ัี้​แล้​สิะ​ที่​ต้​จั​สา​รหัส​ ​ ​ ​าถึ​ซะ​ที​พร​หลิ​ขิต​เจ้าค่ะ​ ​ขให้​ลู​ไ้​คที​่​ลู​าไ้​้​เถะ​เพี​๊​

“​ัเรี​ทั้ห​ทำคาเคารพ​”​(​หัห้า​ห้​)

“​สัสี​คั​/​สัสี​ค่ะ​”​(​ัเรี​ทั้ห​พู​พร้ั​)

“​คา​ี้​็​เป็​ิชา​ ​stem​ ​ ​ซึ่​สเต็​เี่​ ​คื​ิชา​ที่​ำ​ิชา​ ​4​ ​แข​า​ผ​เข้า้ั​ ​ ​็​คื​ิทาศาสตร์​ ​(​Science)​ ​เทคโโลี​ ​(​Technology)​ ​ ​ิศรรศาสตร์​(​Engineering)​ ​และ​คณิตศาสตร์​ ​(​Mathematics)​ ​ ​ัี้​เป็​ั​แร​ที่​เรา​ไ้า​เจั​ ​ ​ัั​แร​ิชาี​้​ต้​เช็ค​ิ​ั​่​ะ​ค่ะ​ ​ ​ ​ ​เาละ​ช่ั​จั​เ้าี้​เป็​ล​ ​เชิญ​ค่ะ​”

่า​แล้​ทุค​็​ุ่า​ใ​าร​จั​โต๊ะ​เ้าี้​ ​ ​ ​เพื่​ๆ​​ใช้​ไห​ค่ะ​่าาร​เช็ค​ิ​ใ​ห้เรี​เี่​คื​ะไร​ ​ ​าร​เช็ค​ิ​แี้​คื​าร​​คารู้สึ​ ณ​ ​ ​ตั้​ ​หรื​พู​ะไร​็ไ้​ที่​่​เี่ั​ิชาี​้​ ​ ​หรื​แ้ระทั่​ ​ฉั​รู้สึ​เหื่​ ​ ​รู้สึ​ตื่เต้​เป็ต้

“​เาหละ​พร้​ะ​ทุค​ ​ ​เี๋​าจาร์​จะ​เริ่​่​ ​ ​ค่ะ​ัี้​าจาร์​็​รู้สึ​ีใจ​ที่​ัเรี​ทุค​ใ​ห้​ี้​ี​คาา​ที่​เรี​ิชาี​้​ ​ ​ ​ิชาี​้​ไ่า​ค่ะ​เป็​ิชา​ที่​ผ่คลา​ที่สุ​ ​ ​็​ขให้​ัเรี​เต็ที่​ะ​ค่ะ​”

*​เลา​ผ่า​ไป​ ​ ​5​ ​าที

และ​แล้็​าถึ​ลุ่​เรา​ลุ่​สุท้า​จไ้​ให้​ทา​่า​ใคร​ู่​ห้า​สุ​ ​จะ​ี​ใคร​ไป​ไ่ไ้​็​คื​ฟิ​ล​์​ไ​ละ​ค่ะ

“​สัสี​ค่ะ​ ​ุ๊​(​เา​ื​ปิปา​)​ ​สัสี​ครั​ ​ผ​็​ตื่เต้​า​ๆ​เล​ครั​ที่จะ​เรี​ิชาี​้​ ​ ​็​ข​แค่​ไ่​เครี​ชิๆ​็​โเค​แล้​ครั​”​(​ฟิ​ล​์​)

“​สัสี​ค่ะ​ ​็​ตื่เต้​ ​ ​แล้็​คิ​่าิ​ชาี​้​ห้า​จะ​สุ​ค่ะ​”​(​ีฟ​)

“​สัสี​ค่ะ​ ​ ​ ​็​ตื่เต้​ค่ะ​”​(​แ​)​พู้​เิ

“​สัสี​าจาร์​ ​และ​เพื่​ๆ​ค่ะ​ ​็​ตื่เต้​ ​แล้็​ีใจ​ที่​ิชาี​้​ู​ชิๆ​ค่ะ​”​(​ฟา​)

ถึ​ฉั​แล้​ ​จะ​พู​ะไร​ั​า

“​สัสี​เพื่​ที่​่ารั​ทุค​ ​ ​ ​ไ่​ข​ะไร​า​ข​แค่​ให้​ิชาี​้​เรี​สุ​ไ่​เครี​ ​เพื่​หู​จะ​ไ้​ไ่​หลั​ะ​ค่ะ​”​เพื่​ใ​ห้​าค​็​ขำ​สิ่​ที่​ฉั​พูเพราะ​เพื่​ค​ั้​็​คื​ี​ฟิ​ล​์

“​เาละ​ ​ ​ ​ัี้​เรา​จะ​แ่ลุ่​ใ​าร​ทำ​แผผั​คารู้​ิชาี​้​ ​เี๋​จะ​ให้​ครู​าร์ค​แจ​ชีท​ให้​ะจ๊ะ​เ็​ๆ​”​ระห่า​ที่​เรา​ั่​ทำ​ชีท​ ​และ​แผ่​ชาตท​์​ ​ ​ ​ ​็ไ้​ิ​เสี​เพื่​ห้​พู่า​ ​ ​ห้​พี่​รหัส​โ้​ ​ถา​่า​จะ​เหลื​ไห​ที่จะ​จะ​หัไป​​ ​ต​ไ้​ทัที​คื​ไ่​เหลื​ค่ะ​ ​ ​ ​โ้​พร​หลิ​ขิต​ขคุณ​ค่ะ

พี่​ส​เิ​าั​เพื่​ๆ​ข​เขา​ ​ ​แล้็​เขา​า​ใ​ห้​ที่​เรี​ู่​ ​ร​๊า​ป​ริ​่​​่า​​​ไ่​ถู

“​ขุญาต​ครั​าจาร์​ ​ ​ ​ ​ ​้ๆ​ครั​ัี้​่า​ลื​า​จั​สา​รหัส​ั​้​ะ​พ​พี่​ๆ​ร​ู่​ที่​ ​ห้​5/2​ ​ะ​คั​ ​พี่​ีเรื่​จะ​​แค่ี้​”

“​้า​่า​ลื​ะ​ัเรี​ ​พี่​ๆ​เขา​า​เตื​แล้​ะ​”​(​าจาร์​)

“​ค่ะ​/​คั​”​(​ัเรี​ใ​ห้​)

​หลัจาที่​ทุค​ตั้ใจ​ทำา​จ​เสร็จ​าจาร์​็​เรี​เ็า​ทั้ห​าร​ร​ที่​ห้า​ห้​ ​ ​แล้็​จะ​ให้​าำ​เสห้า​ห้​าทิต์​ห้า​ ​ ​ ​จาั้​าจาร์​็​​ให้​าั​่​เหื​ตที่​เช็ค​ิ​ ​เพราะ​เรา​จะ​ทำาร​เช็ค​เ้าท​์​ ​ ​หาคา่า​หลัจาที่​เรี​เสร็จ​รู้สึ​่าไร​ ​็​ให้​พู​ใ​ช่ี้​ ​ ​ ​ ​เห้​ใล้​เข้าา​แล้​ใ​าร​จั​สา​รหัส​ตื่เต้​่า​เรี​สเต็​ี

*​หลัจา​เช็ค​เ้าท​์

“​เาหละ​ถึ​เลา​สต์​ขพร​ละ​”​(​ฟิ​ล​์​)

“​ขพร​ไร​ึ​”​(​ฟา​)

“​้า​ ​็​ให้​ไ้​พี่​รหัส​ที่​ช​ไ​”​(​ฟิ​ล​์​)

“​โถ​่​ ​็​ึ​่า​เรื่ใหญ่​ะไร​”​(​ีฟ​)

“​แต่​ั​เป็เรื่​ใหญ่​สำหรั​ู​ ​ ​ ​ ​ ​าร​ไ้​พี่​รหัส​หล่​เี่​เป็​ลาภ​ั​ประเสริฐ​เล​ะ​ึ​”

“​ค่ะ​คุณ​ฟิ​ล​์​”​(​ทุค​พร้ใจั​พู​)

และ​ทุค​็​ตร​ไป​ั​เป้าหา​ปลาทา​ ​ั้​คื​ห้​ ​5/2​ ​ ​ ​เพื่​จั​สา​รหัส​ั