ห้องลับที่ชั้นสาม - สาม (100%)
ห้ลัที่ชั้สา
สา
(100%)
“ใคระ ึรู้จัป่ะ”
“หลาชาป้ารุ่”
“จริป่ะ...”
“จริ ึไ่าที่ี่หลาั ป้ารุ่เขาหลาแทจะทุสาแล้”
ัที่ไ้รัข่าให่็ไปที่คเทีีครั้ ป้ารุ่เป็แขประจำขที่ี่ ีฝ่าเป็ผู้สูาุที่ชาเที่เล่ าครั้็าัู่พเขาเตะล แต่ัไ่คิ่าีฝ่าจะีหลาชา้
‘ถ้าีแี้็่าแหละ...’
ัคิใใจ ่ที่เขาจะเิตา้าเื่คที่เขาำลัพูถึตี้โหัเข้าไปเต็ๆ ห้า และ็ีสัญญาณ่าสุท้าไ้จลแล้
“คุณครูชะีแล้ค่า!!”
เสีเฮัลั่ ่ที่ผู้ชะเทีจะเข้าไปึคที่ล้คะำไปเื่สัครู่ขึ้า สีห้าขึขัใตแรปรัเปลี่เป็ารณ์ีทัตาเห็ คที่โหัเข้าไปเต็ๆ ัคีสปิริต ัทีู่แล้็ไ้แต่ัตัเ่าเขาจะไ่เข้าไปเสี่ใีฬาแี้เ็ขา
แค่เตะล็เพีพแล้สำหรัคขี้เหาแเขา
เื่คาสุเทีจลคที่าุู็เริ่แ้า สร่าที่เคซััตี้ไ่ต่าจาครู้จั ร่าสูขผู้แพ้ใัี้ัคเรีสาตาจาัไ้่าี ไ่รู้่าเขาสใจัคำ่า ‘หลาขป้ารุ่’ หรื่าไร แต่ัไ่ทัที่จะคิไปไล่าั้ ร่าขเขา็โึจไ้สติ
“ลััเถะ”
“ื”
ัาไ่ไ้ขัะไร เื่จเขา็ไ่ีเหตุผลให้ตู้่ที่ี่แล้เหืั แต่้าเิไ้ไ่ี่้าเพื่ขเขา็หุชะั
“ปฉี่่ะ ไปเข้าห้้ำ่”
“ะไรขึะ”
“เๆ เี๋า”
คที่า้ัตี้แไปีทา ัที่ตาหลัเพื่ไๆ ัลุ่คที่ำลัแัเพื่จาประตู็ถหาใจ ่ที่เขาจะเิตาเพื่ไปแต่โี ไ่รู้่าเป็คาโชคไ่ีหรืเปล่าที่ตี้ห้้ำ็เต็ไป้ผู้คเช่ั
“ไ้ั!”
ัหัไปหาเจ้าขเสี ่ที่เพื่ขเขาเจะเป็คัืเรี เื่เห็่าทีู่่ตรี้็ไ่ไ้ี ัาจึเิตาคที่า้ัแต่โี เื่าถึ็พ่าเป็ห้ส่ตัห้หึ่ ที่ีเพื่ขเขาู่้ ัจึ้คาุ
“้า ไ้ั า้เหระ ่าะ่าสใจเรี”
“เปล่า”
“้า”
“ตาัา”
ัไปทาคที่ตี้รต่คิเข้าห้้ำที่้าใู่ และเื่ีคาเพื่ขเขา็รีเข้าไปทัที ัจึหัาลุ่เพื่ขเขาที่าัู่่ที่ี่เืคร
“แล้พึทำะไรั”
“าทำเรื่ใช้ิ”
“ฮะ...”
“็เท่ีป่ะ าลสัห่”
เพื่คหึ่หัเราะชใจ ส่ัที่เห็่าเพื่ัลขเขาารตััที่ี่็ไ้แต่ขคิ้ ่ที่ร่าผิแทจะสะุ้โหเื่ีเสีระซิเข้าที่ข้าหู
“ขทาห่ครั”
ร่าสูรีขัเข้าุเื่เขารู้ตั่าไ้ขาทาเิใครเข้า ัืจัที่หูขตหลัจาที่ัชขลุไปทั้ร่า ่ที่เขาจะเห็่าคที่ระทำเป็หึ่ใคู่เที่ห้าี้
“ครูาแล้”
คที่ทุคเรี่าครูเิเข้าไปั่ท่าลาคาตื่เต้ขเพื่ๆ เขา่าห้า ัไ่รู้่าใครไปเชิญชพี้ ทุคถึไ้ารตััที่ี่เืทั้ห ส่คที่หาเข้าไปให้้ำ็ัไ่ีท่าที่าจะา คแเขาเลืเ้ๆ ัๆ ทำะไรไ่ถู
“โห จะาลเรีัหี่เลเหร”
“ครัครู ่าจะาลูสัาทิต์”
“เาสิ ไ่ีปัญหาู่แล้”
ทสทาที่ัจัใจคาไ้แค่่าเพื่เขาต้ารเรีเท่าั้ จาั้เขา็ไ่รู้ะไรเล ไ่รู้้่าะไรที่ทำให้พี้สใจ
เรื่คาเท่ั็ีาาู่แล้ แต่คาเจ็ตั็่าจะี้หรืเปล่าะ...
“แล้คั้สใจเรี้หรืเปล่าครั”
ืไร้ตัตไู้่เพีครู่เี ั็ลาเป็ที่สใจขึ้า หาจะให้ตั่าสถาารณ์ที่ชหัใจขเขา ัาขเหตุารณ์ใตี้ไปเล
“ไ่ครั”
“เสีา หุ่ไ้ ห่้าี”
คที่สำรจร่าาัเ่้คาประทัใจ หุ่ผิแทเพีเ้ปาไ่ไ้ตโต้ เขาคิ่าตคไ่เหาะัที่ี่เท่าไหร่
“ผขตั่ะครั”
ัเ่เพีแค่ั้่จะเิาจาห้ เขาตรไปที่ห้้ำ่ห้าี้ที่ตี้เริ่ไร้ผู้ค ัตรเข้าห้้ำที่่าู่เพื่ทำธุระส่ตั เื่เสร็จเขา็าแล้พ่าีใคราคำลัู่ที่ี่้เหืั
ัรู้ตั่าไ่ครให้คาสใจคแปลห้า่าห้า แต่ตาสีประหลาที่เชิญชให้เขาสใจั้คาที่าจะห้าใจ หาจำไ่ผิีฝ่าคืคที่ตรึสาตาเขาไู้่หัใขณะทีู่่เที ผิขาสะท้แสี่ช่าแตต่าจาคที่ิ่ลาแ่ครั้แเขา่าชัเจ
หุ่ผิแทเพี้ห้าล้าืและลคแปลห้าผ่าระจ เื่ีฝ่าเิไป เขา็ปิ๊้ำเช็ืและเตรีจาที่ี่้า เื่าเขา็ต้ชะัีหเื่เห็่าทั้ครูและคที่เพิ่เิา่เขาำลัืู่้ั
“้า ู่ี่เ เื่ี๊เพื่เราตาหาู่”
ีฝ่าเ่ทััาทัที คที่รู้ตั่าปล่ให้เพื่ตาหา็ไ่ต้เสีเลาตาหาคที่่า เื่ตี้เพื่ขเขาไ้หาเขาพ่แล้
“ไ้ห่าั ู่ี่เ ู็ึ่าหล!”
คที่ิ่เข้าาจัแขเขาแล้้สาตาตำหิราัเ็ไ่รู้คาทำให้ัขคิ้
“เจัแล้ ีใจ้”
คที่าทาัาและเพื่หัเราะราัเ็ู ผู้เป็ครูัถูใจัาู่ หาจะให้พูตรๆ คห่้าีขาี้็คไ่ไ้หา่าๆ
“่าแต่เราไ่สใจเรีจริๆ เหร าล่็ไ้ะ”
“เาิไ้ั ครูุตส่าห์ชเเล”
ัทีู่่ๆ ็ลาเป็จุสใจ็เริ่ทำตัไ่ถู เขาทาคที่เ่ช เพื่ที่คคะั้คะ และัีคแปลห้าีคที่าทาเขา้เช่ั
และแ่่าัา็ัืัคำเิ
“ไ่ี่าครั ผไ่ค่ถัใช้แรขาั้”
“เฮ้ เสีา่า ่าไหลุซ์”
ึ...
เสีช่ารำคาญใจใแที่ัไ่ชัาจาคที่ืู่ใล้ จเขาไ่ไ้ที่จะีฝ่า และ็พ่าคที่โเ่ถาโครูำลัเคี้ะไรา่าใปา ให้าชสสัจัจ้าที่เขา่าเปิเผ จัาต้เป็ฝ่าหัห้าหลเสีเ
‘ะไรขเขาะ...’
“ลุซ์!”
“ื...”
ีฝ่าขารัเพีแผ่เา ัผ่ลหาใจเื่เห็่าเจ้าตัเลิจัจ้าทาเขาแล้ ่ที่หุ่ัลจะเ่ขตัเื่เขาคิ่าไ่ีธุระะไรัที่ี่แล้
“ผไป่ะครั”
ัึแขเพื่ให้าทัที แต่้าเพีไ่ี่้า็ีาสิ่ที่ทำให้เขาต้หุตัเีครั้
“ิลูป่ะ”
เสีคุ้หูที่ัล้า่าเขาจำไ้แ่เพราะครั้ล่าสุที่เขาไ้ฟัาัเพิ่ผ่าาไ่ถึั และั็เป็สิ่ที่เขาห้าตัเไ่ไ้ เื่ตี้ร่าผิแทหัไปตาเสีที่่า และพเพีแผ่หลัขคพูที่เิห่าไปีทา
“เชี่...”

กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น