กรรมฐานเพื่อชีวิต(ตอน1)
หาจะพู่า รรฐา คเราส่า็คจะคุ้หูและไ้ิั่ฯใผู้ที่ปฎิัติเี่ข้ั รรฐา แต่ท่ารู้ไห่า รรฐาที่ท่ารู้จัจาผู้ที่ปฎิัติโารธิา ถึคาหาขคำ่า รรฐา ให้ท่าไ้รัรู้และเข้าใจโรถึารปฎิัติ และที่าข รรฐาที่คเรารู้จััใที่ผ่าาและใปัจจุั แต่ีท่าใเครู้ใี้าคาหาคาเข้าใจ และิธีปฎิัติที่ถูต้และที่าขรรฐาที่แท้จริัา้เพีใ ใเรื่ี้เราจะาทำคารู้จััาร ปฎิัติรรฐา จาผู้ที่ปฎิัติจริไ้ผลจริ และีิธีารปฎิัติที่ไ่เหืที่ท่าเครู้และไ้ิาจาที่ื่ และใตที่1ี้สำหรัเรื่ รรฐาเพื่ชีิต เราจะาทำคาเข้าใจั่่าเราีเหตุผละไรที่จะต้ปฎิัติรรฐา ให้ถูต้จริฯและีขั้ตารปฎิัติทั้หเป็แ่าไร ใตที่1ี้
ารปฎิัติรรฐาั้ใพื้ฐาคาเป็จริขผู้ที่ปฎิัติเพื่าร พิจาราณาใสิ่หรืส่ต่าฯขร่าาเรารถึ ารพิจจาราณาใเรื่ราทุ่าที่เิขึ้ัตัผู้ปฎิัติ และเป็ารรัษาสุขภาพใผู้ที่ปฎิัติ ารรรฐาไ่าถูต้ี้ สำหรัารปฎิัติรรฐาที่ถูต้จริฯใขั้ตแต่ละ่าทั้ชาและหญิเพื่ให้ไ้ผลจริัารปฎิัติโผู้ที่เคปฎิัติรรฐาา้าแล้หรืสำหรัผู้ที่ัไ่เคปฎิัติ และาปฎิัติ รรฐาใแที่ไ่เหืรรฐาที่ท่าทั้หลาเคไ้รู้จัและเห็า่ เราจะเรีารเริ่ต้ขาร ปฎิัติรรฐาี้่า ารรรฐาขั้พื้ฐา สำหรัารปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐาั้เป็สิ่จำเป็่าิ่ที่ผู้ ปฎิัติรรฐาจะต้ทำคาเข้าใจใราละเี่าแท้จริ เพราะหาผู้ปฎิัติรรฐาไ่รู้ไ่เข้าใจใรรฐาขั้พื้ฐาที่ถูต้ใทาปฎิัติและคาเข้าใจใารปฎิัติรรฐาจริฯ ผู้ปฎิัติ็ไ่สาารถจะเข้าถึและรัรู้ถึสิ่ที่ีัตัผู้ปฎิัติรรฐาั่เ ใารปฎิัติรรฐาั้ทั้ชาและหญิจะีขั้ตและิธีารปฎิัติที่เหืัคื ใจุเริ่ต้ให้ท่าผูิปฎิัติรรฐาทั้ชาและหญิ ทำารั่ขัสาธิ โิไ้ำหไ้่าต้เป็ขาข้าไหที่จะต้ซ้่หรืหลั แล้แต่ที่ผู้ปฎิัติแต่ละท่าจะถัโจะไ่ำหไ้ ใขาข้าใข้าหึ่ที่จะำาทััีข้าหึ่ขผู้ปฎิัติ และเื่ผู้ปฎิัตไ้ั่ขัสาธิใแที่ผู้ปฎิัติรู้สึ่าสาใารั่ขผู้ปฎิัติแล้ทั้ชาและหญิ ให่ท่าผู้ปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐาทัชาและหญิำืทั้สข้าขท่าผู้ปฎิัติาาไ้เข่าทั้สข้าโืขาาเข่าขา ืซ้าาเข่าซ้าและเื่ผู้ปฏิัติารรรฐาขั้พื้ฐาทัเชาและหญิ ำืทั้สข้าาาลเข่าทั้สข้าเสร็จแล้ให้ท่าผู้ปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐาชาและหญิ หาฝ่าืขท่าผู้ปฎิัตที่าเข่าขึ้ทั้ืซ้าและืขา ที่าู่เข้าซ่าปละเข่าขาขท่าผู้ปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐาทั้ชาและหญิ โที่ผู้ปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐาทุท่าจะต้จัระเีืขท่าผู้ปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐาทุท่าทั้ชาและหญิที่าเข่าทั้สข้าให้หาขึ้โไ่เรแขหรืข้ืขผู้ปฎิัติเ เื่ผู้ปฎิัติจัท่าั่ไ้แล้ให้ผู้ปฎิัติรรฐาปรัใส่ัะขร่าาขท่าที่ีคารู้สึหัใส่ัะั้ ขัหรืปรัตรที่หัหรืสึา่าใทุส่ขร่าาผู้ปฎิัติรรฐา ให้ทุส่ขร่าาขผู้ปฎิัติรรฐา รู้สึถึคาาลาซ์ขัะทุส่ขร่าาผู้ปฎิัติรรฐา ให้ปรัส่ต่าฯขร่าาขท่าผู้ปฎิัตรรฐาใท่าั่ให้เิคาพีัใทุส่ไ้่จึให้ท่าผู้ปฎิัติ ใรัศีข้าห้าขท่าผู้ปฎิัติรรฐาที่เหฺ็ไ้ใสาตาขท่าเ โไ่เีหัไปทาใทาหึ่ โจะูไปพร้ัารปรัสุลขร่าาใท่าั่ปฎิัติรรฐาขท่าผู้ปฎิัติเ จคารู้สึทาร่าาเิคาสุลแล้ให้ท่าผู้ปฎิัติรรฐาเริ่หลัตาลช้าฯจสาตาแสิทัขตาขท่าผู้ปฎิัติ เื่ท่าผู้ปฎิัติรรฐาหลัตาลแล้ให้ท่าไ่ต้ำหใส่ใฯทั้สิ้ แ้ระทั่ลหาใจเข้า ให้ท่าปล่ร่าาขท่าใท่าั่ปฎิัติรรฐาั้ ให้รู้สึสัพัธุิ์ัลหาใจขท่าเ จระทั่ท่ารัรู้ใจัหะารเต้ขหัใจท่า ใช่ที่ท่าเิคาสัพัธ์ระห่าร่าารัรู้ลหาใจหรืเสีเต้ขหัใจท่าใท่าั่ ปฎิัติรรฐาั้ท่าจะรัรู้ไ้ใส่ขร่าาท่าที่าจเิใคารู้สึใส่ใส่หึ่ขร่าาท่าผู้ปฎิัติรรฐา ให้ท่าขัปรัใส่ที่รัรู้ไ้ถึคาเิใร่าาท่าใส่ั้โไ่ต้ลืตาขึ้ให้ร่าาท่าเิคาพีสุลใส่ัะและร่าาขท่า เื่ร่าาและัะขท่าเิคาสุลั็จะลัารัรู้ที่ลหาใจและเสีเต้ขหัใจขท่า ผู้ปฎิัติรรฐาีครั้ ให้ท่าทำใลัษณะี้ไปเรื่ฯจ่าท่าจะรู้สึใคาพีขคาสัพัธิ์ุขร่าาสหาใจและเสีเต้ขหัใจท่าโที่ท่าผู้ปฎิัติรรฐา จะไ่คิถึสิ่ใเลใคาคิขท่าผู้ปฎิัติรรฐา จระทั่เรื่ราหรืสิ่ใใชีิตขท่าผู้ปฎิัติรรฐาัไ่ระจ่าใสิ่หรืเรื่เหล่าั้เรื่หรืสิ่เหล่าั้็จะัเิใคาคิขท่าผู้ปฎิัติรรฐาเ สาเหตุท่ีเป็แี้็คืใชีิตคาเป็จริขคเราทุคั้ เื่สิ่ใหรืเรื่ใที่เราเข้าใจและรู้ใสิ่หรืเรื่เหล่าั้แล้ทุเรื่ทุสิ่รู้จัีครทุ่าใเรื่หรืสิ่ใ็ตาที่เิขึ้หรืเข้าาใชีิตขท่าแล้ เรื่ั้หรืสิ่ั้จะไ่พึัเิใารปฎิัติรรฐาขท่าผู้ปฎิัติเล แต่ตรัข้าหาีสิ่ใหรืเรื่ใที่เิขึ้ัท่าชีิตขท่าใปัจจุัั้็ีหรืใีตที่ผ่าา็ีหาถึีตใชาติี้ ที่ท่าัไ่รู้เข้าใจใสาเหตุที่าขเรื่หรืสิ่เหล่าั้ที่เิขึ้ใชีิตขท่าผู้ปฎิัติรรฐา เรื่หรืสิ่ที่เราัไ่รู้และเข้าใจถึต้สาปลาเหตุจริฯจะเิขึ้ใคาคิขผู้ปฎิัติรรฐาเโที่เราไ่ต้คิถึใสิ่หรืเรื่เหล่าั้เล เหตุที่เป็แี้็เพราะารปฎิัติรรฐาั้คืารเิใคาคิใจิตที่ไ่รู้ใสิ่ใฯเหล่าั้ใชีิตขคเรา เพื่ให้เราไ้พิจราณาใสิ่หรืเรืีที่เราไ่รู้เหล่าั้้คาเป็จริที่เราสาารถเข้าใจใคาหาและรู้ไ้ใสิ่เหล่าั้ ใขณะที่เราีสติรัรู้ใส่หรืทุส่ขร่าาขเรา เพื่ให้เราไ้รู้และเข้าใจใเรื่และสิ่ใฯเหล่าั้าขึ้แ้าจจะไ่เข้าใจ่าที่สุจถ่แท้็ตา แต่จะทำให้เราีิธีทำคาเข้าใัสิ่หรืเรื่ราเหล่าั้ที่เราัไ่ไ้คำตที่แ่เิคาแ่ ใคารู้สึึคิขเราเใขณะที่เราปฎิัติรรฐาู่ใขณะั้ั่เ ารปฏิัติรรฐาไ่ใช่ารสั่สาธิ ไ่ีใจุหรืส่ใที่จะีสิ่ำหเหืั ารั่สาธิเพื่สิ่ใเราเ็ไ่เข้าใจใคาต้ารขารั่สาธิ หาเป็่าที่ระุไ้ใารั่สาธิเพื่ให้เิสาธิั้ ็คแค่ั่็คจะีสาธิไ้แล้ เพราะชืู่่แล้่าั่สาธิ เพราะฉะั้ารปฎิัติรรฐาที่ถูต้และเข้าใจจริใารปฎิัติั้ ผู้ปฎิัติเจะรู้และเข้าใจไ้ใสิ่ที่ต่าจาารปฎิัติสาธิโสิ้เชิ สาธิให้คเราปล่า ใคาเป็จริโลี้หาคที่ีชีิตู่ีลหาใจู่ ใครที่ไหจะสาารถปล่าโารไ่รัรู้ทาใเล ซึ่ใคาจริหาเราเข้าใจใสิ่ี้ใคาหาขารปล่า ่าเป็่าไรคที่ีชีิตีลหาใจไ่ีใครคใใโลี้ปล่าไ้ใทุสิ่หรเพราะเป็ไปไ่ไ้ จะให้ปล่าคาคิ ็คเราีชีิตคาคิ็ต้ีเป็ธรรา ปล่าทาคารู้สึคเราีชีิตีลหาใจใคาเป็จริ็ต้ีคารู้สึู่แล้จะปล่าไ้่าไร เพราะฉะั้แล้สิ่ที่เราาจะัผู้ที่จะปฎิัติรรฐาั้ทุท่า่าไ้พึเาส่ใหรืขั้ติธีาร่าใ่าหึ่ ใารั่สาธิาเป็ส่ประขาร ปฎิัติรรฐาขท่าเลิฉะั้ารปฎิัติารฐาจะไ่เป็ผลีใารปฎิัติขท่า รรฐาคืารพิจราณาใสิ่ที่เิใคาคิจิตสำึขเรา้คาีสติรัรู้ใทุสิ่คาเป็จริขสิ่ีชีิต เพื่ให้ไ้เิารพิจราณาใสิ่ที่ไ่รู้ใต้สาปลาเหตุทีาเิขึ้ใชีิตขคเราเื่ขณะที่เราัีชีิตู่ีลหาใจู่เพื่ใช้คาีสติใารรัรู้สิ่เหล่าั้เื่เราัีชีิตู่ให้รู้และเข้าใจใเหตุและผลขสิ่ที่เราไ่รู้ให้เรารู้ใสิ่เหล่าั้าิ่ขึ้ เพื่ที่จะให้คเราสาารถใช้ชีิตต่ไปขณะที่ีชีิตีลหาใจู่้เหตุ้ผลขตัผู้ปฎิัติรรฐาเ โารรู้เใารใช้ชีิตขผู้ปฎิัติรรฐาทุท่า แล้ีิธีคิทำคาเข้าใจใสิ่ต่าฯที่จะเิขึ้หรืผ่าเข้าาใชีิตขเรา ใตลระะเลาที่เราีชีิต ้ารรู้จัพิจราณาใสิ่ต่าฯเหล่าั้้ตัขท่าผู้ปฎิัติรรฐาเไ้่าถูต้และเข้าใจใสิ่ต่าฯเหล่าั้ เพื่ให้ารำรค์ชีิตใารใช้ชีิตขท่าเื่ัีชีิตีลหาใจู่โลี้ ไ่ประสพเจัปัญหาใชีิตขท่าเ ้เหตุผลที่ รรฐาคืรรขั้พื้ฐา หาถึคเราั้ที่เิาีรรเหืัทุคแต่ต่าัที่ฐาหรืพื้ฐาขรรแต่ละุคคลที่ไ้ระทำา เพราะฉะั้แล้สิ่ใเรื่ใ็ตาที่เิขึ้ใชีิตขคเราโลี้่เป็ผลรรหรืผลแห่ารระทำที่เราเคระทำไ้แต่เราไ่รู้เื่เราไ่รู้.เหตุแห่รรั้แต่เราสาารถ พิจราณาใต้สาปลาเหตุขรรไ้้ารที่เรารู้่าคเราทุคีรรเป็พื้ฐาขชีิต พิจราณาสิ่ที่เิใชีิตขตเและรัใทุสิ่เหล่าั้เพื่ที่เราจะไีเรีรู้ ใสิ่ต่าฯที่หาถึผลรรขเรา้คาีสติใรรพิจราณาโรู้ตัขเราเ่าีรรเป็พื้ฐาใารเรีรู้เข้าใจใทุสิ่ทุ่าใชีิตขคเราตั้แต่เิจตาั่เ และี่็คืารปฎิัติรรฐาขั้พื้ฐา ที่จะส่ผลีัชีิตขผู้ปฎิัติเใทุ่าทุ้าทุเลา ขารใช้ชีิตขผู้ที่ปฎิัติรรฐาไ้เข้าใจถ่แท้ และสำหรัารปฎิัติรรฐาเพื่ชีิตใตที่(1)ี้็คีเพีแค่ี้เาไ้หาท่าใที่ไ้่าและลำไปปฎิัติูแล้เิสิ่ีใชีิตขท่าไ้ให้ท่าไ้ติตาใตต่ไปขรรฐาเพื่ชีิต จาผู้เขี ภิเภ เทพรัษา ใเรื่ห้าไ้สำหรัเรื่ี้ ขขคุณทุท่าที่ไ้่าเรื่รรฐาเพื่ชีิต ้ณ.ที่ี้(ขคุณ)
ภิเภ เทพรัษา"s"11/03/66
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น