challenge (ต่อ)2
พิรัขัแ้หี “ผไ่เครัษาคไข้ไ่หา”
ลิริททำห้าุ่ ุภาเคแล้่าหพิรัเป็หผิห้าที่เ่ที่สุใประเทศไท ไ่่าจะารา าแ เซเล ถ้าไ้ารัษาัเขาล้จะหาจาปัญหาที่เป็ู่ จึไ่แปลที่เขาจะห่ชื่เสีหา่าเธเป็เคสแรที่เขารัษาไ่หา
ุภา่าพิรัีชื่เสีา และคไข้ที่ารัารรัษา็คิแ่าเหี ีทีุ่ภาใช้คาสิทส่ตัาัหาให้เธ
“้ ที่แท้็ลัเสีประัติถ้ารัษาฉัไ่หา” ลิริท่าพลาหัเราะคิ “ฉัรู้ทัห”
พิรัไ่ต เพราะไ่เห็ประโช์ที่จะเถีัคเา “ลั้าไ้แล้”
หญิสาส่าห้า ัคตั้ใจที่จะแ่แ้คื แต่พิรัไ่ให้ เขาเี่ตัหลทำให้หญิสาขัเข้าไปใล้จลาเป็่าู่ใแข้าขเขาแล้ พิรัถึัชะััคาุ่่สลูโตที่เสีสี
จัหะที่เขาิ่ไปั้เ ทำให้ลิริทแ่แ้คืาไ้สำเร็จ เธไ่รู้ตั่าคัพซีไ้ทำให้หหุ่ร้ไปทั้ตัแล้ หญิสาัคิ้ให้เขาข้าหึ่่าๆ และจิคเทลห้าตาเฉ
“หเป็ะไรคะ ัไ่ทัื่็ห้าแแล้”
“ผไ่เป็ไร”
ลิริทไหไหล่แปลใจที่เสีเขาูแหต่ำผิปติ “หาเที่่ไหคะ”
“ผาที่ี่ช่ัหุหลัเลิา” พิรัตสั้ๆ าครั้ตรจคไข้เะ็ทำให้เขาเหื่จาลั้าพัผ่ แต่ัี้เขาัเพื่ไ้าแฮเ้าท์ัแต่ััไ่า
“าคเี ื่คเีเหาแ่”
พิรัรู้ตั่าถูหลถา เขาระตุิุ้ปา “ผไ่ไ้าคเี ผัเพื่ไ้”
ลิริทาถา่าหญิหรืชา แต่็ไ่ล้าถาไปตรๆ “แล้ตี้เพื่หู่ไหล่ะคะ ัไ่เห็าเล” ลิริทถาแล้ลาารหหุ่ แเสีาเหืัถ้าไ่ติ่าหเป็เ์ล่ะ็ เธคไ้รุหั่าี้แล้
พิรัู้าฬิาข้ื ปติธา็าไ่ค่ตรเลาู่แล้ ัสาทุ่็าเที่คื เขาชิชาเสีแล้ เพราะีฝ่าเลิไ่เป็เลา
“ถาแต่เรื่ขผ แล้คุณล่ะทำไถึาั่ื่คเี” เขาถาลั
ลิริทไ่ไ้่าาัุภา เธหหุ่่หลุตาล
“หีาิให้ลืไห”
พไ้ิคำี้เข้า ห่าเขาถึัเลิคิ้สู ร้ถาคำหึ่ “คุณ่าาะไระ”
ลิริทส่าห้า คาโรธจาารถูเลิเพีเพราะห้าพัแล่ขึ้จุ ไ้้าแ เลิฉัเพราะห้าพัแค่เี้ะ
“าที่คุณ่า่ะ ัไ่ีหร หัาล่ะสิ”
ลิริทเิตา้าที่เขาเาถู แต่เธไ่รัให้เสีห้าหร “หพูเหลไหละไร ใครหั ห้า่าฉั่ะหรืหั ล็เร์สาสที่ำลัฮตที่สุใตี้ ีคติตาเป็แส ฉัจะหัไ้ัไ” ลิริทโต้ลัไปื็ีแ้ค็เทลใืไป แัทำเาเธเซเสีหลัไปเหืั เื่่ีผู้ชาาขาขจีจต้แจัตรคิแต่ไ่รู้เพราะห้าืหรืไร ถึไ้ค้าค่าแัาเป็แฟ
“ผ็ไ่าให้คุณคิา” เขาพู “คุณัสาัสัไ็หาแฟให่ไ้ไ่า”
ลิริทขคิ้ “ห... ฉั่าไ่ไ้หัะ ฟัไ่เข้าใจหรืไ”
พิรัิ้ “โเค ผเข้าใจแล้” เขาพูแล้หัไปสั่เหล้าาื่้า “ผื่เป็เพื่”
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()