4-สัญลักษณ์ของการสืบทอด1/4
หลัจาที่เรื่ราแสุ่าใาเช้าจล สิ่ที่าศิริษพูทิ้ท้า่จาไป ทำเาัครุ่คิไ่ตปลไ่ลเสีที ไ้แต่ื่าห้าผาคิเีู่เตี่าัคไ่ีาารจะทำ แ่ล่ะ ็ฉัไ่รู้่าารเป็เจ้าา้ต้ทำะไร้า าลััลีั็ไ่ไ้ล่าเล่าเรื่ะไร พหล่ทำเพีเตาผู้เป็าเท่าั้ไ่าจจะสั่ารให้ทำะไรไ้ สิ่ไ่รู้เป็ฉัต้เริ่เ่ปาู่่ร่ำไป และรถึเรื่ี้เช่ั
“ขถาะไรห่สิ” คาไ่ระจ่าทำให้ฉัต้ตาหาคำตเ
“ถาระไรหรืเพคะเจ้าา้” าลั่าขึ้ใขณะที่ืัคทำห้าที่โพัไปา
“คขตำหัประจิีใคร้าเหร” ฉัผุลุั่ัเตีแล้ถา้คาารู้
“พระสผศิาเพคะ” ลีัให้คำต
“าลััลีัพจะเล่าเรื่ราใัี้ให้ฉัฟัไ้ไห ฉัาจะรื้ฟื้คาทรจำที่หาไป ขและเีเละ” ฉั้าเหตุผลจาารเจ็ป่ เพราะสีห้าขาลัและลีัล้เต็ไป้คา
“ไ้เพคะ พระสผศิาั้เิแล้เป็พระสหาตั้แต่พระเา์ขเจ้าหล เติโตา้ัเพคะ จัที่เจ้าหลต้ครัลลั์เหตุจำเป็ทำให้พระสผศิาั้ไ่าจเป็เหสีไ้ ใเพลาั้้าเืสั่คลต้าศัำาจขเส็จพ่ขพระเหสี เส็จแ่ขเจ้าา้เพคะ เจ้าหลจำต้ภิเษสรสัพระเหสี ทำให้พระสผศิาเิคาขุ่เคื แต่เพราะพระสรัใคร่เจ้าหลาเต็ประา จึเป็พระสใเจ้าหล จึทำให้ตำหัประจิไ่ชชคตำหัเหืเพคะ เิเป็คาขัแ้ระห่าสตำหัาเิ่าไ่าจจะลร ส่เจ้าา้ัปสรา็รัาราพาไ่ชคตำหัเหืไป้เพคะ” ลีัเล่า้้ำเสีเา
“แ่ครัชิีชิเ่ัสิะ” ฉัฟัและพจะเข้าใจไ้
“ครั้หึ่พระสผศิาเคคิจะแ่ชิำาจพระเหสี ้ารป้าสีใส่เส็จแ่ขเจ้าา้่าคชู้ัทหารรัษาพระค์ แต่แล้คาจริ็เปิเผทรา่าเป็ารที่พระสผศิาแสขึ้ใส่ร้า จทำให้พระสผศิาถูึฐาัรไป” าลัเล่าเสริต่
“ลฐาัรแล้ทำไตี้ถึไ้เลื่เป็พระสไ้ีล่ะ?” ฉัถาเพราะไ่เข้าใจ
“คเป็เพราะคาผูพัระห่าเจ้าหลัพระสผศิาแต่ทรพระเา์ระัเพคะ ใช่สาปีที่พระาถูลขั้ทรระทำประพฤติเปลี่ไป และสารภาพผิัพระเหสีและเจ้าหล้คาสำึผิ เลถูแต่ตั้คืฐาัรเิเพคะ” าลัเล่า
“แล้ตี้พระสผศิาีจาแต่่แล้ั้เหร?” ฉัถา้ีครั้
“พระสผศิาทริ่่าแต่่าัเพคะ เ้เพีแต่พระธิาขพระค์ที่ัทรโรธแค้แทารา” ลีัเล่าต่สั้ ๆ และฉั็เป็ัเข้าใจไ้ เื่้ึถึเรื่ราที่ัปสราพาาหาเรื่ผณิทร
“เช่ั้เจ้าา้ต้ระัต ู่ห่าจาเจ้าาัปสราเป็ีเพคะ” าลั้ำ
“เ ขถาีห่สิทำไฉัถึไ่เห็พระเหสีเลล่ะ” ฉัถาเื่ึไ้
“ช่ี้พระเหสีทรเข้าำเพ็ญตะใตำหัูรพาเพคะ แต่ีไ่า็จะเสร็จสิ้แล้” าลั
“๋ แล้พระสผศิาีลูทั้หี่คเหร?” ฉัถาใสิ่ที่ารู้ีครั้ เพราะจะไ้ระัตั
“ทั้หสาเพคะ คโตเป็ุตรชา คร็เป็ุตรชา ส่เจ้าา้ัปสราเป็พระธิาสุท้ใพระสผศิา” ลีัฉั
“แล้ีสคไปไหทำไถึไ่เคเห็เลล่ะ”
“เื่จาช่ี้ชาแเขตทัษิณไ่สทั้สพระค์เลต้รัห้าที่รัษาเขตแู่ที่แห่ั้เพคะ”
“๋ พจะเข้าใจแล้ล่ะ เรื่ราุ่าจัเลเะเธคจะปหั่าูเลสิะผณิทร” ฉัเตัลหาราัเตี แล้ถหาใจา้คารู้สึปล ัจาี้ไ่รู้่าฉัต้รัืัะไร้า
(เจ้าหลเส็จ)
เสีั้ทำให้ฉัต้รีลุพรจาเตี จัทรเสื้ผ้าให้เข้าที่ าราที่ฉัไ่ทัตั้ตัทำให้ฉัใจเต้ตุตุ่าัลเพล ฉัรู้สึัไ่คุ้ชิัารพเจผู้เป็พ่ขผณิทร และรู้สึขหัลุัารที่ต้ประจัห้าสสาตาัาศิริษ เขาู่าลัเหืัปีศาจ็ไ่ปา
“ถาัคเพคะ” ฉัาต้รัและทำคาเคารพเจ้าหล
“าแผลเป็เี่ไร้าเจ้าา้” เจ้าหลเ่ถา
“ไ่เป็ะไรเพคะ” ฉั้ห้าตเพราะไ่ล้าสสาตา พาาทำตัให้ิ่ที่สุ
“ัปสราัเ็ัไ่รู้คาเจ้าา้็่าไ้ถืสา้เละ เี่ไร็เป็พี่้ั” เจ้าหลพูขึ้
“.....” ฉัไ่ไ้ตรัะไรรฟั่าจะไ้ิคำพูตะล่ะไรต่จาี้
“ัปสราถูตาใจจติิสัเพราะเป็้คเล็ พี่ ๆ และคื่จึไ่ค่ล้าขัใจ แต่เื่ทำผิ็ไ้รัโทษไปแล้ตาสคร” ฉัั่เีฟัเจ้าหลพร่ำพรรณา แ้่าจะเป็คำพูที่เหืเข้าข้า แต่เจ้าหล็เป็คเ็ขาผิ่าไปตาผิ เป็คเถรตรา ฉัรััถืใส่ี้
“เพคะ” ฉัตรัแต่ัไ่ล้าเห้าสตา
“เช่ั้็ี พเจ้าทั้หไป่เราีเรื่ต้เสาัเจ้าา้เป็ารส่ตั”
(พ่ะ่ะค่ะ/เพคะ)
เื่เจ้าหลสั่ารแั้เหล่าริารทุค็ถห่าไป ตี้เจ้าหลเิำฉัไปัห้รัรที่ีเพีฉััเจ้าหล าประตูถูปิสิท ทำให้ฉัรู้สึใจคไ่ีเาซะเล ไ่รู้่าเรื่ที่เจ้าหลาจะคุัฉัั้ัคืเรื่ะไรัแ่ ทำไูเป็คาลัเหลืเิ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()