กันและกัน
หลัจาที่เริ่ไ้เริ่ต้ชีิตคู่้ั ัเหืีะไรคล้าๆัู่าจ่าตใจ คล้า่าถูำหไ้แล้
ีุาุที่ผเพิ่จะเคเห็จา้ เลเป็แ่ศรีเรืไ้่าี แ่้าที่เคจ้า็ไ่จำเป็แล้ เพราะ้ขที่จะทำเ ห้าที่ทุ่าไ่พร่ และที่สำคัญที่ผเพิ่จะเคเห็คื ้ขี้้า จะ่าหลเีเล็ไ้ ้ัีเซร์ไพร์สะไรให้ผตื่เต้ไ้เืทุั เหืั่ ปติผจะลั้า่้ตล แต่ทำไัี้รถ้ถึาถึที่้า่ผ ผที่เห็้ใส่เสื้คลุตัาู่ใ้า ีที่้าผีรั้สูล้ร ูเป็ส่ตั ใตั้าถึจะเป็ระจแต่็ีผ้า่าล้ัแสไ้่าี ้ที่ไ้ิเสีเปิประตูใ้าูหัาหา ผแทไ่เชื่ ้ไ่ใส่ะไรเล ีแค่ผ้าคลุ
“ะ เล”
“ลัาแล้หรคะ”
“เลทำะไรคะ”
“ทำคาสะา้า ัร้”
“ไห ตรี้ร้ไห”
ผล้ไปจัที่ลั
“๊ะ ตรั้ร้”
ผรีจัารตัเตั้แต่ห้าประตู้าเล ใครจะทไห สุท้าัั้็เสร็จไปหลาที่
ัี้ผเลิาเร็ขึ้ เพราะัี้เลู่้า าใช้เลาู่ั้าๆ
“เลครั”
“ะไรคะพี่เทส์”
“ทำไัี้พี่เทส์าเร็”
ผ้จาข้าหลั เาห้าซุัซค้ หไปฟึ
“พเลพี่เทส์ เลทำา้าเห็จะแ่”
“ไหาูสิ เหื่ั้”
“แล้่าไ่ต้ทำ”
“็เลาทำี่”
้ทำห้าุ่ใส่ีแล้
“พรุ่ี้เราไปฮัีุัะ แต่าัาจะครเืแล้ เราัไ่ไ้ฮัีูัเละ”
“เลขเคลีร์า่ะ”
“ให้เลขา้จัารไปสิ”
“ไ่ไ้ เผื่ีะไรที่เป็ส่ที่เลรัผิช”
“เห้ พี่ลาาแล้้”
ผคลาจา้ลาั่ที่โซฟาลา้า
“ไ่้ะ”
้เิาั่ตัผ ทำท่า้ แล้จะไ่ให้ผหล้ไ้ัไ
“ั่ลาแล้ พี่ไ่ให้ลุแล้ะ”
“ไ่ต้าทำห้า่าั้เละพี่เทส์ เลรู้ะ่าพี่คิะไร”
“ะ ะ”
“ขึ้ไปา้ำเล”
“ไปาัพี่ไป”
ผุ้้ใท่าที่หัห้าเข้าหาั
“าคเี เี๋เลเตรีาหารให้”
“ิีแล้ พี่้เป็หูแล้ะ”
ผเลปล่้ล ให้้ไปทำาหาร
“หจัเลคี ไหทำะไร”
“ขโปรพี่เทส์”
ผตัาหารเข้าปาั่ทาู่ที่เคาเตร์าร์ ้ล้าขต่าๆเสร็จ ็เิาหาผ ้จัห้าผขึ้แล้้ลาจุุ๊ปาผที่เปื้ซส
“รู่่ะคะ”
“ชิแค่ั้จะรู้รสชาติไ้ัไัคะ”
ผจัห้า้ให้หัารััจูขผ
“พแล้ค่ะ เลชิจิ่แล้”
หลัจาทาข้าทำิจรรต่าๆเสร็จ เรา็าั่เล่ัที่ห้าทีี
้ั่ผเาหัซัผ ผเาืข้าึลูหั้พร้หที่หั้้คา่โไปหึ่ที
“ครคุณะคะที่เข้าาเป็ส่หึ่ขชีิตพี่”
“เหืัะคะ”
้เห้า ลุขึ้าหแ้ผไปีครั้ ผจัืขึ้าจู
______________________
ฝาิาเรื่ให่้ะคะ
(that time) ช่เลา
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น