผู้หญิใจ่ ท่าพเป็คุณัต์ฉัลัข้าไปซะทุเรื่ “เลิพูเรื่ีตี่า ฉัไ่าให้เธคิา”
“พลไ่ไ้คิาค่ะ พลผ่าัาไ้แล้”
“ีา” คุณัต์าืศีรษะและลูไปา แ่่าคาุ่ที่แผ่ซ่าลาทำให้ฉัรู้สึีเป็้า “าค้าัฉัไห?”
“ไ่ี่าค่ะ”
“โธ่ ึ่าจะคล้ตาซะี”
ฉัหัเราะาที่ปฏิเสธาราค้าัเขา เาเข้าจริฉัไ่าที่จะทำะไรให้ัเิตั ิ่เราัู่ใคาสัพัธ์แี้้แล้ะ าให้ัค่เป็ค่ไปา่าี้ ลั่าเร็ไปาจจะทำให้คารู้สึที่ีัหาไปเร็เช่ั
(“ัี้ฉัู่ริษัทึเละพล ีเสารต้เซ็พะเิ เฮ้”)
“พลรู้ค่ะ คุณัต์ตั้ใจทำาเถะค่ะ”
(“แี้คืไ่าให้ฉัไปหา่าั้?”)
“พลัไ่ไ้พูะไรเละคะ ่าคิไปเสิคะ”
(“โเค ทำา่... เลิาถึห้โทรฉั้แล้ั”
“ค่ะ พลเข้าเรี่ะคะ”
(“คิถึ”)
“...” จู่ๆ าคิถึัแี้ัไ้หรืเปล่าค้า
(“า”)
“พลาแล้ะคะ”
หลาาทิต์าี้ฉััคุณัต์เราเริ่สิทสัาขึ้ ไ้ขัคาสัพัธ์ัใแค่เป็ค่ไป่าที่ฉัต้าร คุณัต์ไ่ัคัไ่ข่ขู่ไ่ถาหา่าเราสคจะคัเลไห? เขาเส่าาทำให้ฉัสาใจ แ่่าัสาใจจริๆ ะทุค พีคุณัต์เข้าาใชีิตฉัไ้ิ้ ไ้หัเราะแลีคาสุข จาที่เคคิ่าู่ตัคเีัีแล้พเจัเขาัีิ่่าั้ ตแรฉัลัารีใครีคเข้าาใชีิตที่ไ่ไ้ีะไรขตัเ คุณัต์ทำให้ฉัรู้แล้่าารีคคให้คิถึ ีคคให้โทรหา่าิข้าหรืั,หรืั,าิะไรไหฉัซื้ไปให้ ัเหืเราไ้จไารี่ชีิตประจำขตัเ แต่เป็ารจไารี่ัคที่ำลัจะไ้ขึ้ชื่่า ‘เป็แฟ’ พจะเข้าใจ่าารีแฟทำให้ฉัีคาสุขาขาี้ หาแต่่าใช่่าฉัจะไ่คิถึาคตะ คิถึตลเพีแต่่าาทำัี้ให้ีที่สุ็พ
“แห หาเจี๊เละ”
“ะไร?” าืถืลหัสืและิ่ที่ฉัแแซ
“ัคุณัต์เี่ พัฒาคาสัพัธ์ไปถึไหแล้จ้ะเพื่สา”
“ไ่ถึไห ฉััเขาตลั่าเป็แี้ไป่”
“แล้เป็ไ ัีใช่ไห?” ีาเลล่ะิ่ ไ้แต่ตเพื่ใใจ “เห็พลีคาสุข ห้าที่เคิ่ๆ ิู้่ตลแี้ ฉัคิ่าคุณัต์คเป็ผู้ชาที่ีเลใช่ไห”
“คุณัต์เป็ผู้ชาที่ีจริั่แหละ แต่ขูไป่ัไ่ารีตลปลใจ่ะ”
“เขาเหร? ั็หลาาทิต์แล้ะ เพื่ฉัใจแข็เร์”
“ไ่ไ้ใจแข็ แค่าให้ัเป็ไปเรื่ๆ แี้า่า” ส่ิ้ให้ัิ่พลา้ห้า่าชีทา่เข้าคลาสใีี่สิาที ท่าัคั่เล่ั่ิัู่เล พิ่่าคุณัต์เป็ผู้ชาที่ีัี้รัะ แต่เรื่คาหื่ี่คืหัเลระห่าที่เราสิทัคุณัต์ฉั หฉัแถัจูฉั้ะคิู่าฉัให้จูหรืเปล่า? เล่าไ่! ให้ไ้แค่ัหแค่ั้ล่ะ ฉัไ่าให้ัเลเถิไปไลตั้แต่ัไ่ไ้คัี่สิ คุณัต์็คืหื่ัฉัตลไ้เรื่ผู้ชาีใส่ใจเ่่ะรั ท่าเรื่ี้ฉัาจะ้าตาทุครั้ เจห้าัทีไราาหราัต้ารฉัาและใช่ เขา่าต้ารฉัาจริๆ ั่แหละ เค้ค้ซะที่ไหเขาเป็คพูตรซะขาั้
“ฉิหา!”
“ะไร?”
“พี่ตั้าะิ” ชื่ขใคราคทำให้ฉัเิตา้าและหัไปร่าสูที่เิาแต่ไล
“ทำไีิ่”
“ถึขั้ี้็ต้พี่ตั้แล้ล่ะ่าเธคัคุณัต์ู่”
“ัไ่ไ้ค”
“แล้ถ้าต้เลื พลจะเลืใคร?” ิ่เค้ถาแ่่าคำตคืเลืคุณัต์ู่แล้ ัไ่ทัที่จะพูะไรต่พี่ตั้็าหุข้าั เขาระาิ้ที่่โาให้เาจริฉั่ะไ่าทำร้าจิตใจขเขา แต่ไ่่าจะปฏิเสธัไเขา็ไ่เะฉัเ็ไ่รู้จะทำัไแล้ ถึจะผิที่เลืคุณัต์ทั้ที่พี่ตั้ตาจีฉัาตล
หาแต่่าคไ่ใช่ ทำะไรให้ฉัแทตาัไซะ... ฉั็ไ่เลืเขาู่ี
“พล” ้ำเสีเข้ช่าฟัเ่ทั “ทำะไรู่ครั?”
“พี่ตั้ีะไรหรืเปล่าคะ” ฉัสตาัพี่ตั้และิ่ที่พัห้าเชิ่า ‘ัไ็ต้’
“ไ่เจพลาพี่เลาถา่าพล...”
“พี่ตั้คะ คื่าพลีเรื่จะค่ะ” รีัคำพูขเขา่ คตรห้าหรี่สาตาฉัที่ัคชั่ใจและเรีเรีคำพูขตัเ “พล่าพี่ตั้หุตาพลเถะค่ะ”
“ทำไครั?”
“เพราะพลคัคื่แล้ค่ะ” คำตขฉัทำให้ตาคขพี่ตั้เิ้าขึ้้คาตใจ ถึจะเป็ารทำลาคารู้สึขเขาฉั็าให้เขาไ้เจใครที่ี่า าให้เขาคื่้าไ่ใช่แค่ฉั ซึ่ต่ให้ไ่ีคุณัต์เข้าาใชีิตฉั็คไ่พี่ตัู้่ี
“พะ พล่าไะ?”
“พี่ตั้เค่าจะหุ็ต่เื่พลีแฟ เพราะั้พี่ตั้ครหุไ้แล้ค่ะ” ิ่ฉััพี่ตั้สลััไปา
“ล้พี่เล่หรืเปล่า พลไ่เคคัผู้ชาคไหแล้...”
“เรื่จริค่ะพี่ตั้” ฉัิ่ที่เป็พาให้ีค “พลคัคื่ และิ่็เห็เขาคั้แล้”
“ใคร?”
“พลขไ่ะคะ่าเขาคืใคร” ถึจะทำให้ผู้ชาคี้ต้เจ็ป ท่าให้เขาเจ็ปตั้แต่ตี้ัีซะ่าฝืัไปแล้สุท้าฉั็ไ่เลืเขา พี่ตั้ไ่พูะไรเขาลัหุตัเิหีไปจาตรี้สิ่ที่ทำไ้หลัจาให้หลัเขาไปคืลหาใจที่ถูถาซ้ำแล้ซ้ำเล่า
“สสารพี่ตั้จั”
“ฉั็ไ่รู้จะทำัไแล้”
“ไ่ต้ทำัไ ็ใช้ชีิตัคุณัต์ต่ไปั่แหละ พี่ตั้หล่รคหาสาไ้ให่แ่”
“ื”
“เธเลืคุณัต์แล้ เพราะั้ไ่ต้สใครหร ถึพี่ตั้จะเสีใจแต่เธต้ีคาสุขัคุณัต์สิ” เพื่เื้าจัืฉัีเาๆ เพื่ให้ำลัใจ “ิีล่ห้าเละคู่รั”
เขิเล็้ที่เพื่พูแแซเราสค็เข้าคลาสเพื่เรีีสิชาจถึเ็ เพราะ่าคุณัต์ต้ทำาจึ้ เขา่ัฉัเส่าขี้เีจไปทำาแสุๆ ทั้ที่ริษัทขเขาไปไ้ไลและทำำไรให้่าหาศาล เห็แั้็แิจฉาิๆ ทำาไ้ำไรเป็ร้่าล้าแต่ฉัทำาแทตาจะไ้ขาั้หรืเปล่า? ตาีี่ชาติ็คไ่ไ้่าเขาหร หาแต่่าเขาเป็ัธุริจที่เ่ถึจะติขี้เีจ็เถะ าที่ฉั็ต้ไล่เขาเข้าริษัท้าจะาติฉัแจไ่่า าสให้ฉัติเที่คุณัต์่าเป็เซฟโซ่าหึ่ ฉั่าไ่ใช่หร เพราะเเี่ล่ะทำให้คุณัต์ึตื่สาและขี้เีจไปทำาเพราะติหึิ่่าตัเซะี
เลิเรีพี่โช็แะารัิ่แถัถาฉัเรื่พี่ตั้้ ิ่เลพี่โช่าจะเล่าให้ฟัทีหลั ฉั็เลพาตัเาถึร้าาหารที่ำลัจะเปิใไ่ช้าี้ จัเตรีโต๊ะทำคาสะาห้าร้า่้ัี้คิ่าฝคไ่ตลาซะ่ แแรขาี้ไ่ค่จะไ้ใจสัเท่าไหร่สิ ฉัโทรคุณัต์่าาทำาแล้เขา็ส่รูปตัเาให้ใแพข้คา เป็ภาพขเขาที่ำลัเซ็เสารที่พะเิเป็ภูเขาเลล่ะ
“คุัใคร?” ตใจสุขีที่ไ้าตั้แต่ตไหไ่รู้ เขาลจารถเตร์ไซค์ขตัเและคเห็ฉัคุัคุณัต์ั่แหละ “ิ้ห้าาเชี”
“ไ้”
“คัผู้ชาคั้แล้สิ” เขาเ่ถา้สีห้าเรีิ่ ไ้เ็เห็คุณัต์ไปไหาไหัฉั่ขึ้
“ัหร แคู่ๆ ัไป่่ะ”
“ื” ไ้พัห้ารั็เิตรเข้าไปใร้าาหาร ฉั็ทำคาสะาาพื้ห้าร้าเ็ืถืลระเป๋าผ้าัเปื้หลัจาจทสทาัคุณัต์ เื่ทำเรีร้็เข้าาจัเตรีโต๊ะัไ้สคเพราะีไ่ี่าทีข้าห้าร้า็จะเปิแล้ล่ะ เพื่ที่เิเข้าไปใครัปติไ้ัจะเข้าครัไปูคาเรีร้แทเจ้าขร้าที่ัจะสั่ให้ไ้เข้าไปูเสเลาที่ไ่ไ้เข้าร้า ฉัเิไปพลิป้าเป็คำ่า Open ปติู่ร้าาหารัจะู่ไ่เฉเลาที่ลูค้าัไ่เข้าร้า ฉั็จะืรต้รัที่ห้าประตูระทั่เห็่าีลูค้าาจึเปิประตู
“ิีต้รัค่ะ”
“ไ คิถึฉัไห?” ริ้ที่ัจะทัทาลูค้าเป็ัหุิ้ทัทีที่เห็ให้าหล่เหลาำลัฉีิ้้าให้ หาห้าหาตาไปาคิ่าจะท้เรื่ขฉัไปแล้ ที่ไหไ้คุณาุ็ัคตื้ฉัไ่เลิสัทีสิะ แล้็ะใครจะไปคิถึเขาั
“คุณาุ”
“ทำไทำห้าแั้ล่ะ” เขาเื้ืาช้ปลาคาจฉัต้เี้ให้าหลสัผัสั้ขเขา “เป็ะไร?”
“เปล่าค่ะ”
“หรืเพราะฉัไ่า เธเลโรธฉั” ใครจะไปโรธ ไ่า่ะีสุๆ เลล่ะ “พีฉัทำาหัทุัเล ่า็รีาหาเธเละ พเห็ห้า็หาเหื่แล้”
“เชิญที่โต๊ะค่ะ”
“เ็ชาัฉัตลเละพล” เขา็ัคิ้หาและเิไปั่ประจำที่โต๊ะฉัถหาใจพลาหิเูไปให้เขาสั่าหารแ่่าคุณาุ็ถาไถ่ชีิตประจำัขฉั่าเป็ัไ้า ฉั็ตเขาไปะัไ่ไ้แเชิรัเีจเขาขาั้เพีแต่ารระทำต่าหาที่ทำให้รู้สึไ่าเข้าใล้เขาสัเท่าไหร่ ิ่เขาเป็ผู้ชาที่ไ่แพ้ถ้าหารู้่าฉัคัคุณัต์ีหัคเป็เรื่ใหญ่่าี้แ่ ไ่าให้คุณัต์ต้าเืร้เพราะเรื่ไ่เป็เรื่แี้้สิ “ขที่ให้ ชหรืเปล่า?”
“ถึจะ่าไ่ช คุณาุ็คไ่หุให้พลแ่ๆ”
“แห เธเี่รู้ใจฉัซะจริะ” เขาขิตาให้ฉัหึ่ทีพลาทำห้าเจ้าเล่ห์ “าไ้ะไร็สิ ฉัจะหาาให้ทุ่าที่เธต้าร”
“าัเื”
“่าไะ?”
“าัเืค่ะที่พลต้าร คุณาุเาาให้พลไ้ไห?” คิ่าเขาคจะีเห้าะ หาแต่่าฉัลัคิผิไปซะห ริ้ให้าหล่เหลาขเขาทำให้ฉัขคิ้
“เธเี่ะ คิ่าฉัหาาให้ไ่ไ้ั้เหร”
“...”
“คคิ่าถ้าฉัทำไ่ไ้ จะไ้เ่ปาปฏิเสธฉัสิะ เธเี่่ารัชะัเละพล” ะไรขเขา่! คุณาุเื้าจัืฉัแ่่าพาาิืจาารุั็เป็ไปไ้าเ็เหลืเิ ฉัาจะ้าตาัเขาเส ไ่าให้เห็ห้าัีู่แล้ะ “ไ้่ ฉัไ่ีทาปล่เธให้หลุืไปแ่”
“็หลุไปแล้ไคะ” คำตขฉัทำให้คิ้เรีขเข้าหาัทัที
“หาคา่าัไ?”
“พลขไ่ตะคะ”
“พล หาคา่าัไ ต” เขาเค้เสีลไรฟั เขาคไ่โ่หรที่จะไ่รู้ถึคำพูขฉั “เธีคื่”
“แล้ัทำไคะ? พลัคุณาุเราไ่ไ้เป็ะไรั เพราะฉะั้พลจะีใครั็สิทธิ์ขพล”
“แต่ฉัา่!” ตาฉัเสีัลั่ร้าซึ่เลาี้ร้าเีััป่าช้าเพราะัไ่ีลูค้าเข้าาสัค “เธคิ่าฉัจะปล่เธไป่าๆ ั้เหรพล”
“คุณาุ พสัทีเถะค่ะพลข”
“หึ ฉัเคแล้ใช่ไห่าถ้าฉััไ่ไ้ ใครห้าไห็จะไ่ีัไ้เธ” คุณาุีข้ืฉัแรขึ้ แรขึ้จเจ็ไปถึระู
“พะ พลเจ็” ให้าขฉัิเี้ไปา้คาเจ็ป ัเจ็จ้ำตาเ่ล้ขตาราั่าถ้าคุณาุหัแขฉัไ้เขาคทำไปแล้ “คุณาุ ปล่พละ!”
“เราไ้เห็ีัแ่พล ไ้ผู้ชาคไหที่เข้าใล้เธ ฉัจะจัารัให้พ้ทา”
“หุสัทีเถะค่ะ! พลไ่ไ้ชคุณาุ”
“เหร ไ่ช็ช่าสิ ฉัสที่ไห” เหื่ัคาื้้าขเขาา ไ่รู้่าฉัจะทำัไแล้จะหาให้ใครช่็ไ่ีเพราะไ้ัไ่เิาจาครั คุณาุลุขึ้ืเต็คาสู่จะโ้ให้าลาใล้ฉั “่าคิ่าจะหีฉัพ้ะพล”
“...”
“ไ้ผู้ชาคั้ ่าให้ฉัเจ็แล้ั”
ผลัฉัจเซไปชัโต๊ะ้าหลั จาั้คุณาุ็เิจาร้าไป้ารณ์ฉุเฉี ฉัเาืซ้าลูไล้ข้ืที่เลาี้เป็รแจาารีและรถขเขาที่ขัจาห้าร้าไป่ารเร็ชิที่่าถ้าช็คชไ้่า่าา เาเข้าจริฉัเ็ลััคำพูขคุณาุ ลั่าเขาจะทำะไรคุณัต์ ่าลืะ่าเขาีิทธิพลาแค่ไห รู้ใช่ไห่าคุณาุทำะไร็ไ้โไ่สใจะไรทั้ั้ คำพูขเขาทุคำัช่า่าลัจริๆ ีแี้ฉัเร่าคุณัต์จะเป็ัตราี่สิ เขา่ะทำะไรไ้ทุ่าิ่าทำตัห้าฉัแี้้แล้ าจะ้าตาัเขา
เลิาไ้ขัรถาส่ฉัที่หพั แ่่าพไ้รู้็ไ่ค่สาใจแทัคำขู่ขคุณาุ าถึห้ฉั็า้ำสชุระโปรแขาั่ทำัข้า่าๆ คืข้าต้ ณ เลาี้ฝตลา่าหัเลล่ะให้หลัจาที่ไ้าส่ฉั ็ัเป็ห่เพื่ะส่ข้คาไปหาไ้่าถึที่พัแล้แต่เปีไปหทั้ตั พคุัไ้็โทรหาคุณัต์เขา็ไ่รัสาเลไ่าโทรจิถ้าเขาเห็็คโทรลัาเั่แหละ
Rrr
าืที่ำลัคข้าต้ให้ไฟฟ้า ฉัปิเตา็คลาเข่าไปที่เตีหิืถืาูปลาสา็ทำให้ริ้ผุขึ้า่าห้าไู่่ ทั้ที่ัี้เจเรื่ราแ่ๆ า
“คุณัต์”
(“ลัถึห้แล้เหร?”)
“ค่ะ คุณัต์ล่ะคะ”
(“เพิ่จะถึเล เปีไปห”) เขา่โที่ฉัฟัเสีไ้ิถึระทั่เขาเข้าห้เรีร้
“่าลืหาะไรร้ๆ ิะคะ จะไ้ไ่ป่”
(“เป็ะไรหรืเปล่า ทำไเสีูเืๆ”) แค่ฟัเสี็รู้แล้เหร่าฉัเป็ัลเรื่ขคุณาุ
“เปล่าค่ะ พลไ่เป็ไร”
(“แ่ใจะ”) ัคถา้ำ (“พรุ่ี้ีเรีหรืเปล่า ฉัจะแะไปรั”)
“ไ่ีค่ะ” เพราะพรุ่ี้เป็ัที่ไ่ีิชาเรีไ
(“ีเล ั้พรุ่ี้เราไปเิห้า หาขร่ๆ ิีไห?”)
“พลตาใจคุณัต์ค่ะ” ฉัเขาพลาเห้าลัเตีและใช้ปลาิ้จิทึ้ผ้าปู
(“โเคปะเี่”) ัค้ำถา (“จะไ่พู็ไ้ะ แต่พรุ่ี้ฉัไปหาช่สาๆ ีะไร็คุัไ้”)
“ขคุณะคะคุณัต์”
(“ฉัาเป็ที่พึ่ให้เธะพล ่าคิ่าเป็คื่สิ”) ้ำเสีแผ่เาแลู้ใจขคุณัต์ ทำให้ฉัิ้ขึ้าเสีื้ๆ
“พลขโทษค่ะ พลไ่เคคิ่าคุณัต์เป็คื่ะคะ”
(“ั้็ฉัสิ”) เรื่ี้เป็เรื่เีะที่ฉัไ่าจะพูให้คุณัต์ฟั หาแต่่าพเขาาาร้ใจ็ทำให้คารู้สึหาลัคุณาุ่ห้าั้หาัไปัตา (“เธพัผ่เถะ พรุ่ี้ฉัไปหา”)
“พลจะค่ะ คุณัต์่าโรธพลเละคะ”
(“็แค่ี้”)
พคุัคุณัต์สัพัเขา็าสาไปเพราะาา้ำ ส่ฉั็ขัาั่ิข้าต้ที่ทำิจห พึขึ้าไ้่าพรุ่ี้เขาจะพาไปเที่ จึลุขึ้ไปเปิตู้เสื้ผ้าที่แทจะไ่ีเสื้ผ้าสๆ เล เพราะฉัประหัเรื่พี้า ไ่ค่ซื้ขฟุ่เฟืสัเท่าไหร่ เพราะแี้็เลคิ่าคุณัต์คไ่ซีเรีสเรื่ารแต่ตัขฉัล่ะั้ หาแต่่าเรื่ี้ัไ่ไ้ทำให้ฉัคิหัเท่าัเรื่ขคุณาุที่จะเขาา่า เฮ้ ขให้คุณัต์เข้าใจ้ะ ไ่รู้่าจะไ่พใจแค่ไหที่รู้่าฉัีผู้ชาาจีเะขาี้่ะ
*---------------------------------------------------*
ฝาคเต์เพื่เป็ำลัใจให้ไรต์้ะคะ เต์เี็ัีะคะ ไ่ต้เต์ใี้เาะเต์ใตเลค่ะ
จะาทุัเลา 20.00 . ถึ 22.00 . ใช่เลาี้
ขฝาคุณัต์และ้พล้ะคะ ฝาคเต์ร + หัใจ + เพิ่ชั้หัสืรั่้าา
ขำลัใจใาราลคืคเต์ หัใจและเพิ่ชั้หัสืัเะๆ เละคะ ใครชื่ชแี้็ารัไ้เลค่ะ
แรา่าา้็ให้ั่าตัสิใจเลค่ะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()