มีพิรุธ
้าขติสาเป็้าเรืไทพื้สู ใต้ถุเปิโล่ หลั้าีสาหญ้าสีเขี ถัจาสาหญ้าไปเป็แ่้ำเจ้าพระา ตรริ้ำีเรืไทหลัเล็เป็ศาลาสำหรัั่เลู่่หึ่หลั
“ลัาแล้หรืคะคุณสา” แป๋สาใช้ร่า้าต้รัเจ้าา แต่สาตาจ้ไปัหุ่หล่ทีู่่้าหลัคเป็เจ้าาพร้ส่สาตาหา
ติสาเห็สาใช้ทำท่าทาจะิหุ่หล่ที่พาา้็เ็เสีเขี “แป๋ คี้ห้า เห็ผู้ชาหล่เป็ไ่ไ้เละ ต้สั่สัให่เสีแล้ เสีชื่ฉัห”
“ั่่ะสิ เจ้าาัลู้ี่เหืัจริๆ” ชหเพื่จถูติสาหัาทิ้ค้ใส่
“้ำจะา่า่าเหืัไ่ไ้ ขสาเรี่าีชั้เชิ แต่ขแป๋เรีไ่เ็าาร” ติสาไ่ีท่าทีสะทสะท้า
ชไ้แต่ส่าห้าใคาแรขเพื่ แต่เธรู้ี่าถึแ้ติสาจะเป็สาเปรี้แต่็หเื้หตั เพราะติสาู่ใารพริตตี้ และถ่าแเซ็ซี่ ที่ทำแี้็เพื่ใช้คาตรไปตราเป็เราะำัจาผู้ชาเจ้าชู้ทั้หลา
“แป๋ พาคุณิตไปพัที่้าริ้ำะ เตรีข้าขเครื่ใช้ให้เรีร้้” ครัใช้เสร็จติสา็หัาัิต “คืี้คุณิตพัที่้าริ้ำ่ะคะ แต่สาไ่ีชุขผู้ชา คต้ใส่ชุเิไป่ พรุ่ี้สาค่ไปซื้าเปลี่ให้”
“เรื่เสื้ผ้าไ่ต้็ไ้ครั ผเรใจ แค่ให้ที่พัคแปลห้า่าผ ผ็ไ่รู้จะขคุณัไแล้” ิติ้ให้แทคำขคุณ
“ไ่ต้เรใจเลค่ะ แค่รัสาไ้พิจารณาเป็พ...” ติสาหุพูใส่พาถาตัเทัทีเื่รู้สึเจ็ที่แขเพราะถูชหิ
รรณาแขำ ส่ิตทำห้าตาไ่ถู ัคาตรไปตราขติสาา
“่าถืสาเพื่้ำเละคะ เขาสติไ่ค่ี เห็ผู้ชาหล่แล้เป็แี้ทุที”
ิติ้เขิๆ เื่ถูช่าหล่ ถึที่ผ่าา็ีคชแี้าา แต่ไ่รู้สึีเท่าัไ้ฟัชพูช
“้ำะ ไ่เห็ต้่าสาสติไ่ี แระเธ” ติสาทำห้า้ำใส่ช “แป๋ พาคุณิตไป้าพัไ้แล้” สั่ครัใช้เสร็จ ็หัไปทำตาหาใส่ิตี “พัผ่ให้เต็ที่ะคะคุณิต พรุ่ี้เจัตาหารเช้าะคะ” ติสาะพริตาปริๆ ให้ิตเื่พูจ
ชาหุ่ิ้ให้่าเขิๆ ีครั้ แล้ต่ไปทาช ิตส่สาตาหาพร้พัห้าให้แทคำลา
ชพัห้ารั่าาๆ
ติสาแูท่าทีขชแล้ิ่สสัหั เพราะไ่เคเห็าารขเขิแี้ขชา่ เพื่ฉัี่ชัจะทำตัแปลๆ ชัร์เลแี้ ติสาิ้รุ้ริ่ขณะคิาแผารครั้สำคัญู่ใใจ
ติสาจัให้ชให้เีััเธ ส่รรณาให้แีห้ เพราะีเรื่ที่ต้คุัเพื่สิท่าลัๆ เื่สสาเข้าาให้ห้ที่ีคาเป็ส่ตั ติสา็เปิฉาสัภาษณ์ชทัที
“้ำคิัไัคุณิต” ิสัขติสาเป็คตรไปตราไ่ช้ค้ เรื่ที่จะเสีเลาเริู่้เริ่ี่่เข้าเรื่เป็ไ่ี
“ถาะไรขสาเี่ คเจห้าัครั้แรจะให้คิะไรไ้” ช้แ้ต ื็จัู้จัี่เป็พัลั
“ตไ่เต็เสีเละคะคุณเพื่ ีพิรุธา” ติสา่าจัผิ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น