ตอนที่ 14 เป็นอะไรไป
“ครูริิ้คะ เื่เช้าหูไ่ทัไ้ขุญาตครู เพราะต้ไปติต่ครูตาลที่ห้ิชาารค่ะ เลไ่ไ้เข้าคา”ปิารีเิเข้าาหาครูฝึสที่ำลัเิผ่า
“หัห้าห้ครูแล้ค่ะ”ริิ้ เธเข้าคาแทครูเที เพราะัี้ครูสาพาัเรีไปประโคราที่หาิทาลัเเห่หึ่ ครู่เีหาตาที่่ไขริิ้ ทำให้เธเห็่า คที่ำลัจะเิผ่าทาี้เป็ใคร
“ขคุณค่ะ”ปิารีิ้
“า ๆตาครูารัาทาี้เลค่ะ”ืสโไหล่าขัเรีสา ัคิ้ิห่ให้ัครูสาสุเปรี้ทีู่่ไ่ไล ัเรีเป้าหาไ่รู้่าข้าหลัเธคืใครเลสัิ เข้าาให้รัาและฟัคำธิาจาครูฝึสสัพั เธจึเิลัไป ประตูระจถูเปิหลัจาที่ัเรีสาไปไ่าั ให้าที่จะตึขครูคส่่า เธไ่พใจเาา ๆ
“ครู้ะ ่าทำแี้ัเหืารเปิศึ”ห้พัครูที่ไ่ไ้ีัู่สคทำให้ัศาต้ัฟั ปล่เสีลไรฟัไป
“ั้็คต้แ่ัห่ค่ะ”
“เธเ่าชเที ทำไัสใจซ”
“ครู็เหืัี่คะ คุัพี่เที แต่็ใคร่าจะไ้ลูศิษ์”
“ต้าระไร”
“หูเคไปแล้ ครูเลิทำแี้ซะ หูจะไ่ใจ”
“ขไ้่่า ไ่่าเธจะเข้าใล้ใครคใคหึ่ที่ครูเล็ไ้ สคั้จะเป็ฝ่ารัผิชัสิ่ที่เธทำ”
“ครู้าไปแล้ ปล่เขาไป ่าทำร้าใครีเล ัเจ็ะคะ ที่ต้ถูทิ้ทั้ ๆ ที่ัรั ัทราที่ีค่าแค่เลาครูเหา” ครูให้เริ่หัาเล็้ แ้่าเสีที่ทั้สคพูจะเหืเสีระซิ ริิ้เิไปัห้เรีข้า ๆ ัศาจึตาา้
“ครูจะไ่พูซ้ำ ถไปซะริิ้ ถให้ห่าจาเป้าหาทั้สขครูตั้แต่ตี้”
“หูทำแี้ เพราะาช่ครูะคะ”
“ขคุณา แต่ครูไ่ต้าร”ัศาหัหลัลั่าไ่พใจั หาเธต้าร ัไ็ต้ไ้ เ็ั่็เหืั ทำไต้่ารััทุค้
“ัเรีเคารพ”หัห้าห้เริ่ เสีเเหลเล็ที่ีา่าเสีทุ้ต่ำให้.6/13 ่่า ห้ี้ีผู้ชาู่ไ่ถึโหล คาภาษาไทัี้ ใหู้ระี้ระ้าเป็พิเศษ ครูที่ปรึษาเพิ่หาป่ พเขาและเธำลัไ้เจ เพราะเื่เช้าครูเข้าประชุไ่ไ้เจที่แถ ครูเที็ไู่่
“คิถึจัเลค่ะ ครูหาีแล้ะคะ” เสีที่ถาาหลาค จัใจคาไ้เป็ไปใทาเีั
“ีแล้ค่ะ ขคุณาะ ัี้เริ่เรีเลเะ”ัศา เข้าสู่ทเรี สาตาขเ็สาคสิทจ้เธ ้คารู้สึแปลใจ่าทำไครูสาทำตัห่าเหิ
“ครูจะเิูะ พเราช่ัคิใลุ่เล” หลัจาธิาิจรรลุ่ไป ัี้ครูแทจะไ่เิาูลุ่ที่ปิารีู่เล้ซ้ำ เป็แั้จหคา แป้ทำคาเคารพ ครูเ็ขจะเิเพื่พัลาั คารู้สึที่าจะถา ทำให้เ็สาเข้าไปใล้
“ัไ่หาีหรคะ ัี้ครููไ่สใสเล”คารู้สึเป็ห่เิขึ้ใใจขเธจเ็ไ้ไ่ไ้
“เปล่าค่ะ”
“ัี้หู่าครูัศไ่ค่ิ้เล หูเป็ห่เลาถาค่ะ”
“ปติครู็ไ่ค่ิู้่แล้”ครูสาเิจาห้ ปล่ัเรีขเธเค้และุู่ตรั้
“เส์าหรืไ่็ัไ่หาีแ่ ัี้ครูเลูตึ ๆ ึ่าป่ะ” เพื่ ๆ ข้าหลัคุั
“ไ่็ทะเลาะัแฟ”แป้เสคาคิเห็ เพื่ ๆ ให้็ูคล้ตา เ้ปิารี ครูัศไ่ีแฟถ้าเป็จริ่าที่ครู แต่่าครูเป็ะไรัแ่ะ
เสีสัญญาณคาสุท้าขััขึ้ัเรีเริ่เ็ข าห้ทำเร าิชาปล่่ ัเรีจึเิขัไข่ัจทั่ จิตใจที่้าุ่ตั้แต่่ิข้าลาั ำพาเ็สาเิใจล เพื่าหาคำตให้ไ้ เธเิจาถึห้พัครูลุ่สาระภาษาไท เปิประตูระจ ืไห้ครูที่ัู่่ภาใั้ สาตาสส่าหาคที่เธต้าร็พ่า ไ่ี
“าหาใครลู”ครูคหึ่ถาขึ้
“าหาครูัค่ะ”
“ัไ่เข้าาะคะ ่าจะู่ที่ห้สคาสุท้า ถ้าจะไปหาครูเขา หููตาราสโต๊ะครูเขาเลลู”ครูคั้ีครั้ ปิารีเิตรไปที่โต๊ะขครู ไล่ิ้เรีหาคาเรีสุท้าขัพุธ หัาืไห้ครูให้ีครั้หึ่
“ห้ศิลป์-ญี่ปุ่ .6/10” เธท่เา ๆ ัคื ตึข้าๆ ตรี้ี่เ ปิาารี้าเท้ารเร็จาถึชั้ 2 ห้ที่เธต้าร แ้ประตูแล้ชะโห้าเข้าไป้าใ เจแล้ครูที่ปรึษาขเธ แต่สิ่ที่ทำให้ตใจา็คื ครูััเรีหญิีค ซึ่ปิารีจำไ้ี่า ไ้รัั 1 ตประา-เื พร้ัเธเื่ปีที่แล้ ภาพที่เห็ัูไ่ใช่ภาพขารเป็ครูััเรี เพราะลิ้จี่ั่ตัหัห้าเข้าหาครูัศ และครู็จัเขเพื่เธไ้ ให้าใล้ัจคิไ่ไ้่า คำลัจูัแ่ ๆ
“ขโทษค่ะ”ปิารีปิประตูแต่ัุ
“ลิ้จี่ พแค่ี้่ะคะ”
“ไ่เา่า ครูขา ต่สิคะ ไหครู่า ัี้ารณ์ไ่ค่ี ขหาที่ระา หูพร้เป็ให้ะ”เ็สาให้ถูัให้ลุขึ้
“ีคเห็แล้ เรื่ขเราต้เีไป่ค่ะ ครูไ่าให้เป็เรื่ใหญ่”ัศารีพู ใจร้รัคที่าเจ
“ครูจะทำัไ ซเห็แล้ะ”
“ซเป็เ็ให้ครู ครูจัารไ้ หู็่าลื เราต้ห่าัแล้ ครูขโทษจริ ๆ”
“ห้า เสีาจัค่ะ หูคิ่าจะไ้ัครูจะี เหืัพี่ปร์”ครูสาเห็ขั
“ปร์หร”ัศาเสีเข้และเครี เธหาถึ เ็ัเรีชื่ปร์ คที่เธิตัช่แรๆ ที่าู่ที่ี่
“เปล่าค่ะ หูู่้าใล้ ๆ พี่เขา เลาที่ครูไปส่พี่เขา หู็เห็ ่ เห็ตทีู่่รถ้ค่ะ ครูชติเครื่ไ้ข้า ๆ ซ”ลิ้จี่ิ้ ตาเป็ประา
“ัไ ต้ารแพี่เขาหรคะ แต่หูีแฟแล้ี่”ัศาเปิไพ่ ตแร็รั่าสใจคีู้่พสคร เ็สาห้าเจื่ล่าเห็ไ้ชั “ี่าัี้หูเริ่่ะ แฟหูรู้คไ่โเค”
“ครูขา ไ่ต่็ไ้ ่าใคระคะ หู็จะไ่ใครทั้ั้” ลิ้จี่สลไ้
“ไ่ค่ะ โเฉพาะครูจะไ่ข้าฟ่า.5/2 แ่ ๆ หูั่ใจไ้เล”ัศาจัารเคลีร์เรื่ขคตรห้าเรีร้ แฟขลิ้จี่ เธ็รู้จั เาเป็่า ใครห้าตาีใโรเรีแห่ี้ ล้ถูัศาแสไ้หแล้
“ชซหรืคะ” สเปครู่าจะฟาแต่าโรเรี
“เปล่าคะ เขาเป็เ็ห้ครู ถ้าสิ่ที่เขาเห็ถูเล่าไปคไ่ีแ่”ัศารีจัเสื้ผ้า
“ซไ่ทำหรค่ะ เชื่หูเถะ เขาเป็ห่ครู ไ่ให้ร้าครูหรค่ะ” เท่าที่ไ้คุและรู้จั ซเป็คที่ถ้าไ้ประทัใจใคร เธ็คูแต่เรื่ี ๆ ขเขา
“ครูไ่ไ้ใจ ัไต้ไปเคลีร์่ หูรีลั้าเถะ ข้าฟ่าครแล้”ัศาเิจาห้ไป่ารเร็
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
าแล้จ้า คิถึัั้คะ ิิ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น






ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()