อาจารย์ที่ปรึกษาของผม
นักเรียนตัวร้าย กับ อ.ที่ปรึกษาของเขา NC+
ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

นักเรียนตัวร้าย กับ อ.ที่ปรึกษาของเขา NC+

“​เี๋่​!​ ​ปรา​ุทธ​ ​หุ​่​!​”​ ​เสี​ข​ชิษณุ​ชา​ ​าจาร์ที่ปรึษา​.​6​ ​ห้​ ​8​ ​ตะโเรี​ัเรี​ใ​าร​ูแล​ข​เขา​ที่​ิ่ไล่​ตี​ั​เพื่​จ​เสีั​ลั่​ระเี​ทาเิ

“​ี​ไร​พี่​ณุ​ชา​”

“​เรี​าจาร์​สิ​ ​เจ้า​เ็​ี่​”

“​ี​ะไร​ั​ลูศิษ์​ค​ี้​หรื​ครั​ าจาร์​ชิษณุ​ชา...​”

ปรา​เรีชื่​าจาร์ที่ปรึษา​ีครั้​่า​ี​ ​จ​ณุ​ชา​ส่า​หั​่า​เืระา​ั​ิสั​หัื้​ข​ลูศิษ์​ตัแส​ประจำ​ห้

“​แต่า​ให้​ั​เรีร้​ห่​ ​แล้​ี่​ั​าคารเรี​ไ่ใช่​สาเ็เล่​ ​เป็​รุ่พี่​ที่​ี​ไ่​ี่​า​็​จะ​เรีจ​แล้​ทำตั​เป็ตั​่าที่​ี​ั​รุ่้​ห่​สิ​”​ ​ณุ​ชา​่​เสี​เข้

“​คร้า​ ​ๆ​ ​ๆ​ ​จะ​ปรัปรุ​ตั​ให้​คร้า​ ​ๆ​”​ ​ัเรี​หุ่​ตรั​เสี​เื่​เฉื่​ ​แลู​ไ่ไ้​สะทสะท้า​ต่​ารระทำ​ข​ต​แต่่าใ

“​ั​จะ​าค​ร้า​ ​ๆ​ ​ี​ะ​ ​เฮ้​~​ ​ฉั​ละ​เหื่ใจ​ที่จะ​ส​า​แล้​ะ​ ​ทำตั​ให้​ั​ี​ ​ๆ​ ​ห่​ ​า​ให้​ฉั​เาเรื่​ที่า​ช​ทำตั​เเร​ใ​โรเรี​ไปรา​า​พ​่​แ่​ข​า​รึ​ไ​?​”

“​ขี้​ฟ้​?​!​”

“​็​เธ​เป็​เ็​ิสัเสี​...​”

 

“​พูจา​ใจร้า​จั​ะ​ครั​าจาร์​ ​ผ​เป็​เ็​ไ่ี​ขา​ั้​เล​เหร​?​ ​...​”​ ​ปรา​ถา​เสีเ็​ ​จ้เข็​าที​่​ห้า​าจาร์ที่ปรึษา​ั​ ​๒​๔​ ​ปี

“​เ่​...​ ​็​เธ​ไ่​ค่​ตั้ใจ​เรี​”

“​แต่​ผ​ไ้​คะแ​ส​เป็​ที่​ ​3​ ​ข​รุ่​ะ​ครั​ ​เผื่​าจาร์ที่ปรึษา​จะ​ลื​ไป​แล้​...​”​ ​ปรา​้​ ​ใขณะที่​าจาร์​หุ่​ห้าเจื่​คล้า​ั​่า​ลื​ึถึ​เรื่​ี้​ไป​เสี​สิท

“​ึ​...​ั้​เลา​ู่​ที่​โรเรี​ทำตั​ี​ ​ๆ​ ​ห่​แล้ั​ ​ไป​ไ้​แล้​...​”​ ​ณุ​ชา​ทำเป็​ุ​เสีแข็​ขณะ​พูตัท​ ​และ​ปั​ื​ไล่​ี​ฝ่า

แต่​ูเหื่า​ลูศิษ์​ิสัเสี​จะ​ค่​พใจ​ใ​ท่าที​ที่ปรึษา​แส​าสั​เท่าไหร่​ ​่ที่​ณุ​ชา​จะ​ทั​ไ้​เิ​สาเท้า​จาไป​ ​เขา​็​ถู​ลูศิษ์​หุ่​ที่​ตั​สูใหญ่​่า​ระชา​แข​ลา​พา​เข้าไป​ใ​ห้ทล​ข​ชร​ิทาศาสตร์​ที่ร้า​ผู้ค

ปั​!

ประตู​ห้​ถู​ปิ​และ​ล็ค​โทัที​ ​เื่​ลูศิษ์​หุ่​ึ​าจาร์ที่ปรึษา​ลา​เข้าา​ใ​ห้​ไ้​สำเร็จ

แ้​เป็ผู้ใหญ่​่า​ ​แต่​ขา​สรีระ​ข​ทั้คู่​แตต่า​ั​า​ ​ปรา​ตั​สูใหญ่​แข็แร​เิ​เ็​ ​ส่​ณุ​ชา​เป็​ผู้ชา​ไซส์​ลา​ค่​ไป​ทา​ตัเล็​เื่​เที​ั​ขา​ตั​ข​ลูศิษ์

“​เี๋​สิ​ ​ปรา​ุทธา​จะ​ทำ​ะไร​?​ ​๊ะ​ ​ุ​๊​​!​”

ณุ​ชา​โพล่​ถา​เสีหล​ ​ท่า​ลั​ปราศจา​คำต​และ​าร​ซัถา​สิ่ใ​เพิ่เติ​ ​เพราะ​ปาข​ณุ​ชาำ​ลั​ถู​ริฝีปา​ปาข​ลูศิษ์​หุ่​ทา​ประ​ขี้​เสี​ ​จ​ทำให้​เขา​ไ่ี​โาส​ไ้​พู​ะไร​ี

ร่า​ข​ณุ​ชา​ถู​ั​ติ​ไท์​ร์​ ​ใขณะที่​ื​ที่​พาา​ผลัั​ิ้​ขัขื​ ​็​ถู​ื​หา​ร​ตึ​ติ​ระาษ​ทั้ส​ข้า

“​ื้​​!​”

“​ื้​​!​”

ไ่ใช่​แค่​จู​ ​แต่​เจ้า​เ็​ิสัเสี​ใช้​ปลาลิ้​สา​ซ​ไช​ุ​เข้าา​ใ​ช่ปา​ข​ณุ​ชา​และ​ตั​เี่พั​ั​ลิ้​าจาร์ที่ปรึษา​่า​ี​ ​่า​จะ​​ถ​ริฝีปา​็​ใช้เลาา​หลา​าที​ ​จ​ปาข​ณุ​ชา​​เป่​และ​เปีชื้​ไป​้​้ำลา​ที่​แ​ไ่​​่า​ข​ใคร​เป็​ข​ใคร

ตุ​! 

ณุ​ชา​แข้​ขา่​ทรุั่​ั​พื้​ ​พลา​เห้า​​ลูศิษ์​ตั​ร้า​ที่​ืค้ำหั​เขา​ู่​้​แตา​คล้า​ั​จะ​ตั้คำถา

“​ที่ี่​ั​โรเรี​ะ​ ​ประเจิประเจ้​เิไป​แล้​”

“​็​ใคร​ใช้​ให้​ปาี​ั​ ​เล​า​จะ​สั่ส​~​”​ ​ปรา​้​้​ให้า​ิ้่​ปราศจา​คา​หั่เร​ใ​ ​ๆ

“​ั้​พใจ​แล้​ใช่​ั้​?​ ​จะ​ไ้​​ไป​ข้า​ห้​ ​เพราะ​ชั่โ​ห้า​ีส​ต่​...​”

าจาร์ที่ปรึษา​ถา​เสี​แผ่​ ​ขัตั​จะ​ลุขึ้​ื​ ​ท่า​ลั​ถู​ลูศิษ์​ข​ตัเ​​ไหล่​ไ่​ให้​ลุ

“​คา​ี้​ั​ไ่​หเลา​เล​ี่​ครั​~​ ​่เลา​คา​ี้​จะ​ห​ ​เรา​าทำ​ให้​ั​จ​เถะ​พี่​ณุ​ชา​ ​ไ่​สิ​ ​าจาร์​ชิษณุ​ชา​~​”

ัเรี​ตั​ัตรา​้ห้า​​าจาร์ที่ปรึษา​้​ริ้​ีเลศั​ ​ขณะ​ใช้​ื​รู​ซิ​าเ​ัเรี​ล​สุ​ ​แล้​ั​เา​าุธ​ัตรา​ที่​พ​ติตั​า​้​ ​ื่​จ่​ไป​ที่​ปาข​า​จาร์​หุ่

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด


ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น