หลัจาที่​ฟั​ผ.​่​จ​หลั​า​หลา​ตื่​ ​ตี้​ผ​ไ้​ู่​ใ​ห้เรี​เป็​ที่​เรีร้​แล้​ ​พ​าถึ​ห้​เ็​ๆ​ใ​ห้​ ​ต่า​พูคุ​ัตา​ภาษา​เ็​ที่​ไ่ไ้​เจั​า​ ​แต่​ะ​สิ​้​ ​ู่​คเี​ ​เพื่​็​ั​ไ่ี​ ​ที่ั่​ข้าๆ​็​ั​่า​ ​แต่​เหื​เ็​จะ​าั​คร​แล้​ะ​ ​แต่​เ็​ี​้​จั​ ​ี​ราๆ​ ​45​ ​ค​ไ้​ั้​ ​ ​เ​่าแต่​ไ่เห็​ไ้​เ็​เื่เช้า​เล​ ​แล้​​เรี​ห้​ี้​สสั​แ่​โห​ผ​ ​แต่​ชั่แ่​เถะ

หลัจา​ั่​คิ​ะไร​เพลิ​ไป​ไ้​สัพั​ ​็​ี​าจาร์​เิ​า​ ​เป็​ผู้หญิ​ผ​า​ ​สซ​้ะ​้​ห้า​ั​เ็​ู่​เล

"​สัสี​จ้ะ​ ​เ็​ๆ​"​าจาร์​เ่ปา​ทั​เ็​ๆ​ตรห้า

"​สัสี​ครั​/​ค่ะ​"​เ็​ใ​ห้​พร้ใจั​ต

"​ครู​ชื่​ภัทร​ะ​จ้ะ​ ​เรี​ครู​ิ่​็ไ้​"​ ​าจาร์​แะำตั

"​เาละ​ัี้​ครู​จะ​า​ธิา​เี่ั​ ​สา​ารเรี​ี้​ั​ะ​จ้ะ​"​าจาร์​พู​ขึ้

่าแต่​ ​ั​คื​ะไร​ะ​ ​สา​ารเรี​เี่​ ​ที่​โรเรี​เ่า​ไ่เห็​ี​เล​้ะ

"​เาล​้ะ​ ​ั่​ที่​รู้​ๆ​ั​ ​ห้​ข​เรา​ ​คื​ห้​9​ ​สา​ารเรี​ ​ศิลป์​-​คำณ​ ​หรื​ ​คณิต​ฯ​-​ัฤษ​ ​ั่เ​"​ ​าจาร์​เ้​ช่​ิห่​ ​แล้​พู​ต่

"​ถ้า​ใคร​เรี​ไ่ไห​ ​หรื​ ​ไ่​ช​ ​า​้า​สา​ ​แะำ​ให้​รี​ทำ​ะ​ ​ภาใ​าทิต์​ี้​เท่าั้​ ​เพราะ​ถ้า​เล​ไป​แล้​ ​จะ​เปลี่ไป​ไห​ไ่ไ้​เล​"​าจาร์​พู​ต่ไป

ผ​ไ่ส​ใจ​หร​ ​เรี​ไ้​ห​แหละ​ ​คณิตศาสตร์​็​พไ้​ ​ัฤษ​ี่​แ​เร​4​ตล​เล​แหละ​ ​ไ่​า​จะ​โ้​ ​555

"​ใ​ห้​ี้​ ​ี​ใคร​เป็​ัเรี​ที่​้า​าจา​โรเรี​ื่​้า​ ​ื​ขึ้​สิ​"​าจาร์​เขา​ถา

"​ผ​ครั​"​ผ​ต​แั​้​ใจ

ทุค​​ผ​เป็​ตาเี​ ​คื​ใ​ห้​ี​ผ​ต่า​ู่​คเี​ ​แ่​ ​ู​เลื​ผิ​แล้​ั้​เี่

"​แะำตั​ห่​สิ​จ้ะ​"

"​ครั​!​!​ ​ชื่​ ​ธา​ ​ชื่เล่​ ​ไซ์​ครั​"

"​เาละ​ ​ั่ล​ไ้​"

"​ี​ี​ไห​จ้ะ​ ​ถ้า​ไ่ี​ ​ครู​จะ​ปล่​ให้​เรี​คา​แร​ั​"

ทุค​ใ​ห้​ห้า​ ​แล้​พู​พร้ั

"​ขคุณ​ครั​/​ค่ะ​"

แล้​าจาร์​เขา​็​เิ​จา​ห้​ไป​เล