3 จากเงาะน้อยในวันนั้น...สู่เงาะพวงโตในวันนี้
“ต้ขคุณคุณครูาะคะที่ชู่แลเจ้าเาะ...ตั้แต่พ่ัแ่เค้าเสี...ูเค้าเี ๆ ไ่ค่พูะไรัใคร...ี่ถ้าคุณครูไ่็คไ่รู้ัหรค่ะ...ขคุณะคะ”
เสีขป้าขเขาัคชัเจใคาทรจำ...ใัที่เาะาุเพีแค่ 8 ข เขาสูญเสีทั้พ่และแ่ไปจาุัติเหตุทารถต์ใคืฝตเหืัค่ำคืี้ไ่ีผิ
ตั้แต่ั้า เาะ็ถูส่ให้าู่ัลุและป้าใ้าที่ีสาชิา่าสิชีิต เตีเหล็สชั้ถูเีชิชา้า เขาเรีรู้ที่จะา้ำล้าตัโไ่ต้ให้ใครเตื เรีรู้ที่จะหุข้า ปั่จัราไปรัไข่ รัผัาขา และเรีรู้ที่จะ ‘ไ่่’ แต่ะไรา่า็หลุรจาคาสาารถใารูแลตัเขเ็ชาาุแค่ั้...
“เาะต้ทาาตาที่หสั่ และต้รัษาคาสะาตัเให้ี่าี้ะลู...โตแล้ตู้แลตัเ” เสีคุณครูที่ประคตัเขาไปห้พาาลัั้ใหั
ัั้เที่ ‘าเาะสัคั’ ถืำเิขึ้ ท่าลาเสีหัเราะเาะขเพื่ทั้ห้ และแตาตื่ตะลึขเ็หญิชื่ ‘โซา’ ที่ตแรทำท่าสสาร…แต่รี๊ัลั่ห้เพราะเผลขูขเขา หลัจาัั้ เขาไ่ลัาเป็สัคัีเล และไ่ลืเล่าใัฟั้ำ...หญิแรที่เคเห็ขเขา คืาฟ้าปาแซ่คั้
เาะเข้าสู่ัรุ่้ร่าาสูล่ำ ห้าตาหล่เข้คแที่พจะหลุจาปาร์ตูไ้สา ๆ
“ไ้เาะ!...ตั้แต่เป็เพื่ัาจจ ปช. ูัไ่เห็แีแฟเป็ตัเป็ตเลซัค หรืไ่ีสาไหตาถึะ” ลเพื่รัเ่ถา
“ูหตัโ้!...ูีขู็แล้ั” เาะพูพร้ัคิ้
เพื่สตาแล้ิ้เหี
“หาถึะไระ...ขะไร”
“ขรั...ขห...ขที่เครี๊ลั่ห้แล้หีไปะ” ลถึั้าปาเห ่จะึ
“เฮ้!...ัโซาใช่ั้ะ ไ้้า!” เาะไ่ต เพีแต่ิ้ิ ๆ ่าเจ้าเล่ห์
และแล้...โล็หุให้เาะลาเป็ “ช่าซ่” ประจำหหญิ ้ฝีืที่แ่ ห้าตาที่หล่ และคาิ่ สุภาพ เ็ชาแ ‘ไ่พาาจีแต่ลั่าค้หา’ ทุครั้ที่เสีประตูห้พัสา ๆ ั ‘แร๊’ สา ๆ ็แทพร้ใจั้า...ปาเรี
“พี่เาะ...ไฟใใจหูั...ซ่ให้ห่สิคะ”
“แร์หูร้จัเลค่ะพี่เาะ~”...และจ้เสีคราาเาหลัารซ่
เาะไ่เคสาต่ัใครคไห เพราะเขาีขที่หู่ใใจเส เ็หญิที่รี๊ใส่เขาใัั้
“ูไ่เจ้าชู้...แตู่แค่ีแรึูที่ไ่สาารถปิไ้”
เาะเคพูติตล แต่ใใจลัแ่ราีใครคหึุ่ัไ้าา และใคืฝตล่าสุั้...เื่เธเรีเขา เาะรู้ทัที่า ‘ขห’ ลัาู่ตรห้า และครั้ี้...เขาจะไ่ปล่ให้รี๊แล้หีี แต่าจจะต้ให้เลาเธีห่...ซึ่จะาเท่าไหร่็ัไ่รู้
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น