บทที่ 3
ปารีู่ใรถแท็ซี่ที่เครื่ปรัาาศทำาไ้่าีเี่ รราาศเ็เฉี เธำลัไปส่ไ้ให้ผู้ชาชื่คณิตที่ฟฟิศเขา ไ้ใ้เธคืคาร์เชั่ชพู
‘คาร์เชั่สีชพูีคาหา่า...ฉัเริ่จะรัเธแล้ละ หัาสใจฉั้าเถะ เริ่ให้ไ้ผู้หญิัแรเาคาหาเาๆ ่ ุหลาัแรไปเาไ้เป็ไฮไลท์ัื่ๆ’
เพีเพ็ญิ้ร่าเื่ื่ช่ไ้ให้่ขึ้แท็ซี่
‘่าลืคาหาไ้ี้ให้ัลูค้าเรารู้้ล่ะ ไหทสิป่า’
โ๊! หาเลี่เหลืเิใคารู้สึปารี แต่ทำ่าไรไ้ใเื่เป็า าทำเิจำไ้ป่า! เธท่ต์ล่ตัเใใจ
ารจราจรไหลเลื่่าช้าๆ าพู ปารี็ไ้าืู่ห้าตึสูที่ติป้าฟฟิศริษัทชื่ัต่าๆ เธเิไปแจ้เรื่ที่าติต่ัเคา์เตร์
ประชาสัพัธ์ห้าแฉล้โทรศัพท์คุสาสัครู่ ่าัลแล้ผาืไปทาลิฟท์ ฟฟิศลูค้าู่ชั้สิเ็ ลิฟท์่าพีปารีรีเิเข้าไป เธเลขชั้เป้าหา แล้ืิ่ระชัช่คาร์เชั่
ลิ่ห่ๆ ลาแตะจู ทำาัเพีเพ็ญีข้ีเหืั แ้ไ้เิเื้ เจ้าาจู้จี้ แต่็ไ้ทำาัไ้สๆ าๆ หๆ ราคาแพ ไ้ที่ไ่เคีใครให้เธสัที เ้! ีสิ ีู่ค ...คณิตไ
ลิฟท์หุที่ชั้เจ็พร้ัภัค์ปารีสะุล้ เาีแล้ป่า! คิเรื่ปัจจุัสิ่าคิเรื่ใีต เธเ็ตัเใใจ
ถ้า่าา็ท่คาหาขคาเชั่ชพู ปารีพึพำปาขุขิท่คาหาไ้ัลื
ประตูลิฟท์เปิ ีผู้ชาืู่ ร่าั้สู่าปารีา เธสูแค่เขา แลเห็เพีแต่เทคไทเทาและสูทสีำ
คห้าลิฟท์ชะัิหึ่่้าเท้าเข้าาืู่้าข้าเธ ปารีเพีแต่แลูสูทเขาเท่าั้ ไ่ไ้ห้า
ไ่ีคาจำเป็ต้สใจี่า เธแค่าส่ไ้ แถแต่ตัโทรๆ เสื้เชิ้ตสีเทา าเี ผรเป็ซาลาเปา ีปตลิห่
ผู้ชาใสูทาจจะไ่คิระั ่าครั้หึ่คที่ืู่ข้าเขาคี้็เคแต่ตัโ้ๆ เหืัใสััเป็สาฟฟิศ
ลิฟท์หุลที่ชั้สิเ็ ปารีเิไป่ารเร็ หุ่สูทเทาเิตาาช้าๆ เธแจ้ชื่ลูค้าที่เคา์เตร์ประชาสัพัธ์ห้าป้าริษัท
“าพคุณคณิตเหรคะ ้า! พีเล”
ประชาสัพัธ์ทัไปที่ข้าหลัปารี เธพลหัลัตาไป้
“คุณคณิตีไ้าส่ค่ะ”
คณิต!!! ปารีรู้สึเหืตเห ใจูไห ท่าร่าาิ่ั ผู้ชาที่ชื่คณิตใสูทสีเทา คาร์เชั่ชพูสลััให้าเธ
“จะเาไปให้สาไหเ่”
ประชาสัพัธ์ถาตาระิั
“คาร์เชั่เหร”
เขาสู่าเิ ...เสีทุุ้่่าเิ ...ผา่าเิ ...ตาคล้า่าเิ ที่ัเหืเิคืแ่ตารสี่เหลี่ผืผ้าให้าขาที่ีไรหจาๆ
“ทำไเป็คาร์เชั่ล่ะ ัหาถึะไร”
คณิตถา้ให้าเรีเฉ หญิสารีึสติตัเาจาาารตตะลึ
“ค่ะ คะ...คาร์เชั่ชพูีคาหา่า ...ฉัเริ่จะรัเธแล้ล่ะ หัาสใจฉั้าเถะ"
ปารีาจะเาศีรษะตัเโขำแพั ที่าี้ละจำคาหาขเจ้าไ้ี่ไ้ี แถเผลเ่ไปแล้้
“ื ะไร็ไ้ที่ไ่ใชุ่หลาแ็ีแล้”
เขาหิระเป๋าสตาค์จาาเ เปิัแล้ื่ธัตรใละพัและห้าร้า่าละใ
“ไ่ต้ท”
คณิตสแขาโช่คาร์เชั่ไปจาปารี แขเสื้สูทเสีสีัเชิ้ตเธ ริาไ่ไ้ระแทระทั้ แต่ห่าเหิู่ใที เขาเิไปโที่ไ่ชาตาแลเธสัิ!
“ลัาแล้เหร เป็ัไ้าป่า”
เพีเพ็ญถาเสีใสเื่ลู้เิเข้าาใร้า
“ค่ะ ็...ส่ไ้เสร็จแล้”
ปารีตแพาาเ็คารู้สึสุฤทธิ์
“เห็ผู้หญิที่ไ้ไ้ไห เป็ไ สขาไห ฉาไ้ให้ประทัใจหรืเปล่า”
เพีเพ็ญชัแลให้เธเ็รราาศเลาไปไ้ให้ลูค้า เพื่เป็ขู้ลใารเล่าเรื่คาประทัใจให้ลูค้าราต่ไป
เจ้าาสปารีเส่าร้าขาไ้ ไ่ใช่เพีขาไ้ แต่ัต้ขาคาประทัใจให้ทั้ผู้รั และผู้จ่ารู้สึ่าเิที่จ่าไปั้คุ้ค่าใ้าคารู้สึ้
“ที่ฟฟิศห้าคภาเข้าค่ะ เลไ่ไ้เห็่าเขาเาไ้ให้ใคร”
ปารีตแล้เลี่ไปทาโัเ็ุปรณ์จัไ้หลัร้า เธคิเรื่คณิตาตลทา …รถแท็ซี่ …ตเิเข้าาใร้า จระทั่ถึัี้
ภาพเขาทั้ใีตและปัจจุัเคลื่าซ้ทัั เปิลิ้ชัคาทรจำที่่าจะลืไปตั้าแล้ให้เผาีครั้
สััธปลาคณิตเตี้่าี้ ผ ผิขาซี สแ่ตารูปสี่เหลี่ผืผ้า เขาเป็หหัสื ผิัเธที่ค่ข้าทโ ชเล่ีฬาลาแจ้ ารเรี็ปาลา
ปารีัเขารู้จััแค่ผิเผิ ใฐาะเพื่ร่ห้ที่ไ่ไ้สิทะไร ต.ห้าเธป่เป็หัหึ่ั เื่ลัาเรี็ปราฏ่าต้ทำราาลุ่ิชาสัคศึษาเี่ัสถาที่สำคัญใจัหั
ลุ่เธีสี่ค ปารีคืผู้หญิคเี คณิตเป็หัห้าลุ่ แต่พแ่าัทำลัลาเป็่า ีแค่คณิตคเีทำราาส่ขตัเา
‘ี่ตั้ใจาเรีัจริหรืเปล่าะฮึ พ่แ่ส่าเรีะไ่ใช่าเล่’
คณิตต่่าพเธ่าโรธจั หุ่เพื่ร่ลุ่เลืร้คหึ่จึต่ปาเขาเสีหึ่หั
ปารีเข้าไปห้าโารต่เพื่คั้คืไปีหึ่หัเหืั พเธโคาโทษ แต่ระั้สาชิลุ่คื่็ัไ่าช่ทำราาู่ี
‘ฉัทำคเี็ไ้’ คณิตห้าึ้
‘เธัเพื่รรัคะแเถะ ครั้ี้ถื่าให้ทา’
ทำเาปารีาจะต่เขาีสัร แต่เธ็แพไ่ิแรเพื่ ปารีลทุไปัรเขาที่้าพัข้าราชารซึ่พ่แ่เขาพัู่
เพื่จะไ้ไปทำราา้ัใัเสาร์าทิต์ ปารีและคณิตั่รถประจำทาไปถ่ารูปสถาที่สำคัญ พร้สัภาษณ์คท้ถิ่
ารทำราาทำให้รู้จััาขึ้ เธรู้่าเขาเป็ลูคเี ขณะที่ปารีีพี่ชาส้สาหึ่ คณิต้าโรเรีาหลาครั้้าราชารขพ่แ่ และาจจะู่ที่โรเรีเธไ่ถึจห
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()