บทนำ (30%)
“เาพเรา ช!”
เสีแ้ระทัเป็สัญญาณ่่าตี้พเราำลัรึ่ ๆ ไ้ที่แล้
ฉัาิเลี้สัสรรค์ัพี่ประจำลุ่ั ่ห้าี้ฉัไปค่ารั้ที่จัขึ้โคณะศิลปรรศาสตร์และคณะิศรรศาสตร์ หลัจค่าพพี่เลาเลี้ส่ให้เื่จาลุ่ขฉัเป็ลุ่ที่ทำคะแีไ้ััที่สเล!
แต่ถึจะีเรื่ีใจแค่ไหฉั็ีใจไ่ลหร เพราะตี้ฉัำลัเหืคหัู่ัไล่ะ
ฉัแชพี่คหึ่ทีู่่คณะิศะ แตู่เหืพี่คั้จะให้คาสใจัเพื่สิทขฉัา ๆ เล ถึเพื่ฉัจะ่าไ่ีะไรแต่ฉั็ัไ่สาใจู่ี
“หิ เป็ไร้า” เพื่ททีู่่ลุ่เีัเิาคฉัราัสิทสัาหลาปี
ที่จริแล้พเราเพิ่รู้จััไ้ไ่าหร แต่เพราะฤทธิ์ขแลฮล์ัเลทำให้เราเหืรััา็เท่าั้
“เซ็ิห่” ฉัคิ่าตัเไ่เาะ แต่ทำไัถึไ้เสีาขาั้ล่ะ
“เซ็รา ปรึษาเพื่้า”
“เาไ้ัหลัละา” ฉัเลี่ตแล้ลุขึ้เพื่คลาแขขเพื่ท “ไปเข้าห้้ำแป๊”
จาั้ฉั็รีลุจาโต๊ะแลุ้่ตรไปัห้้ำขร้าทัทีเพราะเริ่รู้สึ่าจะทลั้ไ่ไหแล้
ขณะที่ำลัทำธุระให้้ำั้ฉั็ไ้ิเสีคเิเข้าาแล้พูั่ารส
“แ ัี้พี่คา์าที่ี่้” เสีผู้หญิคหึ่พูขึ้
“ัี้ฉัต้ไ้เขา ่าาแล้ไ่เห็จะสใจฉั้าเล ัี้ฉัต้เผ็จศึ”
“แ็รู้่าเขาไ่ชให้ผู้หญิาสุสิใล้ตั”
“แต่เขาแทจะไุ่่ัใครเละ จฉัแคิไ่ไ้่าเขาเป็เ์หรืเปล่า”
แ!
หลัจาทำธุระเสร็จฉั็เปิประตูาทัทีโไ่ไ้สใจสคั้ แ่ล่ะสิ พเราไ่ไ้รู้จััเป็ารส่ตั แถเรื่ที่สคั้พูฉััไ่รู้เล่าหาถึใคร
พล้าืและล้าห้าล้าตาเสร็จฉั็พาร่าั่แรขตัเลัโต๊ะ แต่เพราะคาึัเีหัห่ ๆ ัส่ผลให้ร่าาทรตัไู่่
ฟุ!
และารู้ตัีทีตที่ั่ลตัใครสัค ี่ฉัเาาจเซาั่ัโต๊ะทีู่่ใล้ัทาเิหรเี่
“เชี่!” เสีแหต่ำสถ่าหัเสี่จะพาาัฉัให้ลุขึ้
ฉั็าจะลุะ แต่ัไ่ีแรแล้จริ ๆ ตี้เีหัและพล่าเลไปห จู่ ๆ ฉั็เริ่่ขึ้าแล้สิ
หั!
เพราะลั่าตัเจะเตจาเ้าี้เลค้าต้คขคที่ฉัั่ตัไ้ซะเล ั่...่าเลล่ะ
“เฮ้ ๆ ้ครั ลุเี๋ี้เล” เสีผู้ชาัขึ้แต่ฉัไ่ไ้สใจเพราะตาเริ่จะปิแล้ “เฮ้ เพื่ใครั่โต๊ะไหเี่ าลาลัไปี๊”
“ไ่ต้” แต่เสีขคทีู่่ใล้ฉัััสขึ้ซะ่ “เีู๋จัารเ”
“ะ...” ฉัรู้สึตัีที็ตรัรู้่าตัเรู้สึเจ็แปลตรริเณซค “โ๊!”
ฉัร้เสีหลเื่สัผัสไ้่าร่าาตัเโีเคล้จปหึไปห ฉัเริ่ิ้ไปาเื่สัผัสั่เริ่รุแรขึ้
“่าิ้” ้ำเสีห้าหาญคำสั่ัทำให้ฉัเริ่ไ้สติ
ี่ฉัเาจไ่รู้เรื่แล้โผู้ชาลาลัห้หรืเปล่าเี่ ฉัพาาจะัร่าให้ลุขึ้แต่็ต้เตัล่าเิเื่ร่าแร่โถขึ้าทาทัร่าฉัไ้
“่าะ ปล่!” ฉัิ้แรขึ้เื่เห็ใเาื่าเขาำลั้ลซุไซ้ซคฉัีครั้
แ้จะึหัเล็้แต่ฉั็พาาิ้เาตัร ฉััไ่สร่าเาแต่พรู้เรื่่าตัเำลัโทำะไรู่
“เสตัให้ฉัเ จะาิ้ทำไ” เสีขเขาูเหืจะหัเสีไ่้ที่ฉัเริ่พศ
“ฉัไ่ไ้เสตัะ” ัต้ีเรื่เข้าใจผิัแ่ ๆ ฉัไ่่าจะทำเรื่ะไรไ่ีสัห่ “่าทำะไรฉัเล”
้ำเสีฉัติขัเื่ซี่ฟัขเขาครูัผิเื้่ตรต้ค
“่าห้าเล ัหุไ่ไ้แล้”
ฉัลืตาขึ้่าาลำาเื่รู้สึไ้ถึคาเจ็ปริเณต้ขาลาไล้ไปทั่ร่า ฉัพลิตั่าาลำาเพื่หลแสแที่ส่เข้าา่จะฝัให้าเข้าไปใผ้าห่ผืหา
“โ้!” แต่พต้แขฉัสัผัสไ้ัะไรแข็ ๆ า่าฉั็ต้ร้า้คาเจ็ปทัที
“รำคาญ” และทัทีที่ฉัร้ไป็ีเสีัเีขใครสัคัขึ้า
ไ่าฉั็รัรู้ถึสัผัสา่าริเณช่สะโพคล้าัีคารัร่าฉัไ้ ัึัซะจฉัทไ่ไหทำให้ไ้ตื่เต็ตาเพราะารู้ั่าตี้ตัเำลัู่ใสถาารณ์แไห
เื่ลืตาขึ้ฉั็พ่าตัเำลัโจาผู้ชาร่าใหญ่ำำ ิาทีที่เห็สภาพตัเั้ฉัคิะไรไ่ไ้เลจา...
“รี๊”
ฉัแผเสีไปทั่ทั้ห้เพราะคาตใจัไ่าจะเชื่่าัเป็เรื่จริฉัเลรีร้จสุเสี
“โ้! ะไรหัหาะเี่” ผู้ชาคั้ปล่ฉัจา้แขแล้ค้าเาชาผ้าห่ไปปิหูขตัเเาไ้
“ไปเละไ้้า ไ้คใจชั่ ไ้คใจทรา าทำแี้ัฉัไ้ัไ!” เื่รีร้จพใจฉั็ลุขึ้แล้ค้าเาหาทุตีร่าาเขาทัที
ั้าาเลที่ฉัต้ตื่ขึ้าพ่าตัเแ้ผ้าู่ัผู้ชาคไห็ไ่รู้ จำะไรไ่ไ้เล้ซ้ำ
เื่าฉัไปสัสรรค์ัพี่ ๆ และเพื่ ๆ ทีู่่ลุ่เีัแล้หลัจาั้ฉั็ไปเข้าห้้ำ ่จะลัาแล้็...
จำะไรไ่ไ้ีเล...
“จะเลิ้าไ้ั” ปล่ให้ฉัทุตีเขาไ้ไ่ี่ที็โืห้าค้าหัเข้าไ้เพื่ป้ัไ่ให้ทำร้าร่าาเขาี “ฉั็เจ็เป็ะ”
“ฉัสิเจ็่า ทำแี้ไ้ัไ!” ฉัตะคเสีัลั่แล้เริ่ิ้จสุฤทธิ์
“หุ!” พเห็่าฉัตั้ท่าจะไ่เขาเลตะค้้ำเสีุั่าลั
และัไ้ผล เขาทำให้ฉัหุิ้ไ้ใทัที
“ร้หาสรรค์ิาะไระ!” เขาพู้ท่าทาไ่สารณ์
หะ...หาา ฉัรัไ่ไ้ ทำไเขาพูไ่เพราะเลแถัพูแี้ัผู้หญิตัเล็ ๆ แฉัี ฮื...ฉัาลั้าแล้
ฟึ่!
เขาฉเาหที่ใช้ทุตีเื่ครู่ไปจาืฉัแล้เขี้ไปัุห้้ารณ์โโห เขาจ้ห้าฉัที่ั่เีู่า่จะลุขึ้แล้เิตรเข้าห้้ำไปโไ่พูะไรัฉัสัคำ
ฉัค้าเาผ้าห่าห่หุ้ร่าาขตัเไ้่จะร้ไห้าเี ๆ เพราะเร่าเขาจะไ้ิแล้รำคาญ
ฉัไ่รู้่าตัเครทำัไต่ไปี าโาแต่็ลั่าผู้ชาคั้จะทำร้าร่าาเข้า แต่ีใจ็คิใแ่ี่าถ้าเขาจะทำร้าฉัจริคไ่ปล่ให้ฉัตื่ขึ้าใัให่หร
เขาคทำร้าฉัไปตั้แต่เื่คืแล้
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น