Episode-09 เรื่องที่ต้องรู้
“ไ... คิถึแ่เหรถึาหาไ้่ะ” แ่เ่ทัทาเื่เห็ห้าผ
“คั้ั้ครั”
“แล้้ล่ะา้หรืเปล่า”
“เปล่า”
“ู่คเีเหาแ่เล ทำไไ่พา้า้”
“ไ่จำเป็”
“ภา!”
“ผารู้เรื่ขปัหา”
“...”
“ั่ผไปที่โรเรีาแล้ีผู้หญิคหึ่หาเรื่ปัหา”
แ่ิ่ไปเื่ไ้ิผพูแั้ ผั่ใจ่าแ่ต้รู้ทุ่าแต่จะผา้แค่ไห็ีเรื่หึ่
“ถ้าไ่ะไรให้ผรู้้าเลั้แ่็เาปัหาลัไปเถะครั ข้แลเปลี่ขพ่ปัหาผหแล้และผ็าพ่ัแ่เหืั่าที่ทำู่ตี้ัผิทั้ห ที่ผเป็แี้เพราะทุคเาแต่ัคัให้เป็แั้ให้เป็แี้ ทุคคาหัโที่ไ่ส่าผำลัทำะไรู่หรื่าาทำะไร” ตี้เหืผา่าที่เป็ฝ่าทำให้ปัหาีขึ้
“ขโทษะ แ่ไ่รู้่าลูจะึัขาี้”
“ผไ่ไ้โรธหระผแค่าแสคาคิเห็ใุขผ้าเท่าั้เ” เข้าใจครั่าพ่แ่หัีัเราแต่า่าัาไปไ “ัปัหา็เหืั ผถาจริ ๆ แ่คาหัะไรู่เหร หัให้เรารััหรืหัให้ปัหาหลุพ้จาัคาคิตัเ”
“พูขาี้็ครู้เรื่ราาพสครสิะ”
“...”
“แ่จะให้็ไ้... พเราเป็เพื่รััและรู้าตล่าเขาทั้คู่ีคาสัพัธ์ต่ั พ่ขปัหาีครครัู่่แล้ซึ่แ่ขเธเ็รู้แต่็ัืัที่จะู่ตรั้ คาสัพัธ์ผิ ๆ ัำเิต่ไปเรื่ ๆ ิ่า็ิ่ผูพั ทั้ที่เราเป็เพื่ัแต่แ่ลัไ่เคเตืเขาเลแถัช่ปิัีต่าหา”
“คำ่าเพื่ัสำคัญะครั ทำไแ่ถึทำแั้” สำหรัผขึ้ชื่่าเพื่ต้เตืัไ้ครั ฟัหรืไ่ฟั็ีเรื่หึ่
“เพราะแี้ไเราสคถึาพุปัหาให้ไ้าที่สุ เพราะคาเห็แ่ตัขผู้ใหญ่ใัั้ที่ทำให้เ็คหึ่ีปาจถึทุัี้! รู้แี้แล้แ่หั่าภาจะใจีัปัหา้าะ”
“...” ี่สิะเหตุผลที่แท้จริ
“ตแรพ่ัแ่ตั้ใจรัปัหาาเป็ลูุญธรรเ้ซ้ำ แต่พคิ ๆ ูแลู้่ใคาูแลขภา่าจะี่า”
“ทำไถึเป็ผ?”
“เพราะ้เลืภา และแ่็เชื่่าลูจะูแล้ไ้” ผไ่รู้่าทำไทุคถึั่ใจ่าผจะูแลปัหาไ้ แต่เาเถะเห็แ่คารู้สึผิขพเขาผจะูแลให้็ไ้ “ส่เรื่หั้ัี้แ่ไ่รู้ ลูคต้ไปหาคำตจาพ่เาเ” เป็่าที่คิไ่ีผิพ่่ะเหรจะเลิัคัผ เหะ!
“ครั ั้ผลั่ะ ป่าี้สา้ขแ่หิข้าตาแล้ั้ะไร็ทำไ่เป็สั่า”
“่าุ้ัเลค่ ๆ สั” เห็ไหครัเข้าข้าัไปห
ู่คุัแ่ต่ีิห่็ลัครั ่เข้าห้็ไ้ขิติไ้ติืา้ัี้ขี้เีจทำไ
แร!
“ปัหา!!”
“ื้... ่าเพิ่่าะคะเี๋หาจะรีเ็ให้”
ใาเลื่ห้เลครัแทไ่ีที่ให้เิ่ะคิูเถะ จะไ่เะไ้ัไ็เธเล่ค้พื้ฐาให่ทั้หตั้แต่ัธต้เลครั
“ัี้เป็พื้ฐาต้หาทำคาเข้าใจให่หแล้ ส่ัี้เป็ปรัพื้ฐาปลาค่ะ” เธ่าพลาชี้ใหู้ “หาจำแต่สูตรเาไ่รู้่าถูหรืเปล่า พี่ชู่ให้ห่สิคะ” โ้ตแผ่หึ่ถูื่าตรห้าผ จาระาษเป็ร้แผ่เธีคาสาารถสรุปาไ้ใแผ่เีคิูเถะครัแถัสรุปแต่ใจคาสำคัญี้ะ
“ื ใช้ไ้ทั้ห”
“เหลืเลาีหึ่เทหา่าจะรั้ััตัเขึ้าไ้ิห่”
“คาจริเธเป็ที่หึ่้ซ้ำ”
“...”
“ช่าเถะ! ปรัตี้็ัทัู่”
“ค่ะ”
หลัจาั้เจ้าตั็เริ่เ็เศษซาระาษที่รื้าครั ไ่ต้เาเล่าใช้เลาไปเท่าไหร่...
หลาัผ่าไป
ปัหาเข้าสู่ฤูาลสปลาภาคแล้ครั ถึจะแค่เทแรแต่ั็สำคัญครั หลาัาี้เจ้าตั่าหัสืหัา ัี้็เหืั
“จะตีสแล้ะ”
“พี่ไป่เลเี๋หาปิไฟให้เ” ปาพูัผ็จริแต่สาตา็ัคจ้ตัหัสืู่
“ะไราัไ่เสร็จเหืั”
“...”
“พแล้ ไปไ้แล้” ผ่าพลาเื้ืไปปิหัสื “ต้ไปสแต่เช้าะไ่หรืไ”
“ีสห้าจะจแล้ค่ะ” ีารต่ร้ะครั ผไ่ไ้ขัะไรแต่ั่เี ๆ แทจระทั่่าจ
“พี่...”
“่า?”
“ฝัีะคะ” เป็ประโค่าเื่ที่ผไ้ิทุคื็่าไ้ครั
“ไปไ้แล้”
“พี่็เหืัะ”
“ื”
ถา่าผเลิรำคาญเธแล้เหร? คำต็คืัครั เพราะาครั้ปัหา็จุจิ่ารำคาญเิไป
เช้าีัผาส่เธที่โรเรีแต่ตัผเไ่ีเรีหรตั้ใจ่าจะลัไปต่ั่แหละ
“สเสร็จแล้โทราะ”
“ค่ะ สัสีค่ะ” ขารั่าเข้าใจ่จะลจารถและเข้าโรเรีไป
ครื...ครื...
พ่สุที่รัขผเครั
“คิถึผหรืไ?”
(ขลุฉิหาใครเขาคิถึแ)
“้า แล้พ่โทราหาผทำไล่ะ”
(หูปัหาู่ข้า ๆ ไห)
“ไปโรเรีแล้ครั ผเพิ่ไปส่เื่ี้เ”
(่... เข้าาที่้าห่สิ)
“เป็ประโคคำสั่สิะ”
(เ! ให้ไ) แล้็าสาไปเลครั
ใช้เลาาพสคร่าจะาถึเพราะรถค่ข้าติครั แตู่เหื้าผจะีแขะ
“...”
“สัสีครั” ืไห้ทุคตาาราท
“ั่่สิลู ัี้ไ่ีเรีเหร” แ่เ่
“ไ่ีครั”
“...” ทุคเีเหืั่าไ่รู้จะเริ่พูัไ
“พ่ัแ่าพูะไรัผหรืเปล่า?”
“ี่าปัญญา พ่ขหูปัหา” พ่เ่แะำคข้า ๆ ให้รู้จั
“ครั”
“ปัหาเป็ัไ้า” เขาเ่ถาผครั
“ี่าตแริห่ครั ็ิ้่ขึ้” ผพูไปตาคาจริ ู่้ัแร ๆ ปัหาพูเ่็จริแต่เธไ่ิ้เลครั ที่ขัถาขัเซ้าซี้เพราะาชคุา่าผิัตี้ทีู่จะร่าเริขึ้าห่
“าฝาปัหา้ะ”
“ฝา่ะไ้ครั ผูแลเหื้สาคหึ่้ซ้ำแต่ั่ั็แค่ภาเพราะาแผลใใจผรัษาแทใครไ่ไ้หร” ผไ่ไ้้าร้าหรืเจตาพูเสีสีคุณาะครั ผแค่ารู้่าเขารู้สึผิต่ปัหา้าไห เจ็ไ้สัเสี้หึ่ขปัหาหรืเปล่า...
“เขาคเลีาไปแล้”
“ผไ่...”
ครื...ครื...
ัพูไ่ทัจครัืถื็ีสาเข้าซะ่
“่าไ” ผรัสาแล้เปิลำโพให้พ่เธไ้ฟั้ำเสีลูสาตัเ
(หาลืัตรประจำตััเรีไ้ใรถค่ะ)
“ปัหา!”
(ค่่าตถึห้ะคะ ตี้เาาให้หา่ีสิห้าาทีจะเข้าห้สแล้)
“ไ่ต้สแล้ั้ศู์คะแไปเล”
(ไ่ไ้ะคะั้ที่่าหัสืจตาเหลื็ไ่ีประโช์สิ)
“เฮ้...”
(รห้าโรเรีะคะ) แล้็าสาไป
“สใจคำพูผ้า็ีสิ”
“ูปัหาเขาเชื่ใจาะ”
“...”
“รีไปเถะภาเี๋้เข้าห้สไ่ทั” แ่เ่
“ี! ติศู์ไปเล”
“ภา!”
ผพูไป่าั้แหละครัจะแล้ะไรเธไ้็ใเื่ทุคพร้ใจัปป้ขาี้
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()