บทที่ 6 100%
ทที่ 6
ัเปิเท
“เฮ้” ฉัพ่ลหาใจหลัจาที่ฉัาถึโรเรี่เข้าแถ คืัี้ฉัตื่สาิห่ะ ทุ่าเลุ่ไปห แต่็ผ่าไ้้คารเร็(เละ) ส่ไ้ปั้ะหร ัไป่ไ่จะตืู่้แหละ ไ่รู้ัคึะไร ช่าเถะ ไปเข้าั่โต๊ะใล้ๆตึสีเขี ตึฉัั้แหละ จริๆ็าเข้าห้ะ แต่ไ่รู้หู้่ชั้ไห ั้คืประเ็ี่็จะเข้าแถแล้ะ ทำไัไ่ีใคราีเี่
“้เลครั” เสีใคระ
“...” ฉัจ้คที่ั่โต๊ะ คืฉัจำไ้ะ่าเคเจพี่เขา แต่จำชื่ไ่ไ้แหะ ห้าตี๋ๆเี่
“พี่ชื่พี่ิไ ที่เจัที่ร้าาหารไ จำไ้ไหครั ^_^” ่ พี่ิตาตีี่เ
“่คะ จำไ้คะ” ฉัตไปตาาราท
“เป็ไเปิเรีัแร เหื่ไหครั”
“ไ่คะ” เหื่ะไระ ัไ่ไ้ทำะไรเล เ๊ะ หรืเหื่ที่ิ่า
“พี่ขเร์ไ้ไหครั”
“...” ิจุคะ รูู้่่าห้าตาตัเไ่ไ้ไ่ี แต่ไ่คิ่าจะีคาจีไ ทำะไรไ่ถูเล
“่าไครั ้เล”
“ไ่ให้ไ้ไหคะ”
“พี่็จะตื้จ่าจะไ้ั้แหละครั” แล้จะขทำไละคะพี่ตาตี
“...”
“่าไครั”
“191”ั้ไ่ใช่เสีฉัะ ไ่ใช่
“191 แล้เลขไรต่ครั”
“ิตีูไห” ั้็ไ่ใช่ะ
“เฮ้ ไ้เหรีญท” ่าจะรู้ะพี่ ั่...ู่ตั้า
“ไ ไ้ิ” พี่เขาู่ลุ่เีัิ
“่าะ ขึะ”
“-_-!!!!”
“โ่ ึะแู่ ชิ” พี่ิเิจาโต๊ะไปแล้
“ทีหลัไ่ต้ไปคุัพี้ะ”
“ทำไะคะ เพื่พี่ี่”
“เาเป็่า่าไปุ่ััเถะ”
“ทำไะคะ ารู้”
“ห!! จะ ปะไปเข้าแถ เี๋็ริ่แล้” ห คำๆเีที่สื่คาหาีเลละ พี่เขาจูืฉัเิไปเข้าแถ ฉัเห็ะ่าพี่เขาห้าแตลเลาที่เิไป้ัะ ่ารัจริๆผู้ชาคี้เี่
“เที้ขให้พเราตั้ใจเรี #$^%&%$@$&^%&&%&%)” เสี ผ. ขโรเรีเราพราาเป็หา่าเชี ีสัพัคหลัทั้โรเรีแ่ๆ ูาจาร์ห้าแถั้สิ จะลู้่แล้ะั้
“เี้ พแตเช้าไปไหัา ฉัา็ไ่เห็” ฉัถาสาคที่ืเข้าแถู่หลัฉั
“พาาปุไปซื้ขะิ” ไซ์
“พเราเห็่าแัไ่าเลไป่” ปุ
“่าแต่แเถะ ฉัเห็ะ ใครพาแาเข้าแถะ ิ๋ๆ” ทิพ์ทำไหูตาแีจัละ
“ใครละ ไ่ีสัห่” ฉัตปฏิเสธแสั่ๆ
“จริหรจ๊ะเล พี่ประธาคณะเราใช่้า” ี่่าะ ่าเห็ัหะ
“...”
“แะไ่ตๆ”
“เขิะิ”
“ฉัตั้ใจฟั ผ. ู่ ่าิ”
“แะ ีเปลี่เรื่้”
“เื่ี้ี่แชพฉัคุะเลลลลลล”
>////<
“แะๆ ห้าแเป็ตูลิเล”
“้”
แซเข้าไป แซเข้าไป ี่ปุ็เาัเข้า้หรเี่
“ครู็ขฝาเรื่แค่ี้แหละ”
แปะ แปะ แปะ ่าจะจ ฉัเห็เ็ประถจะเป็ลไปหลาคเละ ่าสสาร้จริๆ
“เี๋ คณะเขีขจีขึ้ห้ไปเจครูประจำชั้พเธไ้เละ เชิญ” ถ้าจำไ่ผิคุณครูคั้ชื้ .ภัทรา แต่เห็เ็ที่ี้เรี . พา รา ั เ็ที่ี้็แสใช่เล่ะ
“ปะแ ไปห้ั” ที่ี่ไ่ีารจัห้่ ทาโรเรีให้จััเปิเทเล คืคไ่ให้เราเรีัแร ัี้ีารแจตาราส้
เราเลืที่ั่ข้าๆั ฉัั่ัทิพ์ ไซ์ั่ัปุ เราเลืข้าห้าต่าะ ฉั่าัเห็ข้าี เลาเรีแล้่จะไ้ีะไรู
“ัเรี เีๆ” ครูประจำชั้คเิเข้าาแล้ละ ครูเป็ครูผู้ชา ูท่าทาาุประาณ 20 ต้ๆเ คพึ่จาแ่ๆ ห้าตาี่หล่เาารแหะ ูเพื่สาๆห้ฉัสิหลัตาพริ้ ้ำลาี่ไหลไปตาทาเล
“ครูชื่ครูสชา พึ่เข้าาครูเป็ครูสคณิตศาสตร์ชั้ .ปลา ครูจะาเป็ครูประจำชั้และเป็ที่ปรึษาขพเธ้ เพราะฉะั้ีะไร็คุัครูไ้ โเฉพาะ เรื่ผู้ชา ้าฮ้า” ่าครู แต๋สะั้ แต่ีะ ฉัชครูแี้ ่ารัี
“ครูะ ทำให้หูฝัสลาไปหเละ” พสาเริ่โาแล้
“ะไระ พหล่ ีู่ฉัไ่หรเี่” ครูสชาทำืแตะที่ห้าขเขาหรืเธีิ
“ี่หูะจะจีครูเละเี่ครู แต่แล้ฝัั้็สลา ไปใพริตา” เพื่ฉััเริ่เพ้
“ครูิผู้ชาจ๊ะ ผู้หญิครูไ่ิ”
“ฮ่าๆๆๆๆๆๆๆๆ” เช้าี้เรีเสีหัเราะไ้ีทีเี ห้พฉัี่ค่ข้าติ๊ต๋เละ แต่ละคแทจะไ่เต็ (รถึครูประจำชั้้ะ)
“พๆๆๆ เาพสุสาะจ๊ะ เราาแะำตัี่า เริ่ที่สุหล่หลัห้เล ชื่ะไระ พ่หุ่้”
ต่
“ชื่สุชาติ ครั ชื่เล่ชื่แ เรีสั้ๆ่า แลี่ ฮ้าครู” โ่ ี่พ่คุณเป็หรเี่ ผู้ชาจะีสัี่คที่เป็ขแท้เี่ #ร้ไห้หัา
“โ้ าชะี้ ฉั็ึ่าแล่ำ”
“ฮ่าๆ” ี่ห้เราาเรีหรืเล่ตลที
“พๆ คต่ไป” พเราแะำตััจาถึลุ่พฉัแล้ละ เริ่ที่ไซ์่เล
“สัสี เพื่ๆทุค เราชื่ชิาต์ ฉาแส ชื่เล่ชื่ไซ์ที่แปล่า้ำแข็”
“้สา ีแฟหรืัจ๊ะ”
“เร์้้สา” เสีผู้ชาห้เราแซไ้ไซ์จตี้้ไซ์ัเริ่จะโรธแล้ั้
“้สา้าแสิ ฉัลูคเีโ้ ถ้าีพี่พี่ฉั็ไ่ห้าแแ แแไ่ไหจริๆ” ั้ไโไปหึ่
“ฮ่าๆ” ลาเป็ฮ่าทั้ห้ซะั้
“เฮ้พๆ คต่ไป” ครูสชาขั่ที่ห้เราจะ้าไป่าี้
“สัสีคะ ชื่ ฐิติา ปัญญาี ชื่เล่ชื่ปุคะ”ี่คิขปุ สา้ขเรา
“โฮ้ ่ารัจั ีแฟัครั” ี่ไ้ลุ่ี้ีและ ขตั้ชื่ลุ่ั่า ลุ่ต้ห้า ห้าเข้าใล้พัะ _-_
“เพื่ฉัห้าแซะ” เสีไซ์ี่คเป็เสีคล้าๆแ่พั้แ่ๆ เีริ
“พแี่่เป็ลูแเลโ้ โตขึ้ี่ลัเีแ่ๆ”
“ฮ่าๆ” ฉั่าห้ฉัครเปิเป็ห้สตล
“ครูสชา””
“ี่ีีเรื่ที่ครูต้ ห้าเรีครู่าสชา ให้เรี่า ครูแจี้ะคะัเรี ไหลเรีสิ”
“ครูแจี้” สำเีห้ฉัี่เรีไ้่าเจ้าขาไ้ิต้เป็ไ่ตาแตแ่ๆ
“ีา เ้าๆ คต่ไป” ถึตาฉัแล้
“สัสีะ เราพึ่้าา เราชื่ เลต้า ารีรัต์ ชื่เล่็เลต้า เรีสั้ๆ่าเล็ไ้” ฉัแะำตัเัเพื่ๆที่ั่จ้ฉั ฉัไปขโะไรใคราหรเี่
“เป็ะไรัประธาคณะเราะ เื่เช้าี่จัืัา้” ผู้หญิห้าห้เป็คถาขึ้า
“ั้ิ เรา็เห็” ี่ทุคเห็หเลหร (เขาเห็ทุคแล้เล)
“ใช่ๆ เป็ไรัะ”
“ั้ิๆ” เสีเพื่หลาๆเสีัฉัา ี่ิ่่าไปร้เพลห้าห้ตประถีะ T^T
“ี่ พหล่ เรื่ผู้ชาี่ไเชีะ ไปถาห้ัะ เ้า คต่ไป” ต้ขคุณครูสชาที่าเรเพื่ไ้
“หัี ชื่ ้ำทิพ์ ชัโสภา ชื่เล่ชื่ ทิพ์” ้ำเสีขทิพ์ี่เข้จผู้ชา
“...” ห้เี เีา
“คต่ไปสิ”เสีครููสั่ๆะ เป็ใคร็สัู่เสีัสิ
“%%#^@@^*&(^^$#%!&(*&*&&%%#@$@&” เราแะำตัจครทุค ่าจะคร เล่ไปตั้ สชั่โ
“เ้าครแล้ะ”
“คแล้ห้าเลิะครัครู”
“ฮิ้”
“โ้เ็พี้ี่ ทำฉัใจสั่ะพแ ถ้าฉัหั่ไหใครจะรัผิชหะแ”
“็ผไ รัรครูจะติใจ”
“ฮ่าๆๆๆๆๆ”
“ไ้พเร แะแ เี๋แ่จะตัคะแคาประพฤติ”
“ครูแจี้สุสครั ่าตัคะแผเล้า‘_’” ไ้พลุ่ี่ัใช้คาหล่ขัแหะ ปาหา็จริแต่ัโครตหล่ะ โเฉพาะหัห้าลุ่ ชื่ ฟาต้า หล่เข้า แหั่ๆู่เหืั
“็ไ้ะ เห็่าหล่หระ” พลุ่ั้แหัไปิ้เล็ิ้้ให้ั
“เ้าี่ตาราสขห้พเธ แจๆัไป” ครูแจี้(เริ่ชิัชื่ี้)ำระาษแผ่ๆเล็ซึ่็คืตาราสห้เราั้แหละ
“ีใครสสัะไรไห???”
“...” เี
“ไ่ีแล้ พเธพัไ้” ที่ี่ีพัเรให้ 3 พัเร พัแร 15 าทีต่ไปพัเที่ 1 ชั่โ ส่พัสุท้า 10 าที พัเะใช่ไหละ ฉั็่าัเะา แต่็ี ีเลาที่ไ่ต้เรีเะี ช
“ัเรีทั้หขคุณคุณครู” ่ ลืไป ทิพ์เป็หัห้าห้ เราเลืเป็เสีเีัโให้เหตุผล่า ่าจะเป็คที่ปติที่สุให้ ????
“ขคุณคะ/ครั”
ต่
“ไปห้้ำปะ”
“ไปิ”
เราสี่คเิไปเข้าห้้ำระห่าพั ห้้ำู่ข้าล่าต้เิไปิหึ่ เราเิลรรไลา 4 ชั้ เราู่ชั้ 5 ะ ู่ชั้สูสุ
“ตล่าแเป็แฟัพี่ขาแล้หระ” ไซ์ถาขึ้าหลัจาที่ตี้เราเิลาที่ชั้ 4
“ัะ”
“้า ู็ึ่าเป็แล้ เห็จัไ้จัืาส่” ไซ์ัคสสัต่
เข้าใจไห่าคารู้สึที่ชเหืั แต่าัไ่พร้ตี้จริๆ หลาสิ่หลา่าใชีิตฉััทำให้ัไ่พร้ที่จะเป็แฟัใครใตี้ ฉัลั ลั่าต้เลิั ีค ็ต้ีเลิใช่ไหละ ลัต่าๆ ลัจริๆ เห็ฉัี๊้าแี้ ั็แค่ลคารู้สึ็เท่าั้เ
“เาเป็่า า่าพี่้ แต่ัไ่ใช่แฟ็แล้ั”
“ระัะจ๊ะ เล่ตัา เี๋ะโ้ จะหา่าไ่เตืพี่เขาป๊ะโ้” รู้แล้าไซ์ ตั้แต่ที่าโรเรี คเขา็พี่เขาไ่หุ พี่เขาเ่ะ
“ไปเข้าห้้ำเถะ ั่คุ จะราแล้” แล้ปุ็รีลไปโจัืทิพ์ไป้ ็ไ่รู้เหืั่าทำไต้พาเพื่ไป้ ่าแต่ัเล ฉั็เป็
“่าิ่เร็ะโ้เี๋ล้”ฉัส่เสีตาลไป
“เี๋ั็ล้จริๆหร” ไซ์ทีู่่ข้าหลัฉัเตื
“ไ่หร แซไปั้แหละ ถึแ้คา่าจะเป็ัจะา็เหะ” ฉัตไปคาเป็จริ ปุะิ่่าซุ้ซ่าซะี
“็จริ”
หลัจาฉััไซ์ลไปถึห้้ำ็พ่าปุัไ่ไ้ล้ ซึ่็เป็ข่าี่าิ่ เพราะ้ครั้ที่ฉัพูเรื่แี้แล้ัไ่เป็จริ
“เสร็จัปุ ราแล้ะโ้” จริๆ็ไ่าหร แค่แล้ัเล่เท่าั้แหละ
“แปิ รห่”
“เร็ๆแ .พา รา ั แจะริ่แล้โ้” จริๆคืไ่เห็แล้ัเล่เท่าั้ เหลืเลาีประาณ 5 าที
“แ่าเร่ิะ”
“เร็ๆ”
ตุ!!!!!!!
“เฮ้!!!!” เสีสาเสีประสาัเป็เสีั เื่พ่าเพื่ที่เข้าห้้ำพรพราาโสะุล้ห้าห้้ำ
“ปุ!!” ฉัรีเข้าไปูปุที่ตี้ขาทั้สขปุแหะลพื้ปู
“เป็ไ้าะ” ไซ์ัทิพ์็ั่ลข้าๆฉั
“เจ็ๆๆๆๆๆ”
“แฉัขโทษ ไ่คิ่าแจะรีขาี้” ฉัรีขโทษัทัที
“ไ่เป็ไรๆ ฉัผิเที่ไู่”
“ไหไหแ” ทิพ์ถา
“ไหๆ” แตู่ท่าทาไ่่าจะไห หัเข่าถลเล ีเลื้(ิเีะ)
“เี๋พฉัพุแไปห้พาาลเ” ไซ์สรุป
“เห้เี๋ัจะขึ้เรีแล้ ฉัไปัเล็ไ้ พแสคขึ้ไปห้เรีเถะ” ้า ทำไ่าี้ะปุ ฉัไ่รู้จัห้พาาละโ้
“แล้เลัจะรู้จัห้พาาลหร” ใช่ทิพ์พูถู
“ฉั็รู้จั เี๋พาเลไปทัร์้ ไ้ประโช์ตั้สต่แะ” เจริะ ทำไเพื่ฉัฉลา่าี้
“็จริ ่าไ เาไ” ไซ์ห้าฉัหาคาคิเห็
“เาั้็ไ้”
เราแทาัที่ห้าห้้ำ ฉัพาปุไปที่ห้พาาลโที่ปุเป็คคทา ่ลืตที่พาปุา็ริ่พี
“ไปทำะไราลู” เสีครูที่ห้พาาลถาตเช็แผลให้ปุ
“คืล้ะคะ ซุ่ซ่าไปห่คะครู”
“ระัห่ะลู เหูไ่ต้ร็ไ้ะ เี๋ให้เพื่หูพัแปปึพัเที่ค่พาไปิข้า็ไ้ลู”
“็ไ้คะ”
“ไปถูะแ” ปุถาขึ้่ที่ฉัจะจาห้ “ถูิ” ฉัเิาห้าห้ไ้ประาณสสา้า็ชั...
ตุ!!!!
.
.
.
.
เราาัพให้ครแล้ าคูั่าเลชัะไรรรรร (30.4.16)
เราาัพีแล้ า่ห่เพราะเราขั จริๆคืใล้เปิแล้เี๋ไ่ีเลาาัพ แล้เจัให่ะ(29.4.16 รค่ำ)
เราาัพแล้ ึห่ะ แฮ่ าูเหรีญทหึ เ๊ ห ี่า แล้พัให่ะ (29.4.16)
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()