บทที่ 1 เดินทาง
ทที่ 1 เิทา
าครั้ผ็เครู้สึถึะไรา่าะไรา่าั้ที่ทุคค้หาาคเจาคไ่เจแ้จะู่ใล้หรืไลาทีั็ทำให้เิคาสุขาที่็ทุข์ใเลาเีั ผ็เป็หึ่ใั้ที่ไ่เครู้สึแ้่าัจะู่ใล้คืเราเสพสุขััาาเิพที่จะไ้รัคาสุขจาัหรื่าัู่ไลเิไป็ไ่าจรู้ไ้ คาสุขั้เหรหาไ้า็รัรสัาคาทุข์แค่คิั็รัรสไ้ ั้สิะัู่ตตรไหไ้คาสุขคาทุข์
สาลปะทะห้าเขาั่ข้าห้าต่ารถประจำทาหาเ็ิ่้ิ่จาตัจัหัารเิทาที่ไุ่่าเพราะเป็ารเิทาสู่ชทที่ห่าไลคาเจริญ
“โทษเ้ครัขึ้รถจาใส้ครั” (โทษทีครัขึ้รถจาไหเหรครั)
คำทัทาที่เป็ภาษาถิ่ทำให้ชาหุ่ทำห้าเล็้แต่็ฟั้า
“้ขึ้าจาตัเืครั” ชาคเ็ตั๋รถพัห้าเขาื่ตั๋รถใหู้คเ็ตั๋ตรจเช็คราคาและคืให้เขา
“ัี้ต้ต่รถู่ีำเภเ้ครัเพราะคัี้แล่่ฮ” (ัี้ต้ต่รถะครัเพราะคัี้ิ่ไปไ่ถึ)
เขาพัห้ารัคำและคเ็ตั๋็เิจาไปเสีเครื่ต์และส่คขรถที่ทำถ้า่าจะหลุเป็ชิ้ๆสั่สะเทืไปทั้คัและแล้รถ็ิ่้ิ่าถึท่าจขำเภที่ต้ต่รถเสีคท่ารถจแจขึ้
“ลูชิ้จ้า ลูชิ้”
*“เข่าเ่าเ้จ้า”
(*ข้าเ่า คืข้า ที่ถูตำ หรืทุ จเ็ข้าแ ซึ่ ทำจาข้าเหีที่ไ่่เิไป ไ่แ่เิไป ู่ใช่ัแรรุ่ ที่เลระะ้ำแล้ ำาคั่ให้สุทุหรืตำำเปลืลาเป็ข้าเ่าเป็ขทาเล่)
เสีร้ขาสิ้ค้าทำใหูุ้่าขึ้ชาหุ่สะพาระเป๋าเิหารถที่ต้ต่ไปำเภที่เขาต้ารที่จะไปเิสำรจจเจเขาขึ้ไปั่ร ี้็เป็เ็าแล้เขาูาฬิาข้ืเสีสตาร์สเครืต์็ัขึ้และั็ิ่จาท่า เขาูรๆใรถผู้โสารีไ่าัพีัคเ็ตั๋เิาที่เขา
“ล้าไ๋้ครั” (ลหู่้าไหเหรครั)
ชาหุ่หิระาษใระเป๋า่าข้คาที่เขีใระาษ
“ำเภโพธิ์ไทรห้าโรเรีครั” คเ็ตั๋ร้ไปคขัรถแล้เิจาไปเขาไปห้าต่าีครั้สาลที่ริสุทธิ์ที่ไ่าจหาไ้จาเืรุเพราะที่ี้คื้า คทีู่่ใชทส่ใหญ่เป็ชาไร่ ชาา ชาส ชาชท ทำารเษตรประเภทต่าๆ ป้ผลิตผลให้ชาเืีิีใช้ และัเหลืส่ไปขาัต่าประเทศีาเขาสรรจุไ้ารัราชารที่โรเรี้าโพธิ์ไทร้คาที่ไ่าาแต่สติข้าราชารที่ี้็เลต้จำใจเพราะเพื่คื่ไท่แลเปลี่ัเขา สาตาขเขาูเห่ลและไ่สารณ์ เขาูาฬิาีครั้เพราะรถิ่าเป็ชั่โแต่เขาัไ่ถึจุหาปลาทาเขาจึตัสิใจรุเิไปถาคขัรถ
“โทษทีะครัใล้ถึัครัเราาเป็ชั่โแล้ะ”
“ัไ่ถึครัีิห่ไ่ถึร้ิโลเตรหรครั”
“ี้ั็เป็ชั่โแล้ะครั”
“ครัๆผู้โสารรไ้เลครัถึผจะปลุเ” เขาทำ้าตใจเื่ไ้ิ่าให้รไ้เพราะี้ัเป็เลาที่เ็าแล้เขาและแล้้คาเีเขาจึเผลหลัไปโไ่รู้ตั
“คุณๆ ถึแล้ครัตื่ไ้แล้” เขาสะุ้ตื่เพราะคเ็ตั๋าปลุ
“ถึแล้ครัำเภโพธิ์ไทร” เขาพัห้าเป็ารขคุณสะพาระเป่าและเิลจารถ่า่หาหาตาตาที่ัไ่ตื่เต็ที่ทำให้เขาูรๆประรถประจำทา็แล่ไปจาตรั้ ตำัใล้จะลัขฟ้าเต็ทีเืสาตาไ่เห็ะไรเลจาป่าเขาคิใใจ่าคโหลให้ล และแล้เสีหาเห่า็ัขึ้จาข้าหลัไฟริารทีู่่ตรป้าจรถเล์็ส่าขึ้เพราะัเสีฝีเท้าที่เิาจาข้าหลัหา็เห่าหัขึ้ไ่หุเขาไ่ล้าหัหลัลัไ่และแล้เสีฝีเท้าั่็าหุู่ข้าหลัและืปริศา็จัเข้าที่่าขเข้าเสีร้ขเขาัไปทั่ริเณ
“คุณๆแ่ครูาให่่ครัิ” (คุณๆใช้ครูที่าให่ั้ครั) เสีทัทาเป็เสีชาัึทำให้เขาต้หัหลัลัาูต้ทาขเสีภาพตรห้าทำให้เขาใจเ็ลไ้เพราะเป็คไ่ใช้สิ่ที่เขาคิแต่เสีหา็ัเห่าไ่เลิทำให้ชาที่าทัทาเขาต้โรเท้าและตะโไล่ไปัถึหีไปจาตรั้
“ใช่ครั”
“ะาคำแท้ครัผละถ้าจ๊าโฮเฮีเลิ” (ทำไหาค่ำจัเลครัผรจโรเรีเลิ)
“เาละำ้าเลครัสิพาไปเิ่้าพัครู” (ตาหลัาเลครัจะพาไปู้าพัครู) เขาเิตา่าทั้ที่ตแรเขาคิ่ารถโสารพาาลไ่ถูแต่ตัเขาเที่ไ่ไู้ข้าหลัีป้า่าเป็โรเรี้าโพธิ์ไทรทาเข้าเป็ทาลูรัีต้ไ้ใหญ่ขึ้เต็สข้าทา
“ขโทษทีะครัลุเป็ใครครั” ชาัึหุแล้หัาที่เขาสาตาทีุ่ัทำให้เขาลัแล้เขา็หัลัไปและเิต่
“ผเป็ภาโรครัเฮ็าตั้แต่เป็่าแล้ครัคุื้ี้่ะเฒ่าแ่ล่ะครั” (ผเป็ภารโรครัทำาตั้แต่เป็หุ่แล้ครัทุัี้็เริ่แ่แล้)
“แล้ลุชื่ะไรเหรครั”
“ลุทคำหรืเิ้ลุคำ่ะไ๋ครั” (ลุทคำหรืเรีลุคำ็ไ้) เิาไ้สัพัผ่าห้าาคารเรีตาทาเิที่ไ่ีแสไฟส่สะห่าตาทารแค่เสีไฟตาระเีาคารเรีและแล้เขา็าถึห้า้าพัครูหลัหึ่ ลุคำผาืไปที่ตั้าพั
“ี้ละครั้าพัคุณครูผาเฮ็คสะาไ้แต่เช้าพุ่ครัแต่ั่ทัแล้ีแต่่ะพไุ๋ครั้ำไฟ่ะี” (ี้แล่ครั้าพัครูที่ผาทำคาสะาไ้แต่เช้าแต่ัไ่ทัเสร็จีแต่็พไ้้ำไฟ็ี) ลุคำ็เิจาไปทิ้ให้เขาตู้่่าลำพั็ลัตาไปลุคำ็ตะโลัา
“ฟัเาแลขแ่เ้ครูฟัคิ้ๆเ้” (ฟัเาห้ะครูฟัแ่ๆะ) และแล้ตะั็ลัขฟ้าไปเขาิ้แห้ๆหัเราะเาๆใลำคลื้ำลาเรีคาั่ใจและเิเข้าไปใตั้าเสีเปิประตูัเี้เขาคลำหาสิตช์ไฟเพื่เปิ ทัทีที่แสไฟ้ส่าจาหลสภาพขห้ัเ็ไ่เรีร้ัทัทีที่เิเข้าาให้็ต้ิ่ไปที่ห้สะภาพห้ไ่ีเตีีุ่ัที่ัุ่เขาถหาใจเาๆเพราะไ่เคเจและไ่เคทาุ้เ ทัที่ที่าระเป๋าเขา็ถเสื้ผ้าเข้าห้้ำใทัทีเพราะารเิทารถโสารที่ไ่ีแร์ทำให้เขาเหีไปทั้ตั ห้้ำที่เป็ถัร้ำและขัตัาไ่ีเครื่ทำ้ำุ่เหืคโใเืรุ ทัทีที่เปิประตูห้้ำเสีร้ทั็ัขึ้เขาไปรๆ็ไปเจเจ้าตุ๊แตัใหญ่เาะู่ประตูเขาิ่าจาห้้ำเสีตุ๊แที่ร้ทั็เีไปแต่ีเสีเคาะประตูห้แทที่ ขแขเขเริ่รุช
“ใครครั” ไร้เสีตลัาทำให้รราาศเริ่ที่จะตึขึ้ีครั้เสีตุ๊แที่ร้ผ่าคาเีทำให้เขาิ่รู้สึลัและแล้เสีเคาะประตู็ัขึ้ีครั้
“ผถา่าใครครั” ัไร้เสีตลัเขาจึตัสิใจเิไปเปิประตูและแล้ลัไ่ีใครหรืสิ่ใู่ห้าประตูขรุซู่ไปทั่ตัขเขา เขาปิประตูและหัหลัลัาสิ่ที่เห็ู่ตรห้าคืชาร่า้ทำให้เขาร้ลั่าทัที ร่าั้็ตใจัเื้ืาจัที่ตัเขา
“ครูๆ ครูครั” ทัที่ที่ไ้ิเสีพูสติเขา็ลัาทัที
“ลุคำผตใจหึ่าเป็่าื่”
“โ้ครู่ะเ้าไป” (ครู็พูไป)
“แล้ลุเขาาจาทาไหเพราะห้า้าตผเปิลัไ่ีค”
“เข้าทาหลัั่เ่ครัเปิผัะตูไุ้” (เข้า้าหลัไครัเปิประตูไู้่)
“แล้ทำั้ตรีไ่ต” ลุำชูหูฟัให้เขาู เขาพัห้า่าโล่ใจ
“ผลื่าื้ื่เซ้า ผ. เพิ่ลเิ้ราาโตแต่เซ้าเ้ครัครู ผไปละเ้” (ผลื่าพรุ่ี้เช้า ผ. เรีราาตัแต่เช้าครัครู ผไปแล้ะ) ทัทีที่ลุำหาลัไปเขา็ปิประตูและเช็คประตูหลั่าปิสิแล้จไปา้ำต่ ผ่าไปไ่าเขา็ลัาจะาุ้ทัที่ทีจัุ้ขึ้าเขา็สทคำา
“าัไ่ะเี้” เขาหุคิู่ครู่หึ่็จะหิโทรศัพท์ขึ้าเขาจูู้่ครู่หึ่สรุปีคลื่คาถี่ที่้ิเขาถหาใจาเพราะไ่สาารถใชู้ิธีาุ้ไ้
“้าเ้เรแท้คืีู้จะไ้ั้เี้” และแล้เลา็ผ่าไปแสไฟัลทุลัเสีหี่ขุพร้ัเสีต้คาที่เป็้าพัที่ไ่ีใครูแลาาุ้ลจึขาทำใหุ้ลเข้าาไ้
“ี้ัะไรั่ะ” เขาโผล่รุขึ้เพราะัหิระเป๋าเป้ค้หาขา่าเขาหิสิ้ั้ขึ้าเป็โลชั่ทาัุเขาชโลทั้ตั
“คจะพช่ไ้ะ” เขาหิโทรศัพท์ขึ้าเปิูไฟล์รูปเ่าๆครัู้่ที่หาิทาลัคลื่โทรศัพท์ีแค่ิห่พทำให้เขาไ้เช็คโซเชี่เื่เขาเข้าไปู็เห็เพื่ที่หาลัที่แ้าัไปรรจุไ้ิไ้ี
(หลาปี่)
“ี้ึสรรจุ สพฐ. ไ้จริๆเหระเพื่โเรีไป้าี่ฉิหาเละ”
“เะึใจจริู็ไ่ไ้าไปเหระ้าะแตู่ส ท. ไ่ติ่ะ”
“แ้ึ็ใช้เส้สาป๊าั๊าึห่สิะ”
“ู็่าั้แหละแต่็ไ่าร่พป๊าั๊า”
“แ้พ่คุณทำตัเป็เ็ีไปไ้ไ้เร” เสีหัเราะลั่เหล้าเขาและเพื่ๆใคณะเีัำลัสัสรรเพื่ฉลใคาสำเร็จขพเขา สัคคเืเสีไฟตรีเื่เาไ้ที่็เสต็ปลาแสไฟและผู้ค
“ู่าะึไปู่ไ่ไ้หรสใเื็พ่าแต่ถ้าเป็ต่าำเภี่ตา่าเี”
“เห่าัไ็ต้ลละึ”
“แล้แต่ึเลเพื่”
“เไ้ค่เจั” เสีชแ้ัเพลัระ
(ที่้าขเขา)
“ีัะไรัลูทำั้ไ่๊า” เสีขขแ่เขาัขึ้ปลุให้เขาตื่ทั้ที่ัไ่ส่าเาเื่เห็จหาราาตัขเขา
“ะไรี๊า”
“็ี้ไใตัี้ลูสไ้ที่ัาแั้ไ้ไ”
“็แล้จะทำั้ละ๊า”
“ั็ไ่ะไรหรลูแค่๊าาให้ลูาสาต่ธุริจข้าเราี่าไ่ต้ไปราาตัเหระล้เลิไปเถะ เาี่ะใช้เส้สาขป๊าให้ลูารรจั ท. ีั้” เขาห้าแ่่าเหื่ห่า
“๊า่าผจะเรีและสไ้ัไ่่าะ ี่๊าัจะเห็ผเป็ลูแหู่่ีเหรผโตแล้ะ” เขาชัสีห้าไ่พใจ
“็ลัลูข๊าจะทไ่ไหะสิ” เขาข้าส่แ่ขตัเริฝีปาขัเาๆ
“เฮ่ ลู๊าคี่ะไ่เคีะไรที่ทำไ่ไ้หร๊าไ่ต้ห่” และแล้าาร่็าีครั้
“๊าั้ผขต่ะไ่ไหแล้จริๆ”
“ไ่ิข้าิปลา่เหรลู” เขาล้ตัลีครั้โืเป็าร่าไ่ทำะไรต่แล้่ที่จะคลุผ้า่าิชิและหลัไปใที่สุ หลัจาที่สรรจุ สพฐ. ไ้เขาารรจุที่เืุลราชธาีสใส่โรเรีประถศึษาสเลาล่เลาหลาปีทำให้เขาีารโแเข้าาสใส่ขต่าำเภ่าเลี่ไ่ไ้ แล้เขา็หลัไ่ไ้ใคืแรทีู่่ี้
เ้ี๊เ้เ๊เสีไ่ขัตะัขึ้แตาเขาสาลาเช้าที่ริสุทธิ์ลพัาเ็ๆเสีพระตีโปเพื่ิณฑาตหาฟัไ่ไ้ใเืรุ ชาหุ่ขี้เทรารุขึ้่า้ำ่าารำา้ำที่รไ้เ็จัขัแรที่โตัแทแ่แต่ขัต่ไปคืคาสุขที่ไ้า้ำ่าแท้จริเขารีแต่ตัและูาฬิาใโทรศัพท์ัเป็ช่เช้าู่เขาเิจา้า้ชุข้าราชาร่าั่ใจัารที่จะาเป็ครูใโรเรีแห่ี้ ทาลูรัาไปจถึห้าเสาธเสีาใไ้ฝุ่ลคลุ้
“ลุคำสัสีครั”
“สัสีครัคุณครู เป็ใ๋หลัแซ่ฝัเห็เลขุเาะ” (สัสีครัคุณครู เป็ัไหลัสิทฝัเห็หั้)
“ครัหลัแต่าหลัึๆุหาัีที่ีโลชั่ทาัุ” ลุคำห้าเขา่าสสั
“เ้าคืจั่ีุุ้คื่า” (้าีุ้ทำไไ่า) เขาทำห้าาๆและตลัไป้้ำเสีที่เา
“ผาไ่เป็ครัลุ”
“โ้่ะ่ผสิาให้” (โ้ทำไไ่ผทจะาให้) เขาขำาเาๆเพื่ลคาเขิา
“ื่ แล้ห้ ผ. ู่ทาไหเรครั” ลุคำชีิ้าที่าคารไ้เ่าๆหลัหึ่็ที่เขาจะเิไปจาตรั้ทิ้ให้ลุคำาใไ้ต่ไป เื่เิเข้าใล้ตัาคาร็จะเริ่ีัเรีู่้าเล็้ทุครั้ที่เขาเิผ่าเ็้็จะืไห้และแล้็าถึาคารไ้เ่าๆเขาเิพื้ไ้ที่ถูขั่าีจเาัเิไปูป้าชื่ไปและแล้เสีระฆั็ัขึ้เขาแปลใจที่ไ้ิั เ็ัเรีเริ่พาัิ่ไปเข้าแถเขาูาฬิาใโทรศัพท์ีครั้เป็เลาเคารพธชาติ ครูหุ่เิลัาที่ห้าเสาธพร้เคารพธชาติัเ็ที่ี้ีแต่เ็ประถชั้ ป1-ป6 เสีฝีเท้าหึ่็เิาทัทาเขา
“สัสีคะคุณครู” ครู่สาเิาทัทาเขาพร้ัริ้ให้าทีู่เป็ิตรเขาีใจที่ไ้เห็คที่พุไทลาัเขาเป็ครั้แรที่าที่ี้
“สัสีครั” เขาิ้ั้ท่าทาที่เป็ิตรเช่เีั
“เิทาาเป็ไ้าคะ”
“สุๆไปเลครัคืไลาๆ” พเขาทัทาัู่ครูลุ่หึ่็เิเข้าาทัทาเช่เีั
“ป้าครู*ผู้ไคแท้” (่าครูทำัู้ีจั ) เสีเจื้แจ้ัาแต่ไลไ้ิชั
(* ไค เป็ภาษาีสาที่ใช้ช เช่ ส หล่ ูี พใช้ คำ่าผู้ไค ใที่ี้หาถึหล่ ส่าใช้ัสาชหุ่ หรื หุ่ชสา หรืาที่ใช้ชสิ่ขต่าๆ หรืาารต่าๆ แล้แต่ิริาท)
“สัสีคะคุณครูเป็ไ๋คะหลั่” (สัสีคะคุณครูเป็ไ้าคะหลัไห)
“สัสีครัหลัสิทเลครั”
“ีแล้คะหลัั้ีแล้ คื่าเืู้่้าหลัข้าๆีหั่ะเิ้ไ๋เ้คะ” (ีแล้คะหลัั้ีแล้ คื่าพีู่่้าหลัข้าๆีะไร็เรีไ้ะคะ)
ิจรรห้าเสาธ็ำเิต่ไปจเสร็จสิ้ ผ. ็เิขึ้ไปเพื่แะำเขาให้เ้ทุครู้จัรทั้ครูทุค้เขาขึ้ไปร่าทัทาเสร็จสัเ็ๆ็แ้าัเข้าห้เรีเพื่เรีหัสืต่ไป ผ. เิาให้เขาเข้าไปแะำตัที่ห้ขเขา เขาเิตาเสีฝีเท้าระทพื้ไ่ัเป็จัห่ะ
“เ็ที่ี้ีไ่าเหืเ็ใเืครู่่าั้”
“ครัผ็่าั้”
“ค้าไ่ค่ที่จะเข้าถึคาเป็ู่ที่ีหระารศึษาแ้าๆ็ไ่ไ้ช่พัฒาเ็เท่าไหร่” เื่เิาถึห้ ผ. ็ผาืเชิญให้เขาั่ลที่เ้าี้
“ิถีชีิตขเ็ใชท ัจะแตต่าัเ็ใเื่าเห็ไ้ชั เื่จาคาเจริญัเข้าไ่ถึ ้าเ็ใชทัขาแคลสิ่ำคาสะต่าๆ และิถีารำรชีิตัจะเป็ไปแตาีตาเิ ล่าคื พ่แ่ัจะปล่ให้เ็ไ้เรีรู้เ เื่จาชีิตขชาชทส่ใหญ่ประาชีพเษตรรร ไ่่าจะเป็ ทำไร่ ทำา ทำส เลี้ั เลี้เป็ เลี้ไ่ เลปล่ลูให้ไ้เรีรู้ิถีารำรชีิตแ้าๆจะแตต่าจาเ็ใเืู่ะ”
“ครัผจะใช้ิชาที่เรีาและประสารชีิตทำให้เต็ที่และพัฒาเ็ๆให้ไ้ครั” เขาื่หัสืเสารใราาตัให้ัผู้ำาร เขาูชื่แล้็หาห้ให้ัครูหุ่เืครูหุ่ไ้รัหหาา็โค้ลเล็้เป็ารขคุณให้ผู้ำารและเิจาไป เข้าถหาใจ้คาโล่ใจ่ที่จะเิหาาคารเรีและแล้เขา็พัห้ที่ตัเไ้รัหา เสีโหเโาัลั่เสีระฆั่าหเลาไปแล้หึ่คาเรีและแล้็ีครูัลาคเิา
"ครูสิชาถัไปใช่ไหครั"
“้ใช้ครั”
“ผครูต่ะครัิีที่ไ้รู้จัเราพัที่้าพัครูเหืั” เขาพัห้ารัคำทัทาแล้ครู่ต่็เิจาไปทิ้ให้ครูหุู่่ห้าห้เขาเิเข้าไป้คาเ้ัแ้จะผ่าารสา่าโชโชแต่ารเริ่ต้ให่ั่าลัเส
“ครูให่าละพสูั่ทะแ๊ะ” (ครูให่าแล้พเราั่เี่ี้) เื่พเขาเห็ครูจึพาัั่พร้เพี่าเรีร้
“ัเรีเคารพ สัสีครั/ค่ะคุณครู”
“เาละัเรีสัสีครั ครูชื่ิทร์ เฑาท์ หรืเรี่าครูิทร์็ไ้ครั เาละเราาเช็คชื่ั” เขาเ็ๆเช็ชื่และเรีัใคาี้่าสุสาจเลาล่เลถึท้าคา
“เาละั้ัแรครูัไ่สั่าร้าะครั”
“เ้ ขคุณหลาๆค่ะครู” เสีระฆั็ัเป็เลาหคาเรีใช่เช้า เหล่ารราครูใโรเรีต่าพาัา
“ครูัี้เราไปิะไรร่ๆัี่าคะต้รัครู”
“ไปครัๆ” ทุคต่าพาัห้ล้เพื่ให้สิทัเร็ขึ้เพราะเป็ิชาชีพเีั แร้แผเผาใต้เืห้าร้สาลริโขทำให้รราาสที่ี้ัคเ็สาแ้ใัที่แแร ร้าส้ตำเล็ๆถัาไ่ไลจาโรเรี
“ร้าี้แซ่เป็*ตาห่าคัคะครู” (ร้าี้ร่าจริๆคะครู)
(*ตาห่า คำ่าห่าเป็ภาษาีสาที่หาถึเื่ เช่ จะแ่เป็ตาห่าหรืจั่แ่เปิแ่ห่า ็คืรู้สึเื่ๆ แต่ถ้าหาาประใลัษณะเชิเปรีเปลหรืเปรีเทีใช้ต่ัคำ่าแซ่คำ่าตาห่าจะหาถึขสิ่ั่ร่า)
เขาพัห้ารัคำและั่ลที่โต๊ะขร้าครูหุ่ไปรๆ่าพิจารณา
“เ้าครูิหัสั่ๆคะเร็ๆัสิเซาพัเที่่เ่ิ” (้าครูิะไรสั่เร็คะเี๋ัจะเลิพัเที่่) เขาัคไปรๆแล้หหัาเพื่รโต๊ะ
“พคุณสั่าเลครัผไ่ถั”
“่าซั่ติเจ๊หิซั่เา้ิ ตำัหุ่ ต้แซ่ ่ข ่าเสื” (่าั้เหรเจ๊หิั้เา้ิ ตำส้ตำ ต้แซ่ ่ข ่าเื้เสื)
“จัไปคะคุณครู”
“เข่าึ่ำเ้เจ๊” (ข้าเหี้ะเจ๊)
“จัไปจ้าเาสุคเ๊าะ” (จัไปจ้าเาทุคะ)
พไ้ิเูาหารที่พั้สั่ครูหุ่็เริ่ไหเพราะเขาไ่เคิาหารพื้้าเพราะสใตัจัหัเขา็เข้าไปิแต่ขให้าคเคตั และแล้าหาร็าเต็โต๊ะตาเูที่สั่ทุคเริ่จข้าเหีิั่าร่รสครูสาหัาห้าครูหุ่
“ครูไ่ิเหรคะ”
“ืคื่า ผทาาหารพื้้าไ่เป็ครั” ทั่โต๊ะหัาเขาเป็ตาเี
“เ้า็แล้ทำั้ครูไ่ละครัจะไ้พาไปท่า่าื่” เขาโืเป็คำต่าไ่เป็ไรให้ทุคครูต่ทีู่าฬิา็เรีร้าาหารีฝั่
“เ้าี้ี้็ใล้ไ้เลาคา่าแล้ครูสั่ตาสั่าิเลครั ลุพษ์ตาสั่ห่ครั” คที่ถูเรี็เิาพร้ัระาษปาาเตรีจ
“ครูสั่ไ้เล”
“้ครัขคุณครัครูต่ ั้ลุผเาข้าผัรครั” ลุพษ์พัห้ารัร์เร์แล้เิไปหลัระทะเสี้ำัเืเต็ที่พร้ัเสีผัข้าส่ลิ่ห และแล้จา่็าเสิร์ฟตรห้า
“เ้าิๆ” ทุคต่าิั่าร่จหและไ้เลาขารลุสคา่าพร้ัพลัขาหารลาัที่เต็ที่ใื้ี้ จตะัคล่เป็เลาเลิเรีเสีระฆัสุท้า็ัขึ้ เ็ัเรีพาัแตลาจาาคารไ้หลัเ่าเหืแตรัเสีลระาฝุ่ช็ฟุ้ไปทั่ครูหุเิลาจาาคารเรีเจัลุคำที่รู่่ห้า
“้าลุาไ้ไ”
“่ะาถ่าครูี้ละสิสาุ้” (็ารครูี้แหล่ะจะสาุ้)
เขาพัห้าและเิไปพร้ัลุคำ
“เป็จั่ไ๋ครูื้แรเ็้ื้่” (เป็ัไครูัแรเ็้ื้ั้)
“็ไ่ครัเ็ๆห้ารัี”
“เฮ่เ็้้าโาสเขาถึารเฮีฮู้ั่ะ่หลาคืเ็้ใเืหาผู้สิาสาให้คฮู้่ะ่ค่ี พเฮา่ะขคุณครูหลาๆเ้ครัที่าสเ็้ที่หู่้าขเฮา” (เฮ่เ็้้าโาสเข้าถึารเรีรู้ั็ีไ่าเหืเ็้ใเืหาคที่จะาสาให้คารู้็ไ่ค่ี พเรา็ขคุณครูาๆะที่าสเ็้ที่หู่้าขเรา)
ลุคำพูปลๆแต่็แฝ้คาจริใจทั้สขึ้ห้าที่ห้ขคุณครูลุคำหิุ้าผูัหัที่ทั้สข้าและำไปผูั้าปลาเท้า
“แล้แหล่ะครั” (เสร็จแล้ครั) ลุคำไปรๆเพื่เช็คห้
“ุ้ลถิัขเี๋ผให้ซ่าาเิ่ให้เ้ครั ผไป่เ้่าลืิเข่าแลเ้ครู” (ุ้ลที่ขาเี๋ผให้ช่าาูให้ะครั ผไป่ะ่าลืิข้าเ็ะครู)
พพูจลคำ็ทิ้ให้ครูู่ตัรำพััคาเีเขาหิโทรศัพท์ขึ้าเช็คโซเซีู่โพสต์ต่าๆที่แจ้เตืขึ้าทำให้เขาิ้ไ้ท้ไส้ร้คราเป็สัญญาณ่าไ้เลาท่าข้าเ็เข้าคู้ใระเป๋าเิทาเจะี่ึ่สำเร็จรูปู่ไ่ี่ซที่เตรีาครูหุ่ถหาใจเาๆ
“่าจะเตรีาให้เะ่าี้ะเรา” ตะัคล่่ตำครูหุ่ต้ะหี่ึ่สำเร็จพร้ัเตรีเื้หาารสและแล้ื้เ็ัี้็จลพร้ัไ้หลัแไ่ีุาใจ
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น