Running.....ภาคพิเศษ นักเรียนห้องเดียวกัน
“เฮีสข้ี้ห่ ทำไ่ไ้”
้แรัาลใจซ้ ผู้เป็ัเรีที่่าเาเป็แ่าประจำห้ าเรีตั้แต่ไ่โห่ โีจุุ่หาเพื่าแ้โจท์าร้าที่ัทำไ่สำเร็จ และขณะี้ำลััู่่ที่โต๊ะ้าหิ่ ที่เ่าที่เิ โีใครีคัู่่ฝั่ตรข้าและเป็ัเรีีเ่ััหึ่ซึ่ีคาุ่ั่ทาารเรี่าสุ และาเรีตั้แต่ไ่โห่้ีคเช่ั
้แรัาลใจซ้าสุและเปิล่ิสเพื่เตรีรัารถ่าทิชาสำัเส้าหลิจาศิษ์พี่่าุ่ั่ เปิหัสืประารฝึุทธ์ และั่ฟัคำธิา่าตั้ตั้ใจ ไ่เสีแรที่ศิษ์พี่เป็หัห้าห้ พลัุทธ์ขท่าช่าลึล้ำิ่ั
แค่ฟัเพีครั้เีเรา็เข้าใจไ้ใทัที
“ข้ี้ะ ซ้ต้ไล่าจาตรี้่ ัถึจะเข้าใจที่าที่ไป”
่
่าไปาสิแปร ็เพิ่จะรู้ี่แหละ่าัต้เริ่่าจาตรี้
หัสืที่เรีาไปหรืไ่ ัาจไ่าสำหรัใคร แต่สำหรัคที่ทิ้ารเรีไปหลาปี และเพิ่ลัาเรีเทีเพื่ให้จ .6 ั็ูาเต็ที
ารเรีไ่ไ้เข้ข้เท่าัคที่เรีาโตร ัาที่จะเทีั
แต่็ไ่าแพ้ ไ่าทิ้เลาที่ีู่ให้เสีเปล่า คาตั้ใจและคาพาาเท่าั้ที่จะช่ให้เทีเท่าหรืใล้เคีัไ้ าจจะลำาไป้า หึ่สัปาห์เรีแค่ัาทิต์แค่หึ่ั แต่ถ้าไ่ตั้ใจไุ่่ั่ใประาศ็คเป็แค่ระาษใเีที่ไ่ีคาหา แล้จะเาะไรไปสู้คที่เรีาโตร ถ้าคิหัาจะเข้าเรีใระัหาิทาลัเหืคื่้า
แ้จะไ่ไ้เรีพร้เพื่ ๆ แต่็าจะเรี าให้รู้่าคเราถ้าตั้ใจ
ะไรที่่าา ไ่่าจะเป็ไปไ้ ั็ต้เป็ไปไ้
“่าลืซ้ เราาเรี ไ่ใช่เรีไปั ๆ ให้จ ๆ ไป แต่เราหัไปไล่าั้
ถ้าเราไ่ฉฉโาสตรี้ ตี้ เราคสู้ัคื่ ๆ ลำา”
้แรัาลใจซ้ผู้แสจะห้าหิู่เส เืู่่ต่ห้าใคราคแต่ัคที่ำลัสให้เข้าใจคี้ ห้า ๆ หิ ๆ ที่เคแสลัไ่ีหลเหลื
ีแต่ให้าขคที่ีคาตั้ใจุ่ั่ และพัห้าทำคาเข้าใจัสิ่ที่ไ้ฟั
“เฮี๋ จที้แล้เี๋ั๊จะ่าทถัไปาล่ห้าแล้าให้เฮีธิาเพิ่่าจะเข้าใจาขึ้”
ปรึษาและขคาช่เหลื และ็เห็่าหัห้าห้พัห้าและส่ิ้จา ๆ าให้
เราเป็ัเรีห้เีั เราั่เรีข้า ๆ ั
เราัจัคู่ัทำราาเส เื่ไ้รัหาและคะแขเรา็ค่ข้าี
เพราะเราทำาส่้คาตั้ใจ
เราีหลา ๆ ่าคล้าั
เราต่าัแค่ช่าุเท่าั้
เฮี๋เป็หัห้าห้ และ้แรัาลใจซ้เป็รหัห้าห้
เป็คาภาคภูิใจเล็ ๆ ใพื้ที่เล็ ๆ ที่ไ่เคไ้ใคร
“ซ้ัเฮีเราไปเรีหาิทาลั้ัเถะ”
คาใฝ่ฝัขคที่เรี ศ.
คาใฝ่ฝัขคที่หั่าจะเรีให้จ .6 เพื่ีสิทธิ์ไ้เข้าเรีใระัหาิทาลั
เรื่่า ๆ ขใครหลาค
แต่ัไ่่าเล สำหรัใคราค
“ต้ไปู่แล้เฮี ีเพื่เรี้ะ สา”
สำหรัเฮี๋ ซ้คื้ชา
สำหรัซ้ เฮี๋คืพี่ชา
เราไ่ใช่พี่้ แต่เรา็เป็เหืพี่้ั เราไ่ไ้รู้จััา่ แต่เราีจุุ่หาเีั
คาคิา่าขเราเหืัจ่าแปลใจ
“าซ้ะ ลื้ี่เป็ประเภทถ้ารัใครเข้าแล้ ลื้จะรั่าฝัจิตฝัใจ ปาร้าปาหัแต่รัจริจั”
โเข้าให้ีแล้ เรื่ี้ เี่ัารเรีตรไห
ู่ี ๆ าเรื่ี้เฉเลซะั้ เฮี๋ี่ชจริ ๆ ะาร่าใจคให้ทะลุเี่
“โธ่ ่าั๊เี่ะ จะไปรัใคร แฟัหาไ่ไ้เล้ จะเาที่ไหารัฝัจิตฝัใจ่าที่เฮี่า เฮี็พูไปเรื่”
ีู่แล้ไ่ใช่เหร แต่เจ้าตัูท่าจะไ่ค่รัรู้่าี ี่แค่เริ่ ีซัพัถ้าเริ่ระแคะระคาถึคารู้สึ ถึหัใจตัเเื่ไหร่ ท่าทาที่แสัจะชัเจ่าี้
“ถาตัเี่า๊า ่าช่ี้ลื้ไปร้าใส่ใครไ้หรืเปล่า ร้าจถึขาต้โทรหาเช้าหาเ็ โทรไปต่่าต่ขา แล้พาสา็หัเราะคิคัชใจ”
เฮีพูถึใคระ ตี้คที่ต้โทรไปหาหลั ๆ ็ีู่คเี ไ้ตีุ๋ชาห้าึ ที่ัาุุ่่าัา่าั๊ั่ไ
“ไุ้ชาห้าึเหรเฮี ีู่คเีั่แหละ เฮีคิูะ ที่ั๊เคเล่าให้ฟั ัประสาทา ู่ี ๆ ็ไปู่ชลุรี หีห้าไปซะั้ พที่ชริ่็ค ไหจะา่าั๊ี คถา่าเื่ไหร่ัจะา แล้ัพูจาไ่ค่รู้เรื่ เหืจะประสาทไ่ค่ี สสัไ่ค่เต็เต็ ั ๆ ัพูะไรเฮีรู้ั้ ัจะจีั๊ เฮีูห้าั๊สิ ัพูาไ้่าจะจีั๊ คี ๆ ที่ไหเขาทำั ั๊ไ่จัารให้หัาลแ็ีถเถแล้ แล้ั๊็...........................”
้แรัาลใจซ้พูไปขคิ้ไป ทำห้าหุหิไ่พใจประคำพู
เล่าไ้เป็ฉา ๆ ทั้ฉาแร ฉาร ฉาล่าสุ และเ็ทุราละเีไ้่าไ่่าเชื่ โีเฮี๋หัห้าห้ ั่ฟั่าตั้ตั้ใจและิ้เล็ ๆ ทีุ่ปา
ลื้รู้ตัั๊เี่าซ้ ่าลื้ำลัเล่าเรื่ราขใครคหึ่เป็รรคเป็เร เล่าไ้ทุฉาทุต จำไ้แ้แต่ราละเีเล็ ๆ ้ ๆ ที่ไ่่าเชื่่าจะจำไ้
้แรัาลใจซ้ัเล่าต่ไปไ่หุ
แต่เฮี๋ำลัิ้
า่าัชัเจู่ใสตลเลา ทุเรื่ราเิขึ้ัไหเลาไห ัแจ่ชัู่เสและเฮีไ่เคลืเรื่ราขเราเล “รัชาติ”
าซ้ัคัไ่รู้ตั ่าใจัเปิรัเรื่ราขใคราคเข้าาาขาั้
าขาที่จจำไ้แททั้ห ทุช่เลาทีู่่้ั
“าซ้ ลื้จำคำเฮีไ้ให้ีะ ลื้ัเป็พปาหัปาร้า แต่รัใครรัจริจัรัั่ค”
เฮี๋พูแี้หลาครั้แล้ แต่็ตไปเหืเิ ่าแฟัไ่ี
แล้จะไปหาใครที่ไหาปาร้าใส่แล้ค่จริจั้
็คัไ่ีจริ ๆ จะให้เข้าใจไ้ัไ ่ารัแท้ปาหััเป็ัไ
“ไ่เข้าใจจริ ๆ ่ะเฮี เาไ้ั๊ีแล้ั๊จะาปรึษาเฮีีทีแล้ั”
ส่าหัแล้เ็หัสืัสุลใระเป๋า ลุขึ้ืเพื่จะเิขึ้ห้เรี เื่ที่าฬิาข้ืแล้พ่าเป็เลาแปโเช้าและถึเลาต้เข้าเรีแล้
ซ้เิำห้าโีเฮี๋หัห้าห้เิตา
“ีปัญญาแต่คิช้าและไ่ค่เข้าใจะไร่า ๆ”
ไ้ิเสีเฮี๋แ่ ๆ ตาหลัาแล้็หัไปคที่เ่
หัเราะชใจัคำพูที่ไ้ิ่จะขคิุ้่เื่พาาจะคิตาคำพูั้
“ชจริ ๆ คำี้ขืไปใช้ห่แล้ัะเฮี”
ีปัญญา...แต่คิช้า...และไ่เข้าใจะไร่า ๆ ั้เหร?????????
่าั๊....เี่ะจะไ่เข้าใจะไร่า ๆ .......ั๊็พาาู่ะ ไ่่าเรื่ะไรั๊็พาาจะเข้าใจัู่
แ้จะไ่เข้าใจทั้ห แต่ั๊็พาาจะเข้าใจแล้
หรื่า.........ีเรื่ื่ที่ั๊ัไ่รู้และัไ่เข้าใจี
ถ้าี............แล้เรื่ที่่าั่ัเรื่ะไรัล่ะเฮี
Fin.
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()