บทที่ 10 บัดดี้
ฉัที่ใช้ชีิตประจำัใโรเรีหรูๆแห่ี้เหืั่เค โที่ีาร์คู่เป็เพื่ ูเหืเพื่ที่ฉัไ้ใจที่สุ่าโซ่็ไปเข้าฝ่า พี่ัเร์ห
“พี่ซั” าร์จัไหล่ฉัที่ำลัเห่ลู่ ฉัหัไปและิ้าๆให้ “ั่าะไรหรครั” ฉัป้าที่พเ็ต้ำลัพาัผูัเสาู่
“่ Market of School ่ะ าทีจะีที” าร์เสีลูชิ้เข้าปาและพัห้าเหืเข้าใจ
และหั่็หัา “ตลาโรเรี ัีะไรหรครั”
ฉัถหาใจัคาไร้เีสาขหี่ “็จะให้แต่ละห้ ทำูทส์ขาขไล่ะ แต่จะีสห้ที่ต้ทำารแสที่หประชุใหญ่่ะ”
“าให้เป็ห้พี่ัห้ผเะ ผเป็พระเ พี่เป็าเไ” ฉัหลุขำา
่จะผลัหัาร์แรๆหึ่ที “ตลล่ะ ฉัไ่สพละคระไรแี้หร ี่าปลาีตั้หลาห้ คไ่ัเิญะไรขาั้หร”
ห้าร์ประาศ
5/1 ั 6/1
ราชื่
พระเ ัเร์
าเ โซ่
ทำไต้เป็แี้ะ แต่็ัีที่ไ่ใช่ฉัเป็าเ่ะะ ให้ฉั็ีัโซ่ัฉัี่แหละที่ส่าผู้หญิให้ ็ฉัเริ่หิ ู่ตำแห่ที่ถั่าหาเครื่แต่าี่แหละ ที่้าฉัีเท่าภูเขา ตั้แต่ครัใช้ ัเจ้าหญิใัใหญ่
“ไ่เล่ครั” ฉัหัไปเสีตะโ พี่ั ำลัใช้ารณ์คุัครูแพิู่ “ัไผ็ไ่เล่ ีคเหาะัที้่าผีะครั”
“ใครล่ะ เธ็ครูาสิ” ครูแพิผู้่าสสาร
“็ไ้ฟิส์ไครั ค้าสคเป็แฟั ่เหาะ่าู่แล้หิครั” พี่ัหัไปฟิส์ที่ืู่ข้าหลั
พี่ฟิส์แืเหืขไปที “เห้ ไ่ไ้ๆ ูีแข่ฟุตลต้ไปเ็ตัช่ั่พี”
“ชะ ชะ ใช่ค่ะ คืหู้ต้ไปเป็คคูแลที้ค่ะครู” ัเฉิ่็ปฏิเสธ้หร
ครูแพิเาืขี้หั “โ๊ ทำไต้เป็แี้ีแล้เี่ ั้เธ็หาตัแทาล่ะัะัเร์”
“ครั ผจะหาให้เร็ที่สุ”
“ส่เธ โซ่ ็ไปหาา......”
“หูาสาค่ะ” เ๊ะ ทำไจู่ๆฉัถึืและพูคำี่ไปล่ะ ผู้คที่าูสคราัเร์ปะทะแพิ หัา พระาทิต์่าฉั
“ซัี่ แต่เธต้คจัารเรื่ชุหิ”
“หูทำส่าไ้ค่ะ” พูไปีแล้ เา่ะ ไหๆพี่ั็ไ่ไ้เล่คู่ัเราแล้ ถ้าฉัาซ้ละคร็คจะไ้ไ่ีเลาึถึเรื่พี่ั
“ื ั้็ไ้ เจัพรุ่ี้หลัเลิเรีะ ส่เธ็ไปหา.....”
“ผแสเครั” ฉัที่ำลัจะหัห้าลั็ต้หุชะั “ผจะแสเป็พระเเรื่ี้เครัครู” ฉัห้าพี่ั้แตาเตรีหาเรื่ พี่ัเิาหาฉั “หั่าาเขผจะไ่ขัข้”
“หูขสละ....”
“เาล่ะครูีประชุ พเธเป็ัี้ัแล้ะ”
“ครู” ฉัพาาื่
“ครูไปล่ะ ไ้เจัะัเร์ ซัี่” และครูแพิ็ิ่เข้าไปใาคาร
ฉัหัไปห้าพี่ัที่ิ้ เหืเค้าำลัาแผแล้ฉัู่ “ฝาตั้ะครั คุณไฮโซ”
ฉั็ขเปิสครา้าล่ะั “ไ่ต้หรั้ เพราะคที่เล่ละครตตาไ้เ่ที่สุ ืู่ตรห้าฉัแล้” ฉัหัคิ้ใส่
“เ่ขึ้าเละ” พี่ัจิ้ิ้าที่ข้าซ้าขฉั “ใจแข็ใช้ไ้”
ฉัิ้ใส่ พร้ัจิตาไ่ไ้หร ต้ทำให้สัเป็ซัี่ “ไ่ีเลาาั่ึถึคที่ตาไปแล้หร”
พี่ัหัเราะใลำค และทุ่า็เี ทำไโลัึล่ะ ี่ฉัหลัตาู่หร แล้ฉัหลัทำไัล่ะ ทำไรู้สึหาใจไ่ ฉัค่ๆลืตา็รู้ตั่า ตัเำลัเล่ฉาเลิฟซีู่ ัคที่ฉัไ่าจะึถึ ต่ห้าคาา เค้าจัห้าฉัแ่ ฉัพาาผลัเค้าแต่เค้าึฉัไ้แ่า
ผลั เสีเื้ปะทะเื้ าร์เข้าาต่พี่ั เค้าีเลืไหลทีุ่ปา “ทำ้าะไร่ะ”
ฉัเิาู่ข้าหลัาร์ “ไปเหะ” ฉัึแขเสื้าร์ และหัหลัให้เค้า
พี่ัหัเราะใลำค “ทำไ รัไ่ไ้หร” ฉัหุเิ “า่าี้เรา็เคทำาแล้หิ ที่้าั่่ะ” ฉัำืแ่ “แฟแค่ขเล่ฉาเิๆห่ไ่ไ้หร”
ฉัุ่ตรไปที่พี่ั ่จะหืเต็ที่ไปที่ห้าขเค้า เค้าตั้ห้าขึ้าีครั้ ทำให้ฉัหซ้ำไปีที่และฉั็ระทุไปที่ตัเค้า ้ำตาที่จู่ๆ้ไหลา “พูาไ้ไ ไ้เรื่แั่่ะ พูาไ้ไ” ฉัหุืไ้ที่ขเค้า
“พใจเธหรืั สะใจเธหรืั ซั” ฉัห้าเค้าที่ีรืขฉัประทัู่
ฉัถห่าจาตัเค้า “พี่ไ่ใช่พี่ัที่ซัรู้จั และ็ไ่ใช่ปืที่ซัเครั้ ไปจาชีิตขซัสัที ่าใช้ชื่ขคที่ซัรัาโหซัีเล” ฉัิ่ฝ่าล้ขเหล่าัเรีาาไปพร้ั้ำตาที่หเป็ทา
ตุ แต่็ชเข้าัาค “ซั เป็ะไรเี่” ฉัแป๊ปซี่ไ้แ่ แป็ปซี่คจะ่าู ทำไจู่ๆฉัถึิ่เข้าาคู่แข่้้ำตาแี้
“ฉัเหื่แล้่ะ ฉัาจะพแล้”
“ฉัเข้าใจ” ซัลูหลัขฉั
ซัี่ที่ำลัรุ่้หรืคู่แข่ตลาล้้ำตาใใจขแป๊ปซี่ที่รู้คาจริเี่ัเรื่ทั้หที่เิขึ้้ไ้แต่ึสสารซัี่ “ฉัไ่เคเห็เธเป็แี้า่เล คทราาสิะ คำโหขคที่รััทำให้เจ็ปขาี้เลหร”
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()