ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

บทนำ

​ ​ ​ ​“​แ่​เหตุใ​ท่า​พี่​ถึ​ไ่​ขั​แล้​หล​่ะ​ ​ท่า​ห​ๆ​ ​า​แล้​าู​ท่า​พี่​ที​ขรั​”

​ ​ ​“​คุณชา​ข​ผู้​ชา​รา​ตรจู​คุณหู​ห่​ะ​ขรั​ ​ข​เสีใจ​้​คุณหู​้​ท่า​ี้​ไ่​หาใจ​แล้​ขรั​”

​ ​“​่า​่าไร​ะ​!​!​!​ ​ ​คุณหู​ ​ๆ​ ​่า​เป็​ะไร​ะ​เจ้าค่ะ​ ​่า​ทิ้​​ไป​ ​ฮืๆ​”

​ ​“​คุณหู​เจ้าค่ะ​ ​ฮืๆ​ๆ​ๆ​ ​่า​ทิ้​า​ผิ​ไป​ะ​เจ้าค่ะ​ ​า​ผิ​รั​คุณหู​ ​ฮืๆ​ๆ​”

โ้​!​!​ ​ใคร​า​เสีั​เะะ​ัที่​ไห​เี่​!​!​ ​ปหั​จั​ ​เ๊ะ​!​!​!​ ​เี๋​ะ​ใคร​ั​ั​ใช้​ภาษาโราณ​ั​ู่​ า​จำไ้​่าา​ำ​ลั​ช่​เ็้​ค​หึ่​ที่​ถู​ำ​ตั​ไป​เป็ตั​ประั​จา​พ่ค้า​าเสพติ​ราใหญ่​ระัโล​ ​เืจะ​ทำสำเร็จ​ู่​แล้​เชี​หา​ไ่​โ​เพื่ร่า​ที่​เป็​คู่​หั่​ที่ทา​ผู้ใหญ่​หาา​ให้​ ​สาเหตุ​ที่​ผู้​หัหลั​ะ​หร​็​เพราะ​ทา​ผู้ใหญ่​หาา​ให้​ไ่ไ้​เติใจ​ั​ทั้คู่​แล้​เขา​็​ี​ครั​แล้​้​ซึ่​ครั​เขา​็​ั​เป็หึ่​ใ​พ่ค้า​าเสพติ​ราใหญ่​ที่า​ทำ​ภาระ​ิจ​ี้​ ​จาั้​า​็​โ​ฆ่าปิปา​่า​าถ​่าสเพช​ตัเ​จริๆ​เล

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​“​ท่า​พี่​ตื่​เถิ​ขรั​ ​ท่า​พี่​ตื่​ ​ฮืๆ​ๆ​”

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​“​เ๊ะ​!​!​ ​ั่​คุณชา​ื​ข​คุณหู​ขั​แล้​เจ้าค่ะ​”

​ ​ ​ ​ ​ไป๋​ลี่​หลิ​ั​ไ่ทั​ไ้​ลืตา​ ​็ไ้​ิ​เสี​ิี​ปรีา​ข​เ็้​ผู้หญิ​ตะโ​ขึ้

​ ​ ​ ​ ​เื่​า​ลืตา​ขึ้​ ​็​เห็​เ็ผู้ชา​ ​1​ ​ค​ ​เ็ผู้หญิ​ี​ ​1​ ​ค​ ​ั่​ู่​้าซ​๊า​ข​า​ ​ใ​ห้า​ข​พเขา​ั้​เหลื​ซี​ ​ร่า​ซูผ​จ​ี​แต่​หั​หุ้​ระู​รา​​ลั​ลู​แ​้​จรจั​ ​ส่​้า​ขา​ข​า​ี​หญิ​ัลาค​ั​ชา​ที่​ี​แต่​ผ้าพัแผล​เติ​ตั​ที่​ู​จา​สภาพ​ไ่​ต่า​ะไร​ั​เ็้​ส​ค​ี้​เล

​ ​ ​ ​ ​า​ั​ไ่ไ้​เ่​สิ่ใ​ ​็ไ้​ิ​ฝีเท้า​ที่​ิ่​า​้​คาเร็​สู​ิ่​า​หุ​ตร​ที่า​​้​สี​ห้า​แตา​ตใจ​และ​เหลืเชื่​สุขี​ ​จาั้​า​็​เห็​เขา​ใช้​ืจั​ู​ที่​ชีพจร​ข​า​จาั้​เขา​็​ิ้​า​ให้​ั​ทุค

​ ​ ​ ​“​เหลืเชื่​ ​ๆ​ ​ ​า​ฟื้​แล้​ ​าาร​็​ปติ​ทุ่า​ปฏิ​หาริ์​ๆ​ ​โ้​!​!​ ​สรรค์​คุ้คร​จริๆ​”

​ ​ ​ ​“​คุณหู​ๆ​ ​ข​่า​ ​ีจริ​ๆ​ๆ​”

​ ​ ​ ​า​ู​พเขา​้​้​คาประหลาใจ​ ​พเขา​ั้​ล้แต่​แต่​าร​้​ชุ​โราณ​ส่​ภาษา​ที่​พู​ั้​็​ล้แต่​เป็​ภาษาโราณ​ที่า​ฟั​แล้​เข้าใจ​้า​ไ่เข้าใจ​้า​จาั้​า​็​าสาตา​ู​ไปร​​ทิศ

​ ​ ​ ​ ​เป็้า​เ่า​ทรุโทร​ล้​้​ำแพ​ไ้​ ​ตรลา​ลา​ที่​หลัคา​เป็​หญ้าคา​ีู่​ ​3​ ​หลั​ตั้ู่​ตร​ทิศตะัต​ั​ทิศตะั​ข​เรื่​หลั​ซึ่​เป็​ที่า​​ู่​ตี้​ ​เป็พื้​ที่​โล้​ไ่ี​ะไร​เล

​ ​ ​ ​ ​ที่ี่​คื​ที่ไห​ ​า​ตา​แล้​ใช่​หรืไ่​ทำไ​า​ถึ​เข้าา​ู่​ใ​ที่​แปล​เช่ี้

​ ​ ​ ​ ​ทัทีที่​า​รู้สึตั​ ​พลั​า​็​รู้สึ​ปหั​ขึ้​าทั​ที​ ​คาทรจำ​าา​็​พุ่​เข้าสู่​ส​า​่า​ไ่ีที่สิ้สุ​ ​สัพั​า​็​เข้าใจ​สถาารณ์​ทุ่า​ขึ้​าทั​ที

​ ​ ​ ​ที​้​แท้​ิญญาณ​ข​า​็​เข้าา​แท​ร่า​ข​เ็สา​ที่​ีชื่​่า​ ​ไป๋​ลี่​หลิ​ ​สา้​ผู้าภัพ​ผู้ซื้​หลั​หี​จา​ารตา​ล่า​ข​พ​ฏ​และ​ไ้​หลหี​า​ไล​ถึ​ต่า​แค้​ั้​คื​แค้​ฉั​ ​ิา​ข​า​ั้​เป็​ค​จา​แค้​ฉิ​้​เหตุผล​ใ​ไ่ทรา​จึ​ไป​ตั้รรา​ิ้​้​พลั​ั​ตัเจึ​เป็​ถึ​แ่ทัพ​ส่​ารา​เป็​ถึ​ท่าหญิ​ใ​๋​ข​แค​้​​เหลี​ ​้​เหตุ​่​ฏ​ึำาจ​ข​ค์​ชา​ที่เิ​จา​ส​ค​หึ่​ที่​ี​จิตใจ​โหเหี้​ ​หา​​็​ู่​หา​ต่ต้า​ตา​สถา​เี

​ ​ ​ ​ ​ิา​า​จึ​ต้​เข้าไป​หุ​สถาารณ์​แต่​็​สา​เิไป​ ​ค์​ชา​ผู้​ั้​รู้ทั​ส่​ทหาร​ไป​สัหาร​ทั้​ครครั​โเฉพาะ​ผู้​ที่​ีสา​เลื​ราชิุล​ทั้ห​ ​ารา​ข​า​ั้​ใช้​ตัเ​ถ่เลา​ให้​พ​า​หี​จ​ตั​ตา

​ ​ ​ ​ส่​คที​่​หี​าั​า​ั้​ี​้​​ชา​ข​า​ ​แ่​เค​เป็สา​ใช้​คสิท​ข​ารา​า​ไ้​แต่า​ั​ทหาร​คสิท​ข​ิา​และ​ีลู​าุ​เท่าั​ั​า​จึ​เสตั​เป็​แ่​ข​า​ ​พ​า​ิ่หี​ค​าถึ​แค้​้าเิ​ิา​ ​เป็​หู่้า​เล็​ๆ​ ​ใ​เื​ใ​เื​หึ่​ ​ชา้า​เห็​แล้​สสาร​ ​ผู้ใหญ่้า​จึ​เตตา​ให้​้า​ร้า​ให้​ติั​ตีเขา

 

 

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด


ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น