ตที่​ ​๗

ตที่​ ​๗

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ระาช​แผ่​ละ​ ​๓​ ​าท​ ​ ​

ิส​หิ​ ​๓​ ​แท่​ ​ราคา​สลึ​เี

ไ่​แพ​เล​ ​ ​ีค่า​เพี​ุหรี่​เล​ ​ๆ​ ​ซ​เี​ ​ ​หรื​เป็​เศษ​เิ​ข​ใคร็ไ้​ที่จะ​โ​ทิป​ให้​๋​โรแร​ที่​ริาร​ี​ ​ ​ไ่​แพ​เล​ ​ ​ถ้า​จะ​เที​ั​ครีล้าห้า​สั​ข​หรืไ่็​้ำแข็เปล่า​ใ​าร์​สั​แ้

แต่​สำหรั​ชา้า​​เสื​เต้​ ​ั​แพ​ลิลิ่​ ​ ​ีค่า​ิ่​ ​ ​ถึขา​ผัเี​ต้​ถเถี​ัต​ล​คื​ ​ ​เพราะ​ลู​ ​ๆ​ ​้​าไ้​ระาช​สำหรั​เขี​ ​.​ไข่​ ​ข.​ไข่​ ​สั​แผ่​ ​ ​ิส​หิ​สั​แท่​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ราไ้​หลั​ข​ชา​ที่​ทำา​เป็หลั​่า​เี​ ​ ​เื่​ขา​้ำ​า​็​ล่​ ​ ​หหทา​จ​แท​ไ่รู้​่า​แ์​ใ​ละ​ร้​สี​ะไร​ ​ ​เิ​ทุ​าท​ที่​คั​า​จา​พ​จา​ห่​ต้​รี​แล้​รี​ี​่าทะุถ

ิ่​าท​สุท้า​ิ่​ต้​เ็​ไ้​ให้​า​ที่สุ​เท่าที่​จะ​ื้​หุ​ั​ล​ไ้

ปัญหา​เรื่​เ็​ขาแคล​เครื่​เล่าเรี​ั้​ ​ ​ผ​เค​ทรา​า​้า​ต​เป็​ัศึษา​ฝึหั​ครู​ ​ ​ั​เป็ปัญหา​ที่​ี​ิธี​แ้​ไ้​หลา​ทา​ ​ ​ตา​ทฤษฎี​ ​ตา​แผที่​เขี​ล​​ระา​เลา​าจาร์​ส​ิชา​ครู​ ​ ​หรื​เลา​ทำ​ราา​ส่​าจาร์​เพื่​เา​คะแ

แต่​าร​จะ​ำไปสู่​ภาคปฏิัติ​ไ้​หรืไ่​ั้​เป็​ี​เรื่​หึ่

่า​ิธี​ข​ครูใหญ่​ที่​ใช้​ู่​โรเรี​้า​​เสื​เต้​ั้​ ​ ​็​เป็​ี​ิธี​หึ่​ที่​คาจำเป็​ั​ัคั​ให้​แ​ต้​คิ​ทำ​โ​ไ่ต้​าศั​แผ​หรื​ทฤษฎี​ใ​ ​ๆ

ทุครั้ที่​ี​าร​เปิเท​ให่​ ​ ​เ็​ ​ๆ​ ​าถึ​โรเรี​แ​ตัเปล่า​ ​ๆ​ ​ ​หา​ที่​ี​หัสื​หรื​ระาช​า้​ค​ั​ ​ ​เื่​พ่แ่​ำา​ฝา​แล้็​ต้​เป็​ห้าที่​ข​ครู​ที่​ต้​ส​ให้​ีคารู้​ ​ ​่า้​็​ต้​่า​​เขี​ไ้​ ​ ​คิเลข​เป็

ไ้​จะ​ให้​เิ​ทัศคติ​เป็​ัารเื​คุณภาพ​ ​ ​หรื​ัประชาธิปไต​ ​ ​เาไ้​เป็​้า​ต่ไป​เถิ​ ​ ​้า​แร​ี้​เา​แค่​เ็​ ​ๆ​ ​จะ​เา​ะไร​หั​เขี​ ​.​ไ่​ ​.​าั​​่​ ​ ​ลำพั​ผ​เห็จะ​จปัญญา​ ​ ​เพราะ​จะ​ไป​เรี่ไร​ุญ​ชา้า​หรื​ค์ร​ารุศล​ะไร​ให้​เขา​ช่​ ​ ​เจ้าข​เิ​เขา​ไ่เห็​ ​ ​ั​ไลลิ

ใคร​จะ​เชื่​ผ​ ​ ​แค่​ครู​้​ธรรา​ ​!

แ้แต่​ชะตารร​ตัเ​็​ั​ไ่รู้​่า​เื่ไร​จะ​โ​เจิ​้​ลูระสุ​ ​!

ัั้​ ​ ​ครูใหญ่​หา​ไ้ระา​า​แผ่​หึ่​ ​ ​ห้า​้า​ประาณ​ ​๑​๐​ ​ิ้​ ​ ​ ​า​หลา​า​ ​ ​ไส​​เสี​ให้​เลี้เลา​ ​ตั​แ่​​เป็​ท่​ ​ๆ​ ​ ​ท่​หึ่​า​ ​๑​๕​ ​ิ้​ ​ ​ ​สั่​ให้​เ็​ขู​เข่า​้​ระทะ​า​ผส​ั​้ำข้า​ข้​ ​ ​ๆ​ ​​ให้​เข้าั​ี​ ​ ​ทาล​​​ระ​า​ที่​ติ​ไ้​ทั้ส​ห้า​ ​ ​ตาแห้​แล้​ั​็​ลาเป็​ระาช​่าี​ ​ ​ต​ไ่​แต​ ​ ​คท

แจ​เ็​คละ​แผ่​ ​ ​แ้ปัญหา​ไป​ไ้​เปลาะ​หึ่

ต่ไป​็​ีปัญหา​่า​จะ​เา​ะไร​เขี​ ​ ​ครั้​จะ​เา​ิส​หิ​ ​๓​ ​แท่​สลึ​เขี​​ระา​ไ้​็​ใช้ไ่ไ้​ ​ ​เา​ชล์ค​็​ไ่​ค่​จะ​ี

ครูใหญ่​สั่​ให้​เ็​เา​ิเหี​ชิ​สีขา​ล​าค​ละ​้​ ​ ​ ​หล​ไ้​ไผ่​ชิ​ี​รู​เล็​ ​ๆ​ ​คละ​ส​สา​ั​ ​ ​ทุ​ ​ ​​ ​ ​​จ​ิ​ละเี​ผส​้ำ​เหล​ ​ๆ​ ​ห​ล​รู​ไ้​ไผ่​ ​ ​เื่​ตาแห้​แล้​ผ่า​ไ้​ไผ่​​ ​ ​เหลื​ิ​ที่​ั​ตั​เป็​แท่​เลี้เลา​ ​ ​ำ​ไป​เผา​ไฟ​สัพั​หึ่​ ​ ​ ​็​ลาเป็​ิส​ใช้​เขี​ั​ระา​ไ้​ไผ่​ไ้​ิเศษ​ั

ใช้​ไ่ั้​ ​ ​ห​แล้​ทำ​ให่​ ​ ​ทรัพ์​ใ​ิ​ ​สิ​ใ​้ำ​จริ​ ​ๆ​ ​ ​ผลิต​เ​ ​ ​ใช้​เ​ ​ัเป็​าร​พึ่พา​ตเ​โแท้​ ​!

ระั้​็​ใช่​่า​จะ​ไ่ีปัญหา​ ​!

ั​เหลื​ปัญหา​หัสืเรี​ ​ ​เรื่​เสื้ผ้า​ไ่ต้​พูถึ​ ​ ​ใคร​จะ​ถ​เสื้​า​็​ไ้​ ​ ​ข​่า​ให้​แ้ผ้า​า​เป็​ใช้ไ้​ ​ ​ถื่า​ไ่ผิ​ระเี​ข​โรเรี​้า​​เสื​เต้

หัสืเรี​ั้​ ​ ​ชั้แร​ั​ไ่เท่าไร​ี​หัสื​หั​่า​แเรี​เร็​เล่​ ​๑​ ​เล่​เี​ ​ ​ราคา​เล่​ละ​าท​ ​ ​พ​จะ​หิื​ขเ่า​้า​ ​ ​ซื้​ให่​้า​ถูไถ​ั​ไป​ไ้​ปี​หึ่​ ​ๆ

​ต่า​ซี​ ​ ​ุ่​ั​ใหญ่​ ​ ​ชา้า​ไ่เค​เป็​่าี้​า​่​ ​​!​

ครูใหญ่​สะั​หั​เร่า​ ​ๆ​ ​เพราะ​ทา​ระทรศึษาธิาร​สั่​พิพ์หัสื​จา​ญี่ปุ่​ ​ ​เป็​แเรี​าตรฐา​พิพ์​สสี​สา​พิลึ​ ​ ​ระาษ​่าี​ ​ ​ทัเที​ตำรา​ฝรั่​เชี​ละ​ ​ ​ที่​เขา​เรี​ั​ ​​แ​เสิค​ ​

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​่า​เป็​คำ​

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​่า​เป็ตั​

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​่า​เป็​ประโค​

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​่า​เป็เรื่​โ​ี​เ็ชา​ปัญญา​เป็​พระเ​ ​ ​เ็หญิ​เรณู​เป็​า​เ​

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​ ​ัิชาาร​่า​ิธี​ผส​ัษร​แ​ ​ ​-​า​-​า​,​ ​ข​-​า​-​ขา​ ​ั่​ั​ล้าสั​ ​ ​ล้าหลั​เขา​ั​ ​ ​้าเื​ข​เรา​จึ​ตา​ประเทศ​ื่​เขา​ไ่ทั​สัที

เ็​ ​ๆ​ ​ั​็​ช​หร​ ​ ​เพราะ​ี​รูปส​ ​ๆ​ ​ให้​เปิ​ูเล่​ ​ ​พูคุ​ั​สุสา​ ​เพลิเพลิ​ ​ ​แต่​พ่แ่​เ็​ะ​สิ​ไ่สุ​​้​ ​ ​หัสื​เล็​ ​ๆ​ ​เล่​เี​ต้​ใช้​เิ​ถึ​ ​๕​ ​าท

พ​เปิเท​ ​ ​็​ีคำ​สั่​ัคั​ลา​เล​่า​ให้​ใช้​แเรี​เล่​ให่​ ​ ​แ​เ่า​ที่​ีตา​ี​ื​แป​เป็​พระเ​าตั​้​แต่​รุ่​พ่แ่​เป็ั​ตัั​ไป​ ​ ​ ​ชา้า​ที่​เค​สเสี่​็​า​พูคุ​ั​ ​​สทา​ชัจะ​ีเสี​ั​ขึ้​เรื่​ ​ๆ

าค​็​จะ​เา​ลู​จา​โรเรี​ ​ ​ไป​ทำา​ ​ ​เลี้​คา​ ​ ​ไ่ต้​เรีหัสื​ ​เพราะ​เรี​ไป​็​ไ่ี​ุญาสา​ไ้​เป็​เจ้าคาค​ู่​แล้​ ​ ​าค​็​่่า​เี๋​เปลี่​ ​ๆ​ ​แทที่จะ​ใช้​ข​พี่​ไ้​้า​็​ต้​ซื้​ให่​ ​ ​ขเ่า​ั​ใช้​่า​ ​ใช้​เรี​ไป​ไ้​ี​หลา​ปี

ครูใหญ่​็​เข้าใจ​ชา้า​ ​ ​แต่​ใ​ฐาะ​ครูใหญ่​ที่ทำา​ไป​ตา​โา​ข​ราชาร​็​ต้​พาา​หาทา​ทำคาเข้าใจ​ั​ชา้า

แ​่า​ ​ ​โล​ั​เจริญขึ้​ทุั​ ​ ​พเรา​็​ต้​เปลี่แปล​ไป​ให้​ทัโล​ ​ ​แต่​ชา้า​็​ไ่​เชื่่า​ ​ๆ​ ​ลั​้​่า​ ​ั​เจริญขึ้​ัไ​ ​ ​ี​แต่​ถ​ล​ ​ ​ ​เหืั​เพล​ที่​เขา​ร้​ใ​ิทุ​่า

“​สา​ละ​ั​เตี้​ล​....​เตี้​ล​...​สา​ละ​ั​..​เตี้​ล​..​”

ูตั​่า​ใล้​ ​ๆ​ ​็ไ้​ ​ ​้า​​เสื​เต้​เื่่​พ​เื​ห​ ​ ​ฝฟ้า​็​ต​ไ้​ทำา​ทำไร่​ ​ ​ข้า​เต็​ุ้​เต็​ฉา​ ​ ​เี๋ี้​ฝฟ้า​ั​หล​หา​ไป​ไห​ห

“​ี่​หรื​คื​คาเจริญ​ข​ครู​”

ถึระั้​,​ครูใหญ่​็​ั​เิห้า​ตา​โา​ข​ระทร​ฯ​ ​ต่ไป

ครูใหญ่​้​พ่แ่​พี่้​ชา้า​​เสื​เต้​ให้​ช่ั​ซื้​แเรี​ให่

็​ใ​หู่้า​ี​ร้าค้า​ขา​เสี​เื่ไร​ล่ะ

ครูใหญ่​ั่แหละ​หา​หัสื​จา​ำเภ​เา​า​ขา​ให้​ผู้ปคร​เ็​ ​ ​าค​ซื้​แต่​ข​ติหี้​ไ้​่​ ​ ​แต่​ครูใหญ่​จะ​ขา​ไ้​ัไ​ ​ ​ใเื่​แ​็​เา​เิเื​รัประั​า​ ​ ​สิ้เื​เจ้าห้าที่​ารเิ​​ำเภ​็​ต้​หั​เิเื​ ​ ​แล้​ลู​ ​๖​ ​-​ ​๗​ ​ ​ค​ข​แ​จะ​ิ​ะไร

แล้​จะ​ไ่​ให้าร​เรี​ทุลัทุเล​ไ้​่าไร​ ​ ​เปิเรี​ตั้​เื​่า​แล้​เ็​ั​ไ่ี​หัสื​คร​ ​ ​ ​ัเรี​ชั้​ ​ป.​ ​๑​ ​ี​ ​๓​๐​ ​ค​ ​ี​หัสื​ไ่​ถึ​ ​๕​ ​ค​ ​ครูใหญ่​ส​ ​ป.​ ​๑​ ​และ​ทำห้าที่​เป็​ผู้​ประสา​โา​ั​ทาราชาร​จึ​ครุ่คิ​เรื่​ี้​ตลเลา

“​เจ้า​เ็ชา​ปัญญา​ั​เหลืู่​ตั้​ ​ ​๒​๖​-​๒​๗​ ​เล่​ใ​จำ​ ​๓​๐​ ​เล่​”​ ​ครูใหญ่​่​เสี​เครี

“​็​ั​เหลื​เื​ทั้​ห้​ะ​ซีค​รั​ที่​ั​ไ่ี​หัสืเรี​”

“​ใช่​ ​!​ ​เ็​ลุ่​ี้​เห็ท่า​จะ​ไ่ี​หั​”

“​พ่แ่​เ็​่า​ไ​”

“​ตล​็​่า​จะ​ซื้​...​จะ​ซื้​...​แต่​ัี้​ั​ไ่ี​เิ​”

“​ค​า​จะ​ติ​ไ้​่​ะ​ครั​ ​ ​ครูใหญ่​”

“​ชา้า​าค​ั​ไ่ี​ข้า​จะ​ร​ห้​เล​ ​ ​าค​ั​หัห​พู​ทำ​่า​ ​เรื่​หัสื​ั​เรื่​ชีิต​จะ​เา​ะไร​ไ้​่​...​”

“​ถ้า่าั้​ ​ ​หัสื​ที่​ครูใหญ่​รั​า​็​ต้​คื​ำเภ​่​สิ้เื​ี้​”

“​ผ​ส่คื​ไ่ไ้​หร​ ​ ​ทาาร​เขา​จะ​​ัไ​ ​ ​ผ​จะ​ซื้​เ​ ​ ​เาไ้​ให้​เ็​ื​่า​”

“​หลา​าท​ะ​ครั​”

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​​“​็​ร่​ร้​ ​ทำ​ัไ​ล่ะ​ ​ ​เรา​เลื​เป็​ครู​้า​ป่า​ ​้า​​แล้​่ะ​.​”

ไ่​ี่​ั​็​ีเสี​สะท้​า​่า​ ​ ​ครูใหญ่​ขา​หัสื​แพ​ ​ ​หา​ผลประโช์​จา​เ็​ตาำ​ ​ๆ

​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ ​ไ่รู้​แผ​สปร​ข​ใคร​ที่​ุ​ชา้า​่าั้​

​ ​

*​ ​*​ ​*​ ​*​ ​*

 

​ ​