บทที่ 6 หนึ่งวันในวังชินอ๋อง
ทที่ 6 หึ่ัใัชิ๋
ัที่หึ่ ณ แค้โจ
ีเรื่ราเิขึ้าาทั้เรื่ร้าและ็ี ตี้ข้าีโาสไ้เริ่ต้ชีิตให่ีครั้
ข้าจะรัโาสี้ไ้และทำัให้ีที่สุ
ซืเ่...
ัที่ส ณ แค้โจ
สาใช้ที่ข้าพเื่ั่เป็สาใช้ใัขชิ๋
าช่หาาให้ข้าและใที่สุข้า็ถูเลืให้เป็สาใช้รัห้าที่เป็ผู้ช่ให้เครื่แล้
ัเป็โชคีหรืโชคร้าข้า็ไ่าจรู้ไ้
ซืเ่...
ัที่สา ณ แค้โจ
ข้าพาาทำาที่ไ้รัหาให้ีที่สุแต่ถึ่าั้็ทำพลาจไ้
สาใช้ให้เครื่ไ่ไ้ต่่าหรืทุตีข้า่าที่คิ แต่พาสั่สใสิ่ที่ข้าทำพลาไป
ซืเ่...
ัที่สี่ ณ แค้โจ
หัห้าห้เครื่สั่ให้ข้าจราารสิ่ขที่ต้ซื้ไปให้แ่คจัซื้ัตถุิ
าเ่ปาชข้าเื่เห็ลาืที่เขีลระาษ
ถึหัห้าห้เครื่จะีสีห้าที่ไ่เป็ิตรแต่า็ใจีัข้าเส
ซืเ่...
ัที่ห้า ณ แค้โจ
....
ัที่ห ณ แค้โจ
....
ัที่....
....
“ำลัเขีะไรู่หรืซืเ่”
“ข้าเพีแค่จะ-จัทึเี่ัเรื่ราใชีิตประจำะ-ัขข้าเท่าั้เจ้าค่ะ” ซืเ่เ่ัสตรีตรห้าที่เป็สหาร่ห้ขา
สตรีคี้คืคเีัที่ช่าเาไ้เื่หลาั่ั่เ าีา่าซูหลิเป็สาใช้ที่ทำคาสะาจต่าๆ ใัขชิ๋
“ข้าไปตั้ี่รแล้่า่าพูเช่ี้ัข้า เราาุเท่าัแถัเป็สหาัแล้พูธรราเถะ”
“ะ-็ไ้”
“เจ้าเริ่คุ้ชิัที่ี่แล้หรืั”
“ข้าเริ่คุ้ชิแล้ ตะ-ต้ขคุณเจ้าหาไ่ไ้เจ้าขะ-ข้า็ไ่รู้เช่ั่าจะทำเช่ไรต่ไป”
“ไ่ต้ขคุณหร่า ข้าเต็ใจช่ แต่คให้เครื่ไ่ีใครทำร้าเจ้าใช่หรืไ่”
“ไ่เล พาล้ใจีัข้า” ซืเ่ึไปถึสาใช้ให้เครื่ที่ต่า็ให้คาช่เหลืาไ่ีใครูถูาเลสัคเี ถึาจะทำาพลาไปแต่พสาใช้็ัคใจีัาเส
คาใจีที่เคไ้รัเป็ครั้แรทำให้ารู้สึีคาสุขไ่้
“เช่ั้็ีแล้ เรารีเข้าัเถิพรุ่ี้จะต้ตื่แต่เช้า้”
“ื้...”
ัเป็ีหึ่ัที่ผ่าพ้ไป่าเรี่า ซืเ่เข้าาู่ใัขชิ๋ไ้เืสิัแล้ โชคีที่าเข้าาตที่พเขาำลัคัเลืข้ารัใช้ัพี าจึจัพลัจัผลูไ้เข้าาทำาเป็สาใช้ให้เครื่
าใแต่ละัค่ข้าุ่าทำให้ซืเ่แทจะไ่ไ้หุพัเล แต่ั่็ทำให้ารู้สึ่าตัเีประโช์ที่สุแล้
หาทั้ชีิตขาสาารถาศัู่ที่ี่ไ้็คจะี...
----------
“เิะไรขึ้ทำไสาใช้หาไปเิครึ่ขาี้” หัห้าห้เครื่เ่ถาขึ้าเสีัพลาปราตาไปรๆ ่าหัเสี
“เื่าพาทำะไรา่าิัพาัี้็ท้เสีัเืหเลเจ้าค่ะ”
“ัี้ชิ๋ีแขทำไเจ้าพั้ถึาป่พร้ััี้้ เร็เข้ารีไปทำห้าที่ขตัเให้เสร็จแล้แ่คาช่ทาี้” หัห้าห้เครื่คำสั่เสีั่ที่จะเิตราทาซืเ่
“ส่พเจ้ารีไปุ่้ำแแล้เตรีสำรัไปที่ศาลา้”
“เจ้าคะ” ซืเ่หัห้าห้เครื่่าไ่เข้าใจ ปติาีห้าที่เพีแคุ่่้ำแและช่หิจัขเล็้ท่าั้
“ัี้สาใช้หาไปเิครึ่คจะไ่พทำาู่แล้ รีไปทำตาที่ข้าสั่เร็เข้า”
“จะ-เจ้าค่ะ”
คาุ่าให้เครื่เิขึ้เช่ี้ทุัแตู่เหืัี้จะุ่าาเป็พิเศษ เป็เพราะสาใช้ที่ีห้าที่จัเตรีาหารป่ระทัหัไปเืครึ่ ทำให้ัี้จึุ่าา่าเิเป็เท่าตั
“ชิ๋ำลัไปที่ศาลารีเตรีาหารไปรไ้แล้” สาใช้จาตำหัชิ๋เข้าาแจ้แ่คให้เครื่เพื่ให้เตรีสำรัาหารไปร
“ช่ัไป่าทำหเป็ัขา”
ซืเ่สำรัาหารขึ้า่าระัพลาเิตาสาใช้ไป
เป็ครั้แรที่าเข้าาถึตำหัใ ปติแล้าจะู่ที่เรืพัขสาใช้และห้เครื่เท่าั้ เพราะที่ี่คืัขชิ๋หาไปเิเพ่พ่าที่ไหาจถูลโทษขึ้า็เป็ไ้
“จัสำรัาหารให้เรีร้แล้ลัไปทำาขพเจ้าต่ไ้” ซืเ่ถ้าหาราจัาโต๊ะ่จะรีเิตาสาใช้ลัไปัห้เครื่
“ที่ี่ัคร่รื่ไ่ต่าไปจาเิเละขรั”
“ื ข้า็หั่าัจะเป็เช่ี้ต่ไป”
เสีทุ้ต่ำขุรุษัาจาที่ไหสัแห่ ทำให้ซืเ่หัไปตาเสี้คาารู้ เสี้ห้าขุรุษที่าเคเห็ตทีู่่แค้ฉิปราฏขึ้จาที่ไลๆ ถึจะู่ไลัแต่า็จำให้าขเขาไ้ี
ให้าคเข้และสาตาทีูุ่ัขเขาทำให้คที่พเห็ต่า็ต้เรลัแ้แต่าเ็รู้สึหาลัเช่เีั ไ่รู้่าตั้าไปเาคาล้าาจาไหถึไปขให้เขาส่จหาให้ หาตั้ชิ๋โโหและสั่ลโทษขึ้าาคเาตัไ่รแ่ แต่สุท้าเขา็ทำตาคำขขา
ูไปแล้เขา็ไ่ไ้โหร้า่ารูปลัษณ์ภาเล้ซ้ำ
“รีเิเร็เข้า”
“เจ้าค่ะ” ซืเ่สะัหัไล่คาคิเหล่าั้ทิ้่จะรีเิตาสาใช้ลัไปัห้เครื่
“ซืเ่เี๋เจ้าาจขตาที่ข้าสั่แล้ไปให้ัคจัซื้ัตถุิ้” พลัเข้าา้าใหัห้าห้เครื่็เรีใช้าาทัที
“จะ-เจ้าค่ะ” ซืเ่หิระาษและพู่ัาจสิ่ขตาที่หัห้าห้เครื่
“หาเห็แค่ตััษรข้าคคิ่าเป็ชชั้สูที่เขีพี้ขึ้า” หัห้าห้เครื่ไปัตััษรระาษที่เรีั่าเป็ระเี้สาตาชื่ช าไ่คิเล่าสาใช้ธรราจะีลาืที่าถึเพีี้
“ข้าไ่ไ้ะ-ีฝีืเทีเท่าชชั้สูหรเจ้าค่ะ ชะ-เช่ั้ข้าจะะ-ำระาษแผ่ี้ไปให้ัคะ-คจัซื้่ะเจ้าคะ” ซืเ่เ่ขตัาเพื่ที่จะไ้ลัาทำาใส่ื่ต่
“ไปเถะ”
สขาเรี้าเิไปตาทาเพื่ำระาษที่จราารสิ่ขเี่ัารทำาหารใัพรุ่ี้ไปให้แ่คจัซื้ัตถุิ เิาไปไ่า็าถึที่หา
“สาใช้จะป่ัครึ่จเลหรื่าไร ถ้าเป็เช่ี้ีข้าจะไปแจ้ท่า๋ให้ไล่พเจ้าให้หเล”
“ขะ-ข้าขโทษแต่ครั้ต่ไปพข้าจะไ่ทำให้เิเรื่เช่ี้ขึ้ี”
“หาพรุ่ี้ัไ่หาัีข้าจะหัเิพเจ้าให้หเล”
“พรุ่ี้พข้าทำาไหแ่เจ้าค่ะ”
“เฮ้! ไ่ไ้เรื่ัสัค”
“ขะ-ข้าำราารสั่ซื้าให้เจ้าค่ะ” ซืเ่เ่ขึ้่าล้าๆ ลัๆ เพราะสตรีตรห้าำลัู่ใารณ์ที่ไ่ีเท่าไหร่ั
“เจ้าา็ีเี๋ไปซื้ขัข้า” สตรีที่ีห้าที่ตรจสและจัซื้ขเข้าัหัาเ่ัซืเ่
“ทำไถะ-ถึเป็ข้าล่ะเจ้าคะ”
“เจ้าไ่เห็สภาพสาใช้พั้หรื่าไร ข้าล่ะเหื่ใจจริๆ”
“เ่..แต่ข้าีาะ-ให้เครื่ตะ-ต้ทำต่ะเจ้าคะ”
“ีเี๋ค่ลัาทำ หาไ่ีขไปทำาหารใัพรุ่ี้หัห้าห้เครื่ไ้จัารเจ้าแ่”
“ะ-็ไ้เจ้าค่ะ”
“เช่ั้ตาข้าา”
ซืเ่จำเป็ต้ตาสตรีตรห้าไปั่าเลี่ไ่ไ้
พาถึตลาา็รู้สึตื่ตาตื่ใจเป็่าา รข้าขาเต็ไป้ขขาาาทั้ที่าเคเห็และไ่เคเห็า่
“พเจ้าไปเลืูผัผลไ้ทา้าั้แล้ลัารข้าที่รถ้า จำไ้่าห้าเถลไถลเป็ัขา”
“เข้าใจแล้เจ้าค่ะ”
ซืเ่และสาใช้ีสคเิตราัร้าขาผัทีู่่ไ่ไล่ที่จะช่ัเลืผัผลไ้ตาที่หัห้าห้เครื่ต้าร เื่ไ้ขที่ต้ารครแล้คาขร้า็ช่าส่ถึรถ้า
เพราะเป็ขที่จะถูส่เข้าไปใัพาจึต้ระัเป็่าาเพื่ที่จะไ่ให้เิคาเสีหาหรืเิเรื่ะไรขึ้ ขที่ซื้าัี้จะถูำไปตรจสีรเพื่คาปลภั
ซืเ่เิตาหลัสาใช้คื่ๆ ลัไปที่รถ้าแต่สาตาขา็เหลืไปเห็าสิ่เสี่
ศาลาพัสารที่ตั้ตระห่าู่เื้ห้าทำให้ซืเ่ที่จะหุไ่ไ้
ที่ี่คืแค้โจเป็แค้ที่าส่จหาถึุคคลลึลัร่หลาเื จหาถูจ่าห้าซถึจตระูลเหผู้รั็คืชื่ขสหาขท่าแ่ าจึไ่รู้่าุคคลลึลัผู้ั้แท้จริแล้เป็ใครัแ่
หาีโาส็าจะพห้าขคผู้ั้สัครั้แต่แค้โจ็้าใหญ่เิ่าจะหาัพีทั้าัไ่รู้ชื่แซ่จริๆ ขเขาซึ่เขา็ไ่ไ้รู้ชื่แซ่จริๆ ขา้ โาสที่จะไ้พัิ่เป็ไปไ่ไ้เล
ผลั!
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น