เริ่มต้นความพิการ
“้ำทิพ์ แ่ใจแล้เหร่าจะทำแี้” เสีแพราเพื่ที่สิทที่สุถาฉั
“ฉัจะตาหารัแท้ ฉัจำเป็ต้ทำแี้”
“ฉั่าเป็คปติ็สาารถีรัแท้ไ้ะ” แพราเถีฉัทัที
“ะ ะ แพราเพื่รัช่ฉัทีะแ” ฉั้แพรา เพราะฉัรู้่าแพราใจี แพราเพื่ฉัคี้ท่าทาห้าๆ ิสัคล้าๆ ผู้ชา ใครๆ ็จะคิ่าฉััแพราเป็แฟั แต่ที่จริแล้ทั้ฉัและแพราต่าชผู้ชา ไ่ชผู้หญิ้ัเลสัิ
“ให้ฉัเข็รถให้แตลี่ะ้ำทิพ์”
“ใช่เพื่รั” ฉัทำห้าสเต็ที่
“ไ่เาหร ฉัาีเพื่เป็คปติ”
“ไ่ไ้ แต้ช่ฉัทำภาริจครั้ี้ให้สำเร็จให้ไ้” ฉััคัเพื่
“้ำทิพ์ แสจะตา แ็เลืเาสิ ผู้ชาาจีแตั้เะ” เะเหืที่แพรา่า็จริ แต่ผู้ชาพัู้ไ่จริใจเลสัค
“แคิูะ ัี้แค่ฉัั่รถเข็ า หาลั แเชื่ั้ พผู้ชาที่เคาตาจีฉัต้ๆ ทุเช้าหาหัห ไ่ีใครเข็รถให้ฉัเลสัค ฉัต้ารคที่รัใสิ่ที่ฉัเป็ แ้แต่เรื่พิาร็ตา”
“คหาาแ่”
“ไ่รู้ล่ะ ิธีี้แหละที่ีที่สุที่ฉัจะตาหารัแท้”
“่าแต่แ จะไปตาหาที่ไห่ี”
“คณะิศะ” ฉัตแพราทัที
“ไ่เา ฉัไ่ไป้เ็ขา แไ่าแต่ฉัา เป็ตาัไฉั็ไ่ไป”
“ฉัเลี้ข้าแ สาัเลเ๊า”
“ี่ั็ไ่เา”
“ฉัซื้ระเป๋าสๆ ให้แสาใเลเ๊า” ฉัต่รแพาี
“ไ่าไ้ะไรทั้ั้ ฉัาแไ้ิั้ ่าฉัา”
“ั้แัฉัเลิคั” ฉัใช้ไ้ตา
“แี้ทั้ปี ไ้.....แาไปคณะิศะาใช่ั้ ฉัจัให้” แพราเข็รถฉัตรไปที่คณะิศะทัที
“เี๋แพรา แจะพาฉัไปไห”
“แาเจรัแท้ที่คณะิศะไ่ใช่เหร”
“็ใช่ แ็เข็ช้าๆ แี้จะเจไ้ัไ” ฉั่ให้เพื่ เพราะเพื่เข็ฉั ัะจะพาฉัเหาะไป
“ฉัจะพาแไปเจรัแท้ทาลั”
“ัไ” ไ่ทัที่ฉัจะพูะไร เพื่ตัีขฉั ็เทฉัลลาเีร์ขคณะิศะแล้
“่าลุขึ้ะ” เพื่ห้าฉัไ่ให้ลุขึ้ แต่ฉัาค แพราทำแี้ฉั็าเป็เหืัะ แล้ฉัใช่ั้เี้
“ฮื่ๆๆๆ” ฉัแล้ร้ไห้ เพื่แล้แพราคื แต่แพราัไปะไร็ไ่รู้เลไ่เห็่าฉัำลัร้ไห้
“เจ็าั้” ฉัหัไปตาเสีที่ถา พระเจ้า ทำไหล่ไ้ใจขาี้ ไปู่ที่ไหาทำไฉัไ่เคเห็ ตาลโต ริฝีปาหัไ้รูป ผิไ่จั่าขาาั ส่สู่าจะร้แปสิ เื้คู่ฉัชัๆ
“ไ่ค่ะ” ฉัตไป้เสีเาแต่็พที่จะไ้ิเพีสค ตี้คที่ถาฉัไุ้้ฉัขึ้ แล้เิไปที่รถเข็ขฉั พร้ัาฉัล่าเาื โ้ สุภาพุรุษชัๆ
“ทำไถึไ้แล้ัแรขาี้” เสีเขาุแพรา ส่แพราฉั่าเาเรื่ ส่ฉัะเหรทำห้าไ่รู้ไ่ชี้ซะเล
“แพราแค่าให้้ำทิพ์หัเิแค่ั้ละค่ะ” แพราต้รู้่าฉัชแ่ๆ เล
“ทำไถึไ่หัเิละครั” ฉัไ้แต่้ห้า เพราะัตั้ตัไ่ทั ไ่รู้่าจะตัไ เพื่ตัีฉัรู้ห้าที่
“พี ้ำทิพ์เขาไ่ีำลัใจที่จะหัเิค่ะ” เาเข้าไปัเพื่ตัแส
“ำลัใจต้ เริ่จาตัเ่ะ ตัเราเราัไ่รั แล้จะให้คื่ารัไ้ัไ เราต้เริ่ที่จะรัตัเ่” พูไ้หล่เหืห้าตาเล
“ค่ะ” ฉัไ้แต่พัห้า เพราะตี้รู้สึตหลุรัผู้ชาที่ืู่ตรห้าให้แล้
“พี่ราคะ ขถ่ารูป้ห่ค่ะ” เสีสาๆ สสาคเรีชื่พี่เขา พี่เขาชื่ราเหรี่ แต่เส่ห์แร่าี้ สสัจะีสาๆ าชเะ หรืาทีาจจะีแฟแล้็ไ้
“ผไป่ะ ่าลืรัตัเ้ละ” ัหัห้าาฉัี จแพราหัเราะชใจ
“หุเลัแพรา แล้เพื่แล้ัาหัเราะี” ฉัต่่าเพื่เต็ที่
“แฉั่าาเจรัแท้ไ ฉัเลจัให้ คื่เขาสะุลาเีร์แล้ไ้แฟิศะ แต่ฉัเทแลลาเีร์เลทำขาี้ไ่ไ้็ให้ัรู้ไป”
“แ็คิไ้เาะแพรา เ่่าแต่่าจริเหรเรื่ที่สะุลาเีร์แล้ไ้แฟิศะ”
“ไ่รู้ซิเห็เค้าเล่าัา ฉั็เลาลัแี้แหละ แต่็ไ้ผละ ีชาหุ่รูปาาุ้เล”
“แ ฉัชพี่เขาะแ” ฉัแพรา
“ปติแเลืาจะตา คี้เป็่าี้ คโ้เป็่าั้ ะไร็ไ่เา ไพี่เขาุ้แค่ี้ ่าชเลเหร” ฉัเป็แที่เพื่พูจริเหรทำไฉัถึไ่รู้ตัเลละ
“แ ฉัไ่าตาหารัแท้แล้ละ ฉัเจแล้”
“้า เจ่าจริะจ๊ะ”
“แล้แจะทำไต่”
“ฉั่าจะเป็คปติแล้ละ เพราะฉัลัพี่เขาจะไ่ชฉั”
“ไหแ่า รัแท้ขแ ต้รัใสิ่ที่แเป็ไ ้ำทิพ์แลืไปแล้เหร” ใช่ ฉัลืไป ฉัำลัตาหารัแทู้่ไ่ใช่เหร
“ฉัเริ่สัสแล้ละแพรา”
“าทีพี่เขาาจชตรที่แพิาร็ไ้ เพราะขาเข้าาุ้เละ”
“เ่ใช่ ชั้ต้ใช้คาพิารให้เป็ประโช์ใช่ั้เี้”
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น