คุณครูครับ - 1
ัี้เป็ัเปิเทัแร ัเรีาคาจตื่เต้ที่ไ้ไปเจเพื่ าค็ขี้เีจเพราะไ่าตื่เข้าหรืะไร็แล้แต่
ฉั็เป็หึ่ใคที่ไ่าให้เปิเทเล เพราะไร่ะหร
“ี๊ิ่~~ ัี้สจัครัครู”
“ครูครัๆ เิีๆ ระัลื่ะครั หัใจผละลาู่ตรห้าครู่ะครั”
“ฮิ้”
ใช่ค่ะฉัเป็ครู ชื่ิสา เพิ่เรีจาหาๆ ไ้าเป็ครูโรเรีเชชื่ั
ตแร็คิ่าตัเโชคีาที่ไ้าเป็ครูที่ี่ เพราะเิีา
แต่ัไ่ใช่ ัเรีที่ี่ีแต่ลูคร โรเรีสปัเรีา ิ่จะหาคาเคารพครูจให่่าฉั่าหัเล
ฉัไ่ไ้โแล้ แต่โแซโจีทุั าจจะเป็เพราะห้าขา คัพ C ัหุ่าฬิาทราขฉัที่ทำให้เป็แี้ คิแล้เซแ่ะแ่จะให้ไราเะแะ
ที่เจาเื่ี้ัไ่ใช่สิ่ที่ทำให้ฉัหัใจที่สุเพราะเ็พั้็แค่แซไปตาประสา ฉัที่เคโแซาจชิไ่ไ้รู้สึะไร แค่รำคาญ้าเท่าั้
แต่ที่ทำให้หัใจจริๆ คื คทีู่่ให้ตรห้าี้ต่าหา .6/1 ห้ที่รเ็เ่ และเ็ที่เป็ลูท่าหลาเธทั้หลาไ้้ั
หึ่ใั้คื คที่ทำให้ฉัรู้สึใจเต้ ูาแปลๆ ทุครั้ที่ถู
“ขุเขา” ลูชาคเล็ขเจ้าขโรเรีี้หล่ ร ครสูตร เป็ที่หาปขสาทั้โรเรี
แล้เท่าที่รู้็คสาไ่ซ้ำห้า จสาๆ ีเรื่ทะเลาะิาทเพราะแ่หี่หลาครั้
ัแรที่เจัขุเขา็จัฉัเล ตั้เราเิชัจล้ แต่ัไ่ใช่เรื่ัเิญแ่ๆ ที่ืขขุเขาจะาาที่ห้าฉัพี แถัีเคล้่าัืและเขี่ที่หัฉั้
ตั้ฉัที่ไ่เคถูใครสัผัสส่ั้า่รู้สึตใจา แล้หลัจาั้คารู้สึเสีูแปลๆ จเผลปล่เสีคราา แที่ห้าไ่ไ้ เป็เสีที่หาช่เสีไ่ไ้และไ่รู้่าัาไ้ัไ
“หึ หึ เสีหรครั”
เสีั้เรีสติฉัลัา จึไ้ผลัืั้ไป
“าทำ้าะไรเี่”
“ผไ่ไ้ตั้ใจ็ัล้ ืไปู่ตรั้พี”
“าตั้ใจ าี....”
“ผีคุณ ชไหครั”
“าฉัเป็ครูะ าทำแี้ไ้ไ”
“็ผช…”
พูเสร็จห้าฉัแล้เิจาไป
หลัจาั้ขุเขา็รุฉัหัขึ้ทุั ทั้คำพูและสาตา
แต่็ัโชคีที่เขาไ่ไ้ีโาสู่ัฉัตาลำพัาั ฉัเลพสาใจไ้
“้ิสาคะ ท่า ผ. เรีพค่ะ”
“เรื่ะไรรู้ไหคะพี่เ์”
ฉัถาครูเ์ที่เิา่า ท่า ผ.เรีพฉั
“พี่็ไ่รู้จ๊ะ ้ิสารีไปเร็เี๋ท่าร”
“ขคุณค่ะพี่เ์”
ฉัเิาที่ห้ ผ. ่าๆ ท่าเรีพฉัทำไ
“๊ ๊”
“เชิญครั”
“สัสีค่ะ”
ฉัเปิประตูเข้าไปให้ ผ. แต่ใั้ไ่ไ้ีแค่ ผ.คเี
แต่ีขุเขาัู่่้
“เชิญั่่ครัครูิสา”
ฉัเิาั่เ้าี้ข้าๆ ขุเขา
“ผไ่้คล้ะครั ครูิสาช่าติให้ขุเขาห่ไ้ไหครั”
“เ่… พีิสาไ่ค่สะ่ะค่ะ”
ฉัรีปฏิเสธทัที
“ทำไไ่สะ”
เป็ขุเขาที่ถาขึ้า
“พูัครูีครั้สิขุเขา แี่้า”
“ทำไ่ไ่สะ ครั ครูิสา”
ประสาทฉัไ้แต่คิใใจ
“เี๋ิสาหาครูคื่ให้แทไ้ไหคะ เพื่ิสารัสพิเศษัหลาคเล”
ฉัไ่สใจตขุเขาแต่หัไปพูัท่า ผ. แท
“ถ้าเป็คื่ผ็ไ่เรี”
ขุเขาพูขึ้่าเาแต่ใจ
“ครูิสาครั ผขร้ะครั ปีี้ขุเขา็จะต้เข้าหาิทาลัแล้ ัไ่ไ้เรื่ะไรสั่าเล ี่าผ่าาเรีพิเศษ แต่ต้ให้ครูิสาสเพราะครูสเข้าใจ่า และไ่ทำใหเครี”
“ถื่าเห็ัผเถะะครั ครูิสา”
เจแี้ฉัจะทำัไไ้ ฉัเป็ลูจ้าเขา่ะ โขร้ขาี้ถ้าปฏิเสธ็คไ่ี
“็ไ้ค่ะ จะให้ิสาสัไหาคะ”
“เป็ จัทร์ พุธ ศุร์ หโถึสทุ่ ครูิสาสะไหครั”
“ไ้ค่ะ”
“เริ่พรุ่ี้เละครั พรุ่ี้ัพุธ”
“เร็ไปหรืป่าขุเขา”
ท่าผ.ถาขุเขา
“ ไ่เร็ไปหรครัพ่ แค่ัเีผ็จะรไ่ไหแล้”
ไ้้าี่พูพร้ัห้าฉัโที่ไ่ให้ ผ. เห็ เเต่ฉัเห็
ซแ่ิสาเ้ แต่หี่คทำะไรเราไ่ไ้หร เี๋เลืที่ติที่ปลภั็จ
“โเคะครัคูิสา พรุ่ี้หโเี๋หลัเลิเรี ครูั่รถไปัขุเขาเล”
“ไปไหคะ ิสา่าจะัติที่ร้าาแฟห้าโรเรี ให้รถไปส่ที่ร้าไ้ไหคะ”
“ผไ่สะ คเะผไ่ีสาธิ”
ขุเขแ้า
“แล้เราจะติัที่ไห”
“ที่้าผครัครู สะ คไ่เะ ผชไ่ีใครา”
“ผ็่าีะครั เี๋ติเสร็จผให้คขัรถไปส่ครูิสาที่้า”
ท่า ผ. เห็ีเห็าไปัลูชา
แต่ฉัไ่เห็้่าแรคำพูขขุเขาูไ่่าไ้ใจ แต่ฉัจะทำะไรไ้
จะ ผ. ่าไ่ไ้ใจลูเขาั่หร ็คไ้ไ้ ไ้แต่ตตลไป
ฉัเิาจาห้ ผ. พร้ัขุเขา
“พรุ่ี้เตรีตัให้ีะครั ”
“เตรีตัะไร าคิจะทำะไร”
“็เตรีตัาติให้ผไครั ครูคิะไรหรครัเี่”
“ตั้ใจเรีแล้ัฉัุาะไ้่”
“ครั าโ…ุจั”
พูพร้ทำห้าเจ้าเล่ แล้็เิไป
ปล่ฉัทิ้ไ้ัคาัลเรื่ที่จะต้ไปติที่้าขุเขาพรุ่ี้
……………………………
Talk : พรุ่ี้จะเิะไรขึ้ัครูิสาหรืป่าะ ิิ
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น