บทที่ 2 พบเจอ
ทที่2
ภาใต้ห้สีขาสะาตาีแผ่ระจใสขาใหญ่ั้เพื่แ่ห้ไ้่าเป็สัส่ ที่ี่คืสถาที่ที่ฉัคุ้ชิเป็่าี ผู้คใชุสีขาำลัเิ่าพลุพล่ารีเร่ทำาขต่าขีขั ขณะที่าคำลัใช้สติ่าาใารทลสิ่ทีู่่ตรห้า ใช่ัคืแลปิจัขห่าฉั
‘ เื่ 2 าทิต์่ฉัไ้รัคำสั่ให้ไปสำรจป่าทาตใต้ขุโรปสิ่ที่ทำให้พเราทีสำรจต้แปลใจคืารค้พ ริา ัคืชื่ไ้ชิหึ่ที่าจาภาษาลติซี่แปล่า สา ั่าสใจาใช่ไหละ’
“เาละทุคทำาัหัเละครั เพื่เป็ารขคุณและฉลัารทำาสำเร็จใครั้ี้ ผจะขเป็เจ้าืเลี้พคุณใคืี้เ”
“จริหรค่ะหัห้า เ้ีใจจัเล” หึ่ใคณะสำรจเ่ขึ้่าีใจ
“ผขชื่ชะ โเฉพาะหัห้าที่าคุณ า์ลีฟ”
“เ่...ค่ะ”
เสีเพลที่ัทำเาหัใจขฉัเต้แรฉัั่ื่้ำเปล่าาเป็เลา 2 ชั่โแล้
“าา์ลีฟาเต้ั าผัทั้ทีสุห่สิ”
“ไ่ี่าฝ้า ผู้ชาคั้เป็ใครัห้าคุ้ๆเหืเคเจที่ไหา่”
“คไห่ะแรู้จัเขาหร”
“เ่ไ่ีะไรหรฉัขตั่ะ”
“ไปไห่ะ า์ลีฟ า์ลีฟ ้าไปซะแล้ัไ่รู้เล่า ไปไห”
“เ่คุณค่ะ” ขณะที่ฉัำลัเิไปำลัเิไปหาเขาคั้ ผู้หญิคหึ่็เิาขัจัหะชุที่เธใส่เป็เรสสีำสั้เลเข่าพร้ัเปิโช์หลัลึแถัแหข้าห้าโช์ห้าห้าใจที่เีััะลูแตโ ชิหั่ใส้ไ่เห็จะสเลใหญ่เิไปป่ะ (ที่พูาี่ไ่ไ้ิจฉาเล้ /ไร์เตร์)
“คาร์าสค่ะ แฮปปี้ ่าเราไปต่ัที่ื่ีไหค่ะ”
“ไ่ ขตัะ”
“เ่คาร์าสค่ะ คาร์าส ”
ฉัืุสถาารณ์ู่ห่าๆเราคจำคผิแล้ั้จะไปรู้จััคที่่าลัแั้ไ้ัไั ขณะฉัรำพึัตัเเาๆ ู่ ืหาขใคราค็าสะิที่ไหล่าขฉัฉัหัลัไปเผชิญห้าัเจ้าขืหาั้ แล้ฉั็ต้ตใจเื่เห็ให้าัหล่เหลา ตาคริสี้าตาเข้ ราัเหี่จัจ้าัฉั เราเผลสตาั เขาถืเป็ผู้ชาทีู่ี สำหรัผู้หญิหลาๆค ตาคราัเหี่ จูโ่สัรััให้าราัเทพุตร ริฝีปาหัไ้รูปสีแสที่่าสัผัส ผำัผิสีแทูสุขภาพี
“จ้าขาี้คิะไรู่ห๊ะ?”
“.......................(เี)”
ฉัหลุจาผัค์รู้สึตัีทีให้าัหล่เหลา็โ้ลาใล้ัให้าขฉัแล้ ฉัไ่ไ้ตะไรเขาเพราะเราห่าัไ่ถึคื ฉัสัผัสไ้ถึไร้ขลหาใจุ่ๆที่รลาัแ้ขฉั
ฉัรู้สึเหืรราาศึัขึ้าทัที แลู้่ๆทุ่ารตั็ค่หาไปพร้ัเสีเรีขผู้ชาคั้
“เธ เธ เธ!”
ปล. จะัพตต่ไปพรุ้ี้ะคะ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()