ตอนที่ 15 สถานการณ์ที่เปลี่ยนไป
ฉัเิเข้าโรเรี้คารู้สึที่สชื่ และตื่เต้าๆ ฉัคิเาไ้่าัี้ฉัจะตัสิใจทำตาใจขตัเ จะไ้ไ่ต้โลเลแี้!!
แต่
ฟึ โคร!!
ีถัขะแห้ปริศาลลาเทระจาใส่หัขฉัแเต็ๆ ทุคทีู่่ริเณี้หัาจัจ้เป็ตาเี
้า็พาัซุซิ ้า็แถ่ารูป แต่ไ่ีใครเิเข้าาช่ฉัเลสัค
สภาพขฉัตี้คืัาค่ะ ีทั้เปลืขที่เศษขเละตาเส้ผ คราข้ำจิ้ต่าๆเประเปื้เสื้ผ้าจเหืัเพิ่ไปตลใถัขะ พเห้าไปหาสาเหตุขารตลาขถัขะ็พแต่เพีคา่าเปล่า
สาตาฉัเหลืไปเห็เศษระาษที่ัู่ี่แต่เขี้สีปาาแู่าลั ฉัเลตัสิใจหิขึ้าู
‘ตั้แต่ี พร.คุ้ครสัต์็เริ่แล้ะ ีแร’
ฉัถึัเข่า่เื่โลั่แล้เป็รที่ส ฉัำระาษใืแ่ ่จะไ้สติ่าครจะถ่ารูปไ้เป็หลัฐา
“้คะๆ ถ่ารูปให้พี่ห่” รุ่้เิเข้าา้ท่าทาล้าๆลั แต่็ช่ถ่าให้ ฉัเลจัเต็โพสท่าถ่ารูปพร้ัระาษคำ่าแผ่ี้ รี้ฉัจะเล่าคที่แล้ฉัให้ถึที่สุ
“เห้ เเลเิะไรขึ้ะ” เสีีีัขึ้ทำให้ฉัรู้สึเหืฟ้าาโปร ที่หาตัช่าให้ฉัแล้
“แ” ฉัเตรีจะพุ่เข้าไปเพื่รัแต่โัเรไ้่
“หุเล สภาพแเหืัไปตถัขะา ถ้าแฉั สภาพฉั็คจะต้เละแ่ๆ”
“โถ่ ไ่ใจเละ”
“แล้สรุป่าเิะไรขึ้”
“ีใครไ่รู้าแล้ฉั พ้ัคำ่าีแล้” ฉัื่ระาษใหู้่าเซ็ๆ
“ัหลิเาีแล้หรเี่ เพิ่ไ้ลัาเรีแท้ๆ ไ่หลาจำ ฉั่ารี้แต้เล่าัั่ให้หัๆ เาแจุๆ ไ่ให้ัลัาทำะไรแไ้ี” ีีีท่าทาโรธา่าฉัประาณ 1,000 เท่า ประาณ่าใครทำเพื่เจ็ฉัไ่
“ฉัคิ่าไ่ใช่หลิ” เซ้ส์ฉััไ่สื่่าเป็หลิเล และฉั็ไ่าจะล่าหาใครลๆ
“แล้แคิ่าใครทำ!?”
“ฉั่า”
“พี่เเล เป็ะไรครัเี่” เสีขแริที่ัขึ้้าหลัทำให้ฉัตใจิห่
“ไ่ีะไรหรจ้ะ”
“หรื่า ีใครทำะไรพี่ีแล้”
“เ ถ้าแีคูแล้ ฉัไปะ” ีีีาารที่เปลี่ไป่าเห็ไ้ชั เธูซึๆ ห้าซีลา ทำให้ฉัไ่ล้าจะรั้าไ้
“พี่ีี เี๋ครั” แริทำไ้แค่เรีชื่ีีเท่าั้ เพราะเธไ่ีทีท่า่าจะหัาสใจแ้แต่้ แถัเิหีให้เร็ขึ้ี
“ีะไรัรึเปล่า” แริ็ูเหืจะาารไ่ไ้ีา ฉั่าสคี้ต้ีเรื่ะไรัีแ่เล
“ผีเรื่าจะคุัพี่ครั” แริห้าฉั้คาจริจั
“พี่็เหืั แต่่าพี่ขไปเปลี่ชุ่ะ สภาพคืไ่ไหแล้”
“ผไปเป็เพื่ครั”
“ขคุณะ”
โชคีที่ฉัีชุพละสำรเาไ้ใล็เร์ ซึ่ล็เร์จะีริเณ gym และสระ่า้ำขโรเรี แต่ใส่ขัเรีระััธปลาจะเป็ล็เร์ที่โริ เื่จาิชาเรีจะเป็ีฬาใร่ ซึ่ปติัเรีส่ใหญ่เขา็ัจะพาขลััั่แหละ แต่คาที่ฉัขี้เีจจะแไปแา เลใส่ัไ้ที่ี่เล ซึ่ัี้็ไ้ใช้จริๆ
“คืพี่เเลครั” แริไ่รช้า เื่ฉัเิา เขา็ทำท่า่าจะพูาเล
“แริ!” เสีขผู้หญิคหึ่ัขึ้ ้ำเสีเธูโรธา และเื่ฉัหัไป็พ่าเป็ะา
“ะา าที่ี่ไ้ไ” แริูตใจาๆัาราปราฏตัขะา
“เพื่ฉัไปสิ่าาแใจเเล” เสีขีี็ัขึ้ไล่หลัา
“ไหแจะไ่าไ” ฉัถาีี้คาสสัที่เจเธที่ี่
“็ะ่าจะไ่า แต่ไ่ไ้ใจผู้ชาคี้เท่าไหร่” สาตาเลีชัถูส่ไปให้แริ่าเปิเผ
“แริ ี่ัเรื่ะไรัแ่ เรื่ี้ะเหรที่เธจะพี่” ฉัถาคที่จะตปัญหาทุ่าให้เคลีร์ไ้ ซึ่เขาูสัสไ่้เล
“เรื่ที่พี่ีีพูัเป็เรื่เข้าใจผิ ผธิาให้ฟัไ้ะครั”
“าหุทำแี้ัเพื่ฉัไ้แล้ เลิัเพื่ฉัสะ หุจัปลาสืเถะ ฉัไ่าจะให้าทำให้เพื่ฉัเสีใจ”
“หึหึหึ พูไ้เข้าข้าตัเาเล ฉัจะะไรให้ะ่าคที่ทำให้เพื่เสีใจไ่ใช่ใครทั้ั้จาตัเธเ” ะาเิเข้าาใล้เรื่ๆ ่จะห้าีีและิ้่าีเลศั
“แหาคา่าไ”
“เรื่เื่าที่ห้าโรเรี ื...เิะไรขึ้แล้ะ ืเรื่....”
“่าพูะ/่าพูะ” แริและีีประสาเสีัพูและีท่าทาลุลี้ลุลาๆ ัิ่ทำให้ฉัั่ใจ่าต้ีเรื่ไ่ีเิขึ้
“้า...สคี้ไ่าให้ฉัะ ั้ไปถาเพื่ัแฟสุที่รัขเธ็แล้ัะ แต่ฉัเป็ำลัใจให้เธะ หั่าจะไ่โทำให้เสีใจล่ะ” ะาิ้่าเหื่า ่จะเิหาไปพร้ัคาสสั
“ี่ัเรื่ะไรั เ็ี้าคุัห่ะ”
“แต่/แต่”
“ถ้าัเห็แ่ฉั็ช่าให้คำตฉั้ ฉัไ่าเป็คา”
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()