คู่กรณี
ตที่1
“ถเสื้ผ้าสิคส”
“ถะ..ถเลเหรคะ” หญิสาถาชาหุ่เตีเพื่คาแ่ใจ เธัไ่ไ้ทำใจาเละ
“ทำไ ฉัเสีเิเพื่าั่เธตัสั่รึไ” เสีขคเตีเริ่เจืคาหุหิ
“ค่ะ ฉัจะถัเี๋ี้แหละ”
ชาหุ่เลีริฝีปาเื่ร่าาขาโพลค่ ๆ ปราฏแ่สาตา เสื้ัศึษารัติ้ถูถเหลืเพีเสื้ชั้ใสีชพูเข้ที่โุ้้เื้ขาใหญ่ขเธไ้ ตา้ระโปรัศึษาที่รู่่ที่ปลาเท้า เขาจึไ้เห็คาูตรั้ขเธ
“คลาขึ้าสิ”
“คลา..หรคะ”
“ใช่ คลาขึ้าเหืสัต์เลี้เชื่ ๆ”
.....
3 ัที่แล้
้ำหา หญิสาึศึษาปีสี่ที่ทำาโคโตีส่ตัเเรีาสาปีแล้ าไ่หัเิหา โ่า ช่าัไป่ หลัช่าแ่ เ็เิัาจเหลืส่ให้าใช้ีเธจึไ่จำเป็ต้แคร์ใคร
แ่
“ฮัลโหล...” เธรัสาแ่้ำเสีัเี ัี้ัหุะจะตื่สาสัห่เถะ
“ฮื...แ่แล้้ำหา ้แขัเตร์ไซต์ไปชรถเขา”
“เจ็าหรืเปล่า พาไปหาหสิแ่” ้ำหาเสเส้ผุ่สลจาให้าหลัจาที่ขัลุขึ้ั่
“ฮื...้ไ่เจ็ แต่รถที่้ชคัละ20ล้าเล้ำหา”
“ฉิหา!” ใช่ คาฉิหาไ้ัเิขึ้แล้ เธึ่า้ชรถธรรา 20 ล้าคืหาะชั ๆ
้ำหารีแต่ตัจาห้ไปหา้ชาัแ่ที่โณพัทัที คีี้ไ่ีใครไ้รัาเจ็ทำให้เลาที่ครจะแ้าัไปโรพาาลลาเป็าั่เจรจาัที่ี่แท และเื่เธห้าท้าขึ้าเพีหึ่้าเท่าั้เสีร้ไห้ขเธแ่เธ็ลั่ระ
“สาแสฉัไ่ีปัญญาหรค่ะคุณ ฮื...”
“แต่ผลให้จาห้าแสแล้ะ ัไ่รค่าเสีเลาี”
“ลูสาฉััทำาคเี เป็โคโตี้ไ้คืละพั่าาทเ สาแสเห็ทีจะใช้เลาหลาปีะคะ”
้ำหาืฟัทสธาขแ่ัคู่รณีครู่หึ่็ตัสิใจเิเข้าา เห็เพี้าหลัเธ็เาไ้เล่าคู่รณีัไ่แ่ แถท่าทาเาเรื่่าู
“สัสีค่ะ ฉัเป็พี่สาข้ำเหื”
“ฮื...้ำหา” ชาคั้หัาตาเสีใส ๆ จระทั่เห็ห้าเธครั้แร่าเต็ตาเขา็ิ้่าเจ้าเล่ห์
“ฉัจะขผ่ค่าเสีหาให้้เค่ะ แต่ขเลาห่ะคะเราไ่ไ้ีเิ้”
“คุณผ่ไ้เืละเท่าไหร่ล่ะ”
“เืละหื่ค่ะ”
“ผไหที่เืละแสสาเืจ”
“คุณคะ.../จาห้าแสผ็ลให้สุ ๆ แล้ะ ค่าทำขัญค่าเสีเลาผ็ไ่ไ้เรีเล”
“ฉัรัปาไ่ไ้หรค่ะ เืึฉัทำาไ้ไ่ถึสี่หื่เล”
“เรื่ั้เาไ้ค่คุ ัี้ผีธุระ” ชาคู่รณีลุขึ้แล้เิไปเหลืเพีตัแทประัที่ัู่ทำห้าที่ต่ ้ำหาาเจราจาให้เขา่ข้ให้ห่จึิ่ตาเขาา
“คุณคะ ขฉัคุ้ห่”
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น