4 ไอ้เด็กนี่มันเป็นใคร 50%
4 ไ้เ็ี่ัเป็ใคร
ัต่า...เช้าัสใสขใครหลาคและเช้าัหห่ขใคราค รทั้เช้าัขใครสัค
พุทราลุจาที่ตสาแ่ๆ ่จะแต่ตัเพื่ไปเรีและทำใจคุัตัเที่พลาคาเรีตเช้าไปเพราะลุจาที่ไ่ไห
ภาใต้ตาปูเธสแ่ตาทัเาไ้่า้ั็ช่ัร่รจาารร้ไห้หัไ้้า
เธหิโทรศัพท์ขึ้าเพื่เช็คูข้คาจาเพื่ที่ร่ทำาลุ่่จะส่ข้คาไปเตืลูศิษ์คเ่ขเธ
“เจัต6โครึ่ะตั้ เี๋พี่รที่หสุ”
ไ่ทัจะถึาที ข้คา็ถู่า้คาเร็แส
“ไ้ครั : )”
เขาส่ข้คาลัาภาใต้ให้าิ้แ้คาเป็จริเขาำลัที่สะุ้ตื่เพราะฝัี?เื่ครู่ที่ผ่าา
“เค ั้เจัะ เี๋พี่ไปเรี่”
พุทราพิพ์เสร็จแล้ส่ข้คาไป จาั้เธทิ้โทรศัพท์ลใระเป๋า เิทาเพื่ไปัคณะ
@คณะ
“ร้ไห้ีแล้ะึ” พุทราโเพื่ที่คณะทัทาขณะที่ตัเธเืห้าหีเพีเพราะไ่าถูจัผิ
“ูซีรี่์” เธตไปแค่ั้่จะเิเข้าห้เรีไป
“ัี้ไปิข้ัไห” ิ เิตาเข้าาแล้แล้ชเพื่เผื่ขหาจะช่เธไ้้า
“ัี้ีส” พุทราตสั้ๆ ่จะคาหาหูฟัาใส่ขณะที่ั่ราจาร์าส
“้ข้า้าข้าห้ขึะะ” ิัซัถาต่
“ใช่ ไ้ัหลัะ”
ทสทาจลแค่ี้าจาร์็เิเข้าา ไ่ทัที่ิโทรเพลขพุทราจะัขึ้เธ็ต้หุฟัเพลเสีแล้ ั่ทำให้เธรู้สึหุหิาไปี
พตเ็ พุทราุ่ห้าไปัหสุพร้ัขปัเสัสตรเร์รี่ใระเป๋าเพื่รท้ขณะหิตสหัสื
ใขณะที่เธำลัาขลโต๊ะ เสีโทรศัพท์็ัขึ้
“ีะไร” เสีเหื่่รัสาที่เพื่รัเธโทรา
“ู่ไหจะไปหา” ติ พู่ารีร้
“หสุ” พุทราต
“เค ั้เี๋จะไปหาะ” พูจเขา็าสาทัที แ้่าพุทราำลัจะ่าติส็ตา
“ัจะาทำไเี่” เสีพึพำัขึ้่าสสั พลัถหาใจเพราะ่าัไ็ต้ไล่เพื่หีู่ี
ไ่าเิร (แต่ไ่ีใครร) ติ็าถึ เขาตรเข้าาั่ข้าๆ เธ่จะาถุะไรา่าลต่ห้าพุทรา
“เจลลไข้” ติ่จะหิัขึ้าฉีเพื่ติห้าผาให้เพื่
“ทำ้าะไรขแ” พุทราทำห้าีพร้ัทำเสีให้เาลเพราะูให้สุ
“เื่คืร้ไห้าใช่ไห าไ้ะไรเ็ๆ ติห้าผาให้รู้สึี็ต้ี่เล เ็ชื่ใจ” เขาเสีเาขณะที่ำลัรรจติัให้ัเธ
“ขใจ” พุทราตาขาเพราะเธัรู้สึโรธที่เื่คืถูใช้ให้ไปซื้ข
“โรธะไรัเี่” เขาถาเสี่พลาลูหัเธ่จะถูปัืทิ้
“แลัไปไ้แล้ ฉัีส” พุทราเขา้คาหาเิ
50% ค้า
ขำลัใจเป็คเท์แล้จะาต่😉
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()