ปฎิบัติการที่ 2 เขิน
เขิ
แชะแชะแชะ
ผเริ่ารถ่าแต่็ะ.. ัไ่ค่ีสาธิเท่าไร่เล..าจจะเป็คาหล่ คาเท่ หรืไ่็ไ้เสีรีราี้แหละที่ทำให้ไ่ีสาธิ-_- สัพัผ็หุถ่าเพราะเห็่าเพื่ๆเค้าขึ้ห้ัหแล้ ไ้ที่ขึ้ไปไ่ไ้ไปเรีะครัไปเล่โทรศัพ์ ทำาร้า ทำเณร์ แล้็แคุณครูเพื่จะไ้ไ่ต้ไปทำคาสะาริเณที่แต่ละชั้รัผิช. "ไ้แป้!!เาาร้าาลห่ิ"เสีขิ๊เพื่ร่ชั้ีคขผตัสูผิขาหุ่ีและเป็คผหัศแต่ิสัคืถ้าัไหครูสั่าร้าไ้แป้เพื่สาที่ั้ข้าๆผเป็ต้โหาเลขทุที..."ไ้ิ๊!?ทำไไ่ให้พี่เปรี้แทำให้ล่ะคะ" เสีขัเตี้แต่ไ่เตี้เ่ขึ้. "เราไ่ลแซะะห่ัเตี้!!"ไ้ิ๊ส่ที่จะไปเาะแข้ัแป้ต่. "ไปขเตู้"ัแป้โาที่เตเพื่ีคที่จะเรี่าเพื่คที่เป็ตัเ็ที่หึ่ที่สขห้ ัเตเป็คตัสูผิขาตาเล็หุ้เรีไ้่าๆไ่ไ้้ะ เป็คร่าเริจเิเหตุ ชขีๆเขี เป็คชเขีิา. เจ้าทเจ้าล และที่สำคัญัเป็คที่ไ่เคีคารั(ใตั้) แต่แะำให้เพื่สะเหืัผ่าร้ผ่าหาาแล้ แต่ัแะำไ้ีาๆะครั. รัครั้่ผ็เคปรึษาัแล้ และั็เป็ต้เป็ต่สำคัญเีัคารัขผ้ แต่ไ่ต้ัล่าผจะชัะ เซ้ขผ่าัไ่ีรสสิชชา ่าที่ใครหลาคคิ และ็ะใช่่าัจะไ่ีผู้ชาาชัู่ "ี้ๆ าเี่ไรัเราฟร่ะ!!" ัเตทำท่าไ่พใจแล้ั้ลัโต๊ะ. "ี้..ช่ๆัห่ะๆๆ"แป้เ่เสีหา"NO ไ่ีทาค่ะ"ัเตปฏิเสธ. "ใจร้า"ัแป้เ่่จะจำใจหิสุาให้ไ้ิ๊ "าสาี้ีไรจะ" ัเตัืเรีผ "ะไรหร"ผเ่ถาขึ้. "ัที่19 ีารเข้าค่าลูเสืะ แล้็ีารทำรูเทใารใช้ชีิตร่ัตลจถึจารเข้าค่า แล้แ็คจะต้ทำใจเพราะแไ้คู่ัคที่แคู่ิ้ไ่ไ้"ัเตรราจาสิ่ที่ัรู้เพราะะไระหรถึรู้ัเป็คใสภาัเรีแถแฟั็ัเป็รประธาัเรีี. "่าะ่าเป็ัี้่ะ"ผถาเพราะลัเป็.ท.ห้าปลที่ีเรื่ัผ่ๆ "เปล่า"ัเตตเสีเรีพร้ัไหใหลไปา"แไ้คู้ั..."
"ั". "ั". "ั" "ั้" "โ้!!!าเร็ๆ ลั้เิ๊" ัเติ้ให้ผ่จะเิเข้าาใล้แล้่า "...ัพี่..โ๊ท"
"ริ๊"ผรีแทคลั่่ที่จะโัเตปิปาไ้ "จะัไปไห"ัเตส่าห้าัคาีใจจเิเหตุขผ "ส่ชั้ครู้ะ่า..คู้ัใคร"ัเติ้ไปซัพั็ถูใคราคคไ้ "ใคร่ะ เต"เสีหาจาคึ เธเป็คผิขา่าเติห่ตาขเธเล็่าเตาแต่สู่า. " ี้คที่เตเล่าให้ฟัไคะ"เตเ่เสีหา " ิ้ีที่ไ้รู้จัะาส"เธิ้ให้ผจปิเืจะสิท "เาเป็่าเตรีตั้ะ าส". พี่ผู้หญิเ่ีครั้ ่จะเ่ัเตเาๆ่า. "เืจะเข้าใจผิ...่าตัีคื่ซะี"
.
.
.
.
คืาหาัใเรื่ขชั้เี้ะ-_-'
.
.
.
.
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น