3/1 พิธีประหลาด
“ไ้สิ ุ๊ไ่ไ้ะฉัเป็ผู้ชาี่ต้เปลี่ชื่ ะไรีะ”
“ต้ไผ่” เขาิ้เพราะคิไ้แค่ชื่ี้
“เ็ไ้ชื่ไผ่”
“ไผ่เธไปแล้สีาทำไเขาชเธูไ่เหร แต่คาเป็ร้ชาติี้เธไ่ไ้เีหระ”
“แหทีเธเรีคาี่สิตัคหาเีไ้เช่ั”
“ั้่าเธะ คาเป็ร้ไ่ต้ปลูผัไปขาัแ่เฒ่าหรืไ”
“ตลสีาพคาร้ตัเิห้าจ๋ไปเล”
“จ๋คืะไร”
“ซึ เศร้า เสีใจ”
“เข้าใจล่ะ” ศิลารีเิำห้าลาัล์ไปที่ระท่ไ้ไผ่และเข้าไป้าใพร้ัปิประตู่ารเร็
“ทะทำะไร”
“ัั้เธีเรื่ะไรจะคุ ตี้ฉั่าคุาสิ” เขาั่ลและ็รๆห้ทีู่เป็ระเีาขึ้่าเิ
“สู่ที่ถูตัเลาา้ำเป็สู่ที่ใช้ที่้าฉัภาษาไทชัเจ ท่าผู้ำเาาจาไห”
“ไทภูิไท่าผู้ำไป็ซื้า ท่าีุญไปไ้พเราไ่ีุญไปจาตาขิ่ไ่ไ้ไ่ั้จะต้ตาัหเลไ่ีใครล้าไป”
“ไ่ใช่ล่ะศิลา เรื่ี้แปลพิลา สิค้าเ่ขใช้เช่ไ้ขีไฟที่จุไฟ่ะ็ฉลาภาษาไทเ่ข้าๆล่เป็ภาษาไท สู่็ขไทแล้พเธจะู่ประเทศไทภูิไ้ไล่ะ”
“เธหาถึะไรฉั”
“เธลเล่าเรื่้าตาขิ่เท่าที่เธจำคาไ้ให้ฉัฟัห่เผื่จะคิะไร”
“ั่เธตะโลั่ตาขิ่ำลัจะถูปลปล่ เธจำไ้ไห”
“ไ่ไ้ ฉั็ฝัแปลๆ่ๆแต่าครั้็จำไ่ไ้เลไ่ไ้เล่าให้เธฟั”
“แ่เฒ่า่าพ่เฒ่าที่ตาไปแล้เคเล่า่าหาีคพลัถิ่าที่ี่โเฉพาะคที่ื่ที่ไ่ใช่ไทภูิ คพลัถิ่จะำคาิัติาให้ต้จัถ่้ำเซ่เจ้าที่เจ้าทา”
“็คเป็คาเชื่ เธรู้ไหฉัาจาปีะไร”
“ไ่รู้”
“2565”
“เธาจาัข้าห้าที่ัาไ่ถึ เธ็ตลีะลูสา้าไหัช่าพูจาแี้ไ้”
“จริ จำืถืไ้ไหที่ฉัูิธีทำาหารั่คืสิ่ที่ใช้สื่สารั”
“จำไ้” เขาตแล้็พาาึตา่าสื่สารั่าไร
“คุแี้” ลาัล์หิโทรศัพท์ทาที่หูแล้ทำท่าคุเขา็ไ้แต่พัห้า
“คุแี้็ไ้ิเสีทำไต้เาะไราทาที่หู้ล่ะ”
“หาถึ่าคุัเลาที่เราู่คละที่เช่ใป่าั้าแ่เฒ่า”
“ไ่เชื่”
“ถ้าเธเชื่ ฉัจะเล่าเรื่ื่ๆให้ฟั” ศิลาห้าลาัล์แล้็ตัสิใจพัห้าเพื่ต้ารรู้่าหญิสาจะเล่าเรื่ะไรให้เขาฟััแ่
ลาัล์พาาเล่าเรื่ราคาเจริญที่ตาขิ่ไ่ีให้เขารัรู้หลาเรื่เช่โทรทัศ์ ไฟฟ้า ห้หุข้าไฟฟ้า ตู้เ็และีหลาๆ่าจเขาทำสีห้าตใจ
“คาจริปี2545ไ่ไ้ล้าหลัหระเพีแต่โทรศัพท์ืถืัเพิ่ีใช้ัไ่หลาหลาแต่คใตาขิ่คไ่รู้จัู่ี ฉั่าเรื่ลึลัขตาขิ่เลโผล่าที่ี่ตี้ฉัาลั้าคิถึแ่แล้ล่ะ”
“ถ้าเธาจาัข้าห้าจริเรา็าุห่าัเท่าตัเละ”
“คำ่าัข้าห้าที่้าฉัเรี่า าคต ส่ัที่ผ่าาเรี่า ีต”
“าคต ีต เธาลั้าเพราะาคตที่เธู่ัีพร้ทุ่าใช่ไห”
“็ใช่แต่ฉัต้ไปสไฉัเรีหัสืัไ่จำลัจะส”
“คืี้ฉัต้คิหาทาช่เธลั้าผ่าประตูิเศษให้ไ้”
“ขคุณะ” ลาัล์ิ้แล้็ขตัเข้าไป้าให้
ัที่ท่าผู้ำต้เิทาไปเื็าถึ ศิลาิ่ห้าตาตื่าหาลาัล์้คาีใจ
“ท่าผู้ำต้ไปเืไปทำาะไรสั่าี่ล่ะเธาไปเืไหฉั็ไ่เคไปเหืั”
“ไปัไล่ะรถ็ไ่ี ท่าผู้ำเหาะไปหรืไ”
“ท่าผู้ำีคารัเป็รถสี่ล้”
“แปลรถะไร”
“สีเขี ีแต่ผู้ชาแต่ตัเหืัห”
“เขีเหรหรื่าเป็รถทหาร” ลาัล์ตาลุโตคาสสัทำให้คิแผารเพื่ติตาท่าผู้ำไปเืให้ไ้
“าไปเหร”
“แไปไ้ไหไป้ั”
“เราต้ิ่ไป ส่ท่าผู้ำไปัรถสีเขี”
“เาแค่รู้่าไปทาไหัหลัเราค่แตาไป”
“ไ้สิฉั็ารู้เหืัทำไท่าผู้ำถึีุญคเีไ้ไป้า”
รถสี่ล้สีเขีจห้า้าท่าผู้ำ ชารูปร่าำำใชุทหารลาพราสคเิาหาท่าผู้ำแล้็เปิประตูให้เข้าไป้าใ
“ั่ชุทหาร และั่็รถระะี่แต่สีเขีแล้ทหาราเี่ะไรัท่าผู้ำไ่ใช่ล่ะัต้ีะไรไ่ปติ”
“ตาหรืไลา”
“ตาเลศิลาเาแค่รู้่าเขาไปทาไห” ลาัล์เิตาหลัศิลาที่เิหลเข้าไปใป่าแต่็ตาทาที่รถระะสีเขีิ่ผ่าถเส้เล็คลุฝุ่ตล เขาไปจสุสาตา่จะั่ใจ่าคใรถคไ่เห็เลาเิที่ถพร้ัหเสีั
“ทาเส้ี้คไ่ีแไปทาไหหร่าแต่เราจะไปัไี เิต่เหรศิลา”
“เคไ้ิ่าาจาตาขิ่จะีหู่้าีหึ่หู่้าชื่ตาฝิ่ีรถสี่ล้ิ่ไ้าจจะพีคให้เราติรถไป้แต่หู่้าตาฝิู่่ตรไห็ไ่รู้เคไ้ิแ่เฒ่าเล่าให้ฟั่าเคาและ็เจคที่ตาฝิ่”
“เี๋ะศิลา ี่เราสคาจาตาขิ่แล้เหรไห่าาไ่ไ้ล่ะ” ลาัล์สสัเพราะ็เิาเป็ปติ
“ใช่าแล้ี่ ไห่าาไ่ไ้ หรื่าที่ผ่าาพเราชาตาขิ่ไ่รู้่าัาไ้โารเิาแี้ แต่ปติจะีลู้คสิทขท่าผู้ำคตรจคเข้าเส้ทาี้เพีแต่ัี้แปลไ่เห็ีค”
“พเธโหลแล้ล่ะที่จริตาขิ่็แค่หู่้าทีู่่ห่าไลและ็ถูคคุโคาลุ่หล่าเป็เืลัที่ไ่สาารถจาหู่้าไ้จาคีุญ ารที่ีคาแล้ถูทำร้าถูผีหล้าคีคทำให้ไ่ใช่ผีที่ไหหรเชื่ฉัสิเราแค่ต้หาหลัฐา”
“เธคิแั้ใช่ไหลา”
“ใช่ เราต้หาคาจริเรื่ี้เิไปเรื่ๆหา้าตาฝิ่ให้เจเพื่ขาศัรถเขาไปเื” ลาัล์ั่ใจ่าคาคิขตั้ถูต้และีลาสัหรณ์่าท่าผู้ำาจจะทำา่าที่ไ่ีเลต้เ็คาลัเาไ้และหลชา้าเรื่ตาขิ่เป็หู่้าลั
‘ช่คตาขิ่ให้ถูปลปล่้ะแ่สา้’ เสีที่คุ้เคทำให้ลาัล์เาแต่ตัเเพราะรู้สึขลุซู่ไปทั้ตัและไ่ล้าศิลา่าไ้ิเสีัึ้ไปทั่ริเณ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น