ตอนที่ 3 | โชคชะตา
าพระรา ช่ฉัห่( help me pls)
“แล้ต้เเต่ตััไีล่ะ”
“็คไ่ต้เะเหืคื่็ไ้จะไ้ปลภั ่าเเต่เธรู้รึป่า่าทำไครสถึให้เธไปผั่ะ”
“หึ”
“ครส่าจะให้เธไปหาเเฟ” ่าาา จริ้
“จริ้สิะ ฉัลืไปเล”
“เธโเคั้” ข้าสถาฉั้้ำเสีที่เป็ห่ เหืจะไ่เธจะไ่ค่โเคัเเผี้เท่าไหร่ แต่ฉัโเค เพราะัเป็ทาเลืเีใตี้
“ฉัไู้่เเล้”
“เเ่ใจะ”
“ื ฉัไ่าหั้ัครส็ต้หาแฟ ฉัคุัครสเรื่ี้ัไ้แล้ แต่ฉััแต่เที่จลืขโทษะ”
“ขโทษทำไล่ะ”
“็เืจะต้หั้ัครสเเล้จริๆะสิ” เพราะถ้าหาแฟที่ี่ไ่ไ้ าหั้ั็ัีต่
“ไ่หร เธไ่ผิ”
“เเต่ีะที่ัทั ั้ฉัแต่ตัให้ีๆห่ละัจะไ้หาไ่า”
“เธต้เลืคีๆะ ่าให้ใครหลไ้เชี”
“ื ฉัจะพาา”
“ไ่เป็ไรฉัจะช่เธูีค” ทุคำที่เธพูเหืเธเป็เพื่ เเละพี่สาขฉั ทั้ีคาห่ใเเละจริใจู่ เธเป็ผู้หญิที่ีจริ
“ไ่เเปลใจเลที่ครสจะชเธ”
“ห้ะ”
“ฉััชเธเล” ไ่เห็จะเหาะัาั่เล
เเล้ฉั็เิเข้าาข้าส ัทำให้ฉัรู้สึ่าเหืฉัีพี่สาีค
“เธาช่ฉัเลืชุห่สิ”
“ไ้”
“ชุี้เป็ไ”
“่าจะเรีร้ไปะ”
“ชุี้หล่ะ”
“โป๊ไปห่ะฉั่า”
“ั้ชุี้”
“ไู้่”
“ั้ไ่ไ้ล่ะ”
“ทำไ”
“ีคเค่า ไู้่=ไ่ไ้”
“5555555”
“ั้เเส่าจริสิะ”
“็จริู่ะ”
“ั้ชุี้หล่ะ”
“ื โเค”
“เเต่ฉั่าัเรีร้ไปิึะ”
“เเต่ฉั่าัโเคเเล้ะ”
“เี๋่ฉัีีชุึ”
เเล้ิเี็ไปหาา
“ชุี้ล้ะั”
“ื ไ้เล”
“ั้ชุี้ละัฉัไปเปลี่่ะ”
“ไ้”
“เป็ไ้า ฉัสั้”
“สาเล”
“เเต่ฉััไ่ไ้เเต่ห้าเล”
“ทาลิป่าเี็พแล้ั้”
“ไ่พ” ัต้จัเต็สัห่
“โเค”
“เธไ่ไ้เเต่ห้าหร”
“ใช่ ฉัทาเเค่ลิป่าเี”
“พระเจ้า เธสา” โ้โห้ ีคประเภทีู้่ีหร ไ่เเต่ห้าเเต่สา เธสาจริๆ
“ขใจ”
“ลเเต่ั้ ฉัาแต่ห้าให้เธ” จะีหร
“ไ่เป็ไรี่า”
“เธไ่เชื่ใจฉัหร” เ่.. เธสู่เเล้ แค่ทาลิปัส เเต่ฉัไ่ไ้สเหืเธะ
“ป่า ็ไ้ เเต่ตี้เธเเต่ห้าเธ่เถะ” สุท้า็ต้ ต่คา่ารัขข้าส
“ไ้เล”
ผ่าไป10าทีิเี็เเต่ห้าเสร็จเรีร้ ไ่าจะเชื่่าเธจะเเต่ห้าสขาี้
“เป็ไ สล่ะสิ”
“ื ไ่คิ่าเธจะเเต่สขาี้” เหลืเชื่ ฝีืใช้ไ้เล เปลี่หาให้ลาเป็คไ้้ (ฉั่าตัเทำไเี่)
“โธ่~~็ฉัเรีาิห่”
“ั้หร”
“ใช่ ต่ไปหาเธเเล้”
แล้ฉั็ั่ให้ิเีเเต่ห้าให้
“่ะ เสร็จเเล้”
“สจั”
“ป่า ัี้เธสู่แล้ต่าหา”
“ฉัไ่ไ้สซะห่”
“ถ้าเธไ่ส ็ไ่ีใครสเเล้หล่ะ”
“เธไ ัไ่รู้ตัี่าตัเส”
“เธ็เหืั”
“พเเล้ เาเป็่าเราทั้คู่ส”
“โเค”
“เธพร้ั”
“พร้”
“ป่ะ”
จระทั่ถึที่ผั
“ครสู่ข้าเราไปัเถะ”
เเล้พเรา็ขึ้าห้ที่ครสู่ฉัเล่าที่ี่ัหรูหราา่าที่ฉัคิซะี
๊ๆ เเ๊
“ครส” ข้าสเปิประตูเข้าา
“เธเเต่ห้า?” ครสถาข้าส้้ำเสีแปลๆ
“ื ิห่”
“ไ่ิละ าั่ี่” ครสเรีข้าสไปั่ข้าๆ
“เเล้ิเี..”
“ั่ั่แหละ”
“เเต่..” แห ถ้าจะฉัซะขาั้ ฉัั่คเี็ไ้
“ี่ไค ิเี”
“หัีค่ะ” เค้าูไ่ค่พูไ่ค่จาเล
แล้ไค็ทำห้ารัรู้เเต่ไ่ไ้ต จทั้ห้เีริสัพั็ีเสีเปิประตูเข้าา
“ูลัาเเล้” เ๊ะ เสีี่ั
“า/เธ” ใช่จริๆ้
“ทั้คู่รู้จััหร” ข้าสถาฉั
“ื”
“ี่ ิเี”
“ส่ิเี ี่พระรา เพื่ฉัเ”
“็่าทำไิสัเเ่เหืั ที่เเท้็เป็เพื่ัี่เ”
“เธ่าใคร”
“่าาั่เเหละ”
“ัื้”
“ฉัไ่ไ้ื้”
“ื้”
“พ” ใที่สุครส็ต้ห้าพเรา
“ข้าสฉัาเข้าห้้ำ่ะ พาฉัไปห่สิ”
“ไ้ ครสเี๋ฉัาะ”
“รีลัา” ครสำชัข้าส
“ื”
“ข้าส เธรู้ั้่าีตาั่่ะ ิสัเเ่าเล”
“ัเิะไรขึ้หร”
แล้ฉั็ร่าาถึเรื่ขพระราให้ข้าสฟั
“ฉั็ขโทษาั่ไปแล้ เเต่าั่ัไ่ขโทษฉัเล เเถัปิประตูใส่ห้าฉัี”
“...”
“เธ่าฉัผิั้ล้ะ ฉั็เเค่ไ่รู้เรื่็เลพาาเปิประตูเท่าั้เ”
“ไ่ผิ”
“ใช่ั้ล่ะ เเต่าั่ีสิทธิ์ะไรา่าฉัื้ เิาัไ่เคีใคร่าฉั่าื้า่เล”
“ื้”
แล้ข้าส็ทำห้าที่เป็ผู้รัฟัที่ีให้ัิเี
ฉััข้าสที่ำลัาจาห้้ำ็ัผู้ชาลุ่ึ เิเข้าาหาพเรา
“พเธเป็ไรัไ้พั่” ีผู้ชาคึเิเข้าาถา
“พไห” ข้าสถาลัไป
“ไ้ครส” แ่เเล้สิ
“ฉัเป็เเค่เ็ที่เค้าเรีา” ข้าสเลืที่จะโหเพื่หลีเลี่ปัญหา
“เ็ที่เรี?” เหืพเค้าจะไ่เชื่ข้าสเล
“ื”
“ั้เธคีะไรพิเศษที่ทำให้ัเรีเธาที่ห้ี้ไ้”
“ไ่ี”
“ฉัไ่เชื่”
“าต้าระไร”
“ต้ารพิสูจ์เธ”
“พิสูจ์ะไร”
“พิสูจ์่าเธสำคัญสำหรััเเค่ไหไ” ั่ไ ซเเล้จริๆ้
“ฉั่าฉัเป็เเค่คที่พเค้าเรีา”
“เี๋็รู้ าี่” จู่ๆผู้ชาคั้็ึเเขข้าสให้เิตาไป
“ข้าส” ฉัตะโเรีเธ
“ี่ัเรื่ะไรั ปล่เี๋ี้ะ” ไ่ไ้ ฉัต้ตาไป
“ตาา เีๆไ้ั้”
“ปล่!”
“ึทำะไร เีู” เเล้ครส็าจไ้
ผัะ
“ครส! หุ” ข้าสห้าเค้า
“หึ ไหเเค่เ็ที่ัเรี”
“หุปา” เเล้พระรา็ตาา
“ปล่ัื้”
“ใครื้”
“เธไ”
“า!”
“หึ เเล้เจั” ทำไ่าลั่าี้
“ึคไ่ไ้เจูเเล้แหละ ลา่ ไ้ราฝาจัาร้ ูุ่ไ่ไ้” ครสหัไปัพระรา่จะหาไปพร้ัข้าส
“หึ ึไู่็รู้”
“ี่า ปล่ฉัะ”
“คเค้าุตส่าห์ช่ไ้ ขใจสัคำ็ไ่ี”
“ทีา่าฉััไ่ขโทษฉัเล ถื่าหาัละั”
“็เธื้จริๆี่”
“ี่!”
“ไปขึ้รถ”
“าจะพาฉัไปไห”
“เข้าโรเเรั้”
“ี๋ ไ่เา”
“ระัะเลีะไรไ้่าั้”
“แต่ฉัเลีาเเละไ่ีัไ้า้”
“เหะ แล้ฉัจะคู”
เเล้พระราที่ลาิเีแจาข้าส็ไ้พาิเีาส่ที่โรแร
“าตาฉัาทำไ”
“ฉั็จะไปเเล้เหืั ่”
“ฉัไ่ให้า”
“ใครจะัเธั”
“เเล้าจะไห”
“ไห็ไ้ เ้เเต่เธาจะาัฉั”
“เหะ ไ่ีั”
เเล้พระรา็ไ้เิตาิเีจระทั่ตี้าถึห้าห้ขิเีเเล้
“า ่า่า...”
“ี่ัห้ฉั ทำไครั้ที่เเล้เธ็เคาัประตูห้ฉัเเล้ี่”
“าไ่ี้าู่รึไถึาโรแรเี่”
“ี”
“เเล้ทำไไ่ไปที่้า”
“ขี้เีจ”
“เหะ”
ปั ิเีที่หุหิที่ต้าตรข้าัห้คที่ไ่ถู้จึปิประตูใส่ คตรห้าเหืที่เค้าเคทำัเธ
“หึ เเล้เจัิเี”
ทำไิตาั่ถึไ้่าหั่ไส้่าี้ะ โ้ หุหิโ้ ไหจะัไ้คทีู่่ๆ็าจัตัฉััข้าสไ้ี ทำไช่ี้ัเิเรืุ่่าขึ้เะจั ไหจะเรื่ที่ฉัต้หาแฟี จะไปหาจาไหล่ะเี่ เห้ ไ่รู้ล่ะต้หาให้ไ้เพื่ข้าส ่าเเต่ไปหาที่ไหีหล่ะ
(ข้าส)
“ข้าส เธเป็ไ้าโเคั้”
“ฉัไ่เป็ไร เเล้เธหล่ะ”
“ฉั็ไ่เป็ไรเหืั”
“ีแล้ ขโทษะที่ทิ้เธไ้่ะู่ๆครส็ลาฉัา”
“ไ่เป็ไรหร”
“แล้เธลััไหล่ะ”
“็ีตาั่าส่่ะ”
“พระรา่ะหร”
“ื”
“ค่่าชั่ ้ะ”
“เธเป็ะไรรึป่า”
“๊ะ ป่า ฉัถึ้าเเล้ขา่ะ”
“ื”
หลัจาาสาจาข้าสเสร็จแล้ฉัจึไปา้ำ เพราะัี้ัช่าเหื่เหลืเิ
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น