ตอนที่ 10
10
สถาารณ์ตี้าจเรีไ้่าเป็ภาะปติ็ไ้ แต่ใทาลัั็ไ่าจาใจไ้เช่ั ัาลัไปทำาตาปติเธทำาเป็ผู้จัารโรแรแห่หึ่ใเื คราแรัาคิ่าจะลาและพาเ็ๆลัไปู่้าเิขแ่ขเธ ั่คืประเทศไท แต่หลัจาคุัช์่าเป็ทาารแล้ ถ้าหาทำ่าที่เธคิเาไ้ เ็าจปลภั็จริ แต่็ีีหลาเรื่ที่เ็ๆจะต้ปรัตั แล้ไหจะค่าใช้จ่าที่ต้ใช้จ่าระะาี เ็ทั้ 3 คัต้เรีหัสืและค่าใช้จ่าสำหรัารเรีคไ่ใช่้ๆ แล้ใจะาคตขเ็ๆี ตี้เธัช์เลจำต้คระัตัไป่ ช์ัไ่ติต่ไปัิเชล เขา่าจะรให้ิเชลติต่ลัา ตี้เขาเลทำห้าทีู่แลเ็ๆไป่
“าเธร์ครูาแล้ลไปรเรี่ไป ส่เทสเี๋ฉัูเ” ช์เิขึ้าตาาเธร์ เขาให้คขชาล์หาครูที่รัสแโฮสคูลาให้ทั้สาค แต่เทสัคต้รัารรัษาไป้ ตี้คที่เรีเป็ประจำ็ีแต่าเธร์ัาตาชา เพราะาัเทสต้ทำาภาพำั
“แล้้ล่ะครั”
“ู้่ัครูข้าล่าแล้ล่ะ”
“ั้ฉัไปะเทส” ถึจะัไ่าใจช์ แต่าเธร์็จำต้ลไปเรีและปล่ให้
เทสู่ัีค
“ไหูสิ ัี้ทาข้าัะไร” ช์เิไปูาหารโต๊ะที่าเธร์เพิ่จัาให้้ชา
“าเี๋ฉัช่พุ” ช์เิไปรัเทสเตี แต่เ็หุ่็ืัเาไ้
“ไ่ต้”
“เทส ่าื้ รีทาข้าจะไ้ทำาภาพต่”
“ผทำเไ้” เทสพาาจะขัตัให้ลุขึ้ั่เพื่าทาข้าให้ไ้ แต่พขาแตะพื้ร่าขเ็หุ่ทำท่าจะืขึ้แต่ลัต้ล้ลัพื้ ตุ!!
“เห็ไห ิ่ื้ั็ิ่ทำให้าเจ็ตั่าเิะเทส” ช์รีไปพุีคให้าั่ทาข้า ครั้ี้เทสให้ีคช่ เป็เสี่าี้ทุเช้า เทสัจะปฏิเสธารช่เหลืขช์่เส ไ่่าเรื่ะไร็ตา
“เี๋ตสาๆ ฉัจะพาไปหที่ชาล์ติต่ไ้” ช์คุเข่าพูัีค แต่เทส
ลัหัห้าหี
“เทสาไ่าหาเหร”
“า”
“ถ้าา็เป็เ็ี ่าื้ เี๋ัขา็โทราฉัจะไ้เธ่าาไ่ื้”
“ผ็เป็เ็ีาตล จระทั่คุณ”
“โเคๆ าเป็เ็ีแล้” เทสพาาจะพูถึเรื่ั้ี แต่ช์หุเขาไ้่ เขารู้่าัเป็เพราะเขา แล้ตี้เขา็ำลัแ้ไขัู่ หลัจาที่ช์พูแั้เทส็ไ่ไ้พูะไรัีคต่ จีเสีเรีเข้าจาโทรศัพท์ขร่าสู เป็คที่เขาพึ่พูถึไปเื่ี้ี้เ
“ครั”
(เ็ๆเป็ัไ้าคะ) ัาัจะโทรหาเขาเสหลัจาเธจา้าไปไ่ถึชั่โ้ซ้ำ และจะโทรหาตลถ้าเธ่า เพราะเธเป็ห่เ็ๆและัไ่ไ้ใจเขาู่
“าเธร์ัตัเล็ำลัเรีู่ชั้ล่าครั”
(แล้เทสล่ะคะ ิข้าหรืเปล่า) ช์คที่ั่าหารู่ตรห้า โที่ัไ่แตะะไรสั่า
“ื ำลัทาครั” ช์จใจพูให้เทสไ้ิั้
(ั้ฉัขคุัเขาห่ไ้ไหคะ)
“ครั/เทส ห่าี้าจะคุ้” ช์ื่โทรศัพท์ให้เ็หุ่ คราี้เทสรัา่า่า่า
“ครัั”
(ทาข้าไ้เะไหครั าหารร่ไห ัี้ัทำแต่ขโปรเทสเล้า)
ัาไ่ไ้เชื่ช์หร่าเทสำลัทาข้าู่
“ร่ครั ัครััี้ัเลิาี่โ คุณเขา่าจะพาผไปหาหัจะไป้ไห”
(เทสครั ัี้ัเลิาตเ็เล ัขโทษะครั เาี้ไหให้คุณเขาเลื่ัหไป่ ทีแรัจะลาแล้แต่หัห้าไ่ให้ลาเพราะัี้ีแขเข้าพัเะ)
ัารู้่าเทสไ่าไปัช์สคแ่ๆ หาจะให้าเธร์ไปัาตาชาไป้็ลั่าจะไปัเะเิแล้พิเชลจะจัไ้
“คุณ..ั่าให้เลื่ัไป่” เทสหัาช์
“เปิลำโพห่ฉัจะคุััา้” ช์ไ่เห็้่าาที่จะเลื่ัหเพราะเหตุผล่าเทสไ่าไปัเขา าทีัา็ตาใจเทสเิไป ที่ผ่าาเขา็พาาพิสูจ์ให้เห็แล้เขาไ่ีคาคิที่จะทำร้าพเ็ๆแล้
“ั คุณฟัผะ ผเข้าใจ่าคุณเป็ห่เขา แต่ี่คุณำลัตาใจเขาู่ะ”
(็ฉัจะขหัห้าลาครึ่ัแล้ แต่ัไ่ไ้ไคุณ)
“ผรู้ แต่ผไปัเขาสคไ้”
(แต่ช์คุณ็รู้่าเทสไ่าไปัคุณสค แล้ฉั็เป็ห่าเธร์ััหูีที่ตู้่้าัสค)
“เทสต้รู้จัทำใสิ่ที่ตัเไ่ชเสี้าคุณำลัตาใจลูเิไปะั ี่าาเธร์ััหู็ีครูู่้ตั้สค าเธร์็โตพที่จะูแล้ไ้แล้”
(แต่ช์ ฉัเป็ห่คารู้สึลู)
“แล้คารู้สึผล่ะั ผตั้ใจูแลเขา หที่ััี้่าจะเคลีร์คิให้เราไ้ไ่ใช่่าๆะ ถ้าจะเลื่็ต้รีเื่ไรคิเขาถึจะ่า” ช์พูัคใสา แต่สาตาไปที่เทสที่ั่ฟัู่เหืั เขาตั้ใจจะพาเทสไปหาห แต่ต้าเลื่เพราะแค่่าเทสไ่าไปัเขา แี้ัไ่ใช่เหตุผลจริๆ ัาเีไปสัพั เธ็ชะััคำพูเขาเหืัที่่าคารู้สึขเขาล่ะ เธไ่แคร์ัเลหรืไ
(เทสครั)
“ครัั”
(เทสไปหาหัคุณเขาไ้ไหครั เี๋ัจะถืสาคุัเทสตลทา ไ่็เทสให้คุณเขาโทรหาัตที่เจห็ไ้ ไ้ไหครัคเ่)
“็ไ้ครั....แต่ัจะไ่เสีาเหรที่คุโทรศัพท์ เี๋ผไปัคุณเขาสค็ไ้ครั ถึจะึัไปห่ ที่คุณเขาคไ่ฆ่าผทิ้ระห่าทาหร”
“เทส” ช์ที่จะเ็ีคไ่ไ้
(เาั้็ไ้ลู แต่ถ้าหูรู้สึไ่สาใจไล์หาั็ไ้ คุณช์คะระห่าี้ให้เทสถืโทรศัพท์คุณไ้ะ) ัา้ำ เธรู้่าารทำแี้เหืเธไ่ไ้ใจเขา แต่จะให้ทำ่าไร ใเื่ตี้สภาพจิตใจขเทสสำคัญที่สุ
“เาแที่คุณ่า็ไ้ ั้ผาะเทสจะไ้ทาข้าต่”
(ค่ะ เทสทาข้าเะๆะลู ัตั้ใจทำสุฝีืเละ) ัาพู่ที่ช์จะาสาีค ช์เิไปเปิตู้เสื้ผ้าเพื่เตรีชุให้เทสใส่ไปข้า
“คุณ” เทสเ่เรีีคเสีเา
“หื้”
“ถ้าผไ่หาล่ะ” ู่ๆเทส็พูเรื่ี้ขึ้ เทสคลัถ้าไปหาหแล้เิห่าเขาไ่ีทาลัาเิไ้ีเขาจะทำัไ
“ผาให้ัไป้” เทส้ห้าพู เขาเข้าใจ่าัาต้ทำาและเธ็ทุ่เทเพื่เขาาาแล้ เขาจะาแเหืเ็แี้ไ่ไ้ แต่ถึัไเขา็ลัารไปหาหแีู้่ี
“ถ้าหคี้ไ่หา ฉั็จะพาาไปหาหคให่ หาัให้หทั้โลเลี่ล่ะ”
“ผลั” เป็ทั้แรที่เทสแสคาลัาให้ช์เห็ ร่าสูหุารหาเสื้ผ้าให้เ็หุ่ เขาเิลัาั่ตรห้าีค
“ฉัขโทษะที่ทำให้าต้เป็แี้ ัาจจะฟัู่าไปที่ฉัจะ่าไ่ต้ลั ฉัู่ตรี้ แต่ฉัาให้ารู้สึ่าฉัจะู่ข้าาเส”
“ให้าเธร์ั้ไป้ไ้ไห” เทสต่ร
“เทสฟัะ ตี้เราไ่รู้่าิเชลรู้หรืั่าฉัแปรพรรคแล้ ารไปข้าหลาๆคัาจจะทำให้เธหาเราเจ่าขึ้ าเข้าใจใช่ไห”
“ให้คขาชาล์ไป้ไ่ไ้เหร” เทสัไ่ล้เลิคาตั้ใจ ช์ชะัไปิให้ตาเถะ ชาล์าหาเ็ๆแค่ไ่ี่ครั้เทสัเรีเขา่าา แลู้เขาสิัโเรี่าคุณเขาู่เล
“ถ้าคขชาล์าุ่าัเราเิไป ถ้าัหึ่ฉโจัแล้คื่จะไ่สสัเหร่าชาล์ีส่เี่ข้หรืเปล่า”
“ไ้ั่็ไ่ไ้ ไ้ี่็ไ่ไ้ ผเลืะไรไ้้า”
“แค่แป๊เีเเทส ึใจเี ไ้คราหลัฉัจะให้ัาไป้ให้ไ้” ช์็ไ่รู้จะหาะไราพูให้ีคไ้รู้สึี จาให้คาหัใครั้ห้า
“็ไ้”
“ิข้าไป่ะ เี๋ฉัลไปูพี่ั้า่ สัพัจะขึ้าเ็จา ห่าี้ขาุตส่าห์ตื่าทำตั้แต่พระาทิต์ัไ่ขึ้ ิให้หล่ะ” ช์ชี้ไปที่จาาหารตรห้า
“ส่ี่า ิข้าเสร็จแล้็ิ”
ช์ทุ่าเสร็จเรีร้็ลไปูเ็ีสคที่ำลัเรีหัสืู่ข้าล่า ตาที่ัาสั่ไ้เธารู้่าพเ็ๆสใจะไรเป็พิเศษจะไ้เ้ให้เล ไ่าให้เรีแค่พื้ฐาทั่ไป เพราะถ้าหาัไหพเขาเป็ิสระพเขาจะไ้เิตาทาขตัเ
“้าคุณพ่ลาพี” คุณครูทั้สเ่ทัช์ีร
“ครั เ็ๆเป็ัไ้าครั”
“ตัเล็เรีรู้ไ้เร็าเลค่ะ” ครูขาตาชาต
“หรครั เ่าเล้าัหู าิขะไรไหเี๋ฉัเ่ แ๊พาพี่เทสไปหาหจะซื้าฝา” ช์หัไปถาาตาชาที่ำลั้ห้า้ตาัเลข ร่าสูเืจะหลุคำแทตัเไป เพราะเี๋ครูจะสสั่าเขาไ่ใช่พ่ขเ็
“ไ่เาค่ะ เี๋ั็ซื้าฝา” าตาชาตทั้ที่ไ่ไ้ห้าช์เล้ซ้ำ ร่าสูไ้แต่ิ้แห้ให้ัครูที่ัู่่้
“แล้ขาเธร์ล่ะครัครูเป็ไ้า เขาต้เ้ส่ไหเป็พิเศษหรืเปล่า”
คำถาขช์ทำเาคุณครูขาเธร์ไ้แต่ิ้แห้ ตั้แต่ที่เธสาาเธร์แทไ่สใจะไรที่เธสเล้ซ้ำ
“ผไ่ชเรี” แล้็เป็าเธร์ที่ตขึ้าแท
“าเธร์ แต่าต้ขึ้ไฮสคูลแล้ะ ถ้าไ่ชเรีจะสเข้าไ้ัไ” หลัจาที่เพิ่รัืัเทส เห็ทีคราี้ช์คต้รัืัาเธร์ต่
“ผไ่าสเข้าไฮสคูลสัห่ี่”
“แล้ถ้าาไ่สเข้าาจะทำะไร” ช์ห้าครูแขตัพาาเธร์ไปคุส่ตัสัครู่
“คุณช์ ผไ่ชเรีจริๆะ ไ่ใช่ครูไ่ีแต่แค่ไ่ช ัไ่เข้าหั” าเธร์ทำท่าฟึฟัทัทีที่ช์พาาคุข้า
“ถ้าไ่ชเรีแล้ชะไร” ช์ตัสิใจถาไปแั้เพราะเขา็หหทาที่จะหาคำถาาถาีคจริๆ
“ชฟุตล ผาเป็ัฟุตล”
“าเธร์เป็ัฟุตลัไ่ใช่เรื่่าะ แล้ตี้ั็ไ่ใช่เลาที่สคร าต้ซ้ต้เรีรู้ทัษะ แต่ที่ี่ไ่ีสาไ่ีะไรเล”
“ไ้ั่็ไ่ไ้ ไ้ี่็ไ่ไ้แล้ถาผทำไล่ะ” ช์แทุขัสพี่้ี่ะไรจะเหืัขาี้
“โเคๆ ฉัเข้าใจ เาแี้ไหตี้าเรีไป่ ถึไ่ชัไแต่คารู้ระัพื้ฐาา็ต้เรี ส่เรื่เป็ัฟุตลั่เี๋ฉัจะคุััา แล้หาทาปรึษาัีทีไ้ไห”
“าเธร์าไ่ใช่คที่เข้าใจะไรา” ช์ห้าีค ปติาเธร์ไ่ใช่ค
ื้รั้แี้
“ผเาแต่ใจตัเาไป ช่าผเถะครั” าเธร์ปัพร้ัเิลัเข้าไปใ้า
“เี๋าเธร์ าเป็ะไร”
“ถ้าเป็เื่่ผคไ้คัตัเข้าทีฟุตลแล้”
“าเธร์เป็ะไร ปติาไ่าประชัแี้”
“เื่ี้ตครูให้พั ผไ้ิครู่าข่า่าทีฟุตลที่ผาเข้าเปิคัตัเ็เข้าทีัี้” สุท้าาเธร์็เหตุผลที่ตัเเป็แี้ ช์ถหาใจ
“าเธร์ฟัฉัะ ทีที่าชเขาไ่ไ้คัแค่ัี้ัเี ัีปีห้า ีสปีข้าห้า หรืเืห้าี็ไ้”
“าโตแล้ะาเธร์ าต้เข้าใจสถาารณ์ตี้ีที่สุ่าะไรๆััไ่พร้ รีห่ไ้ไห”
“แล้ผต้รถึเื่ไร ถึเขาจะีให้คัไปเรื่ๆ แต่าุผ็เพิ่ขึ้เรื่ๆเหืัะ”
“ภาใปีี้โเคไห ฉัจะจัารทุ่าให้จให้เร็ที่สุ แต่าต้สัญญา่าต้ตั้ใจเรี”
“แต่ผไ่ชเรี”
“เื่ี้ฉัพึ่้าไปะ่าคเราต้ทำให้สิ่ที่ไ่ช้า ีห่า็ต้โตเป็ผู้ใหญ่ ถ้าาฝืใจทำสิ่ที่ไ่ชไ่ไ้ แล้ต่ไปาจะทำัไถ้าีเรื่าเรื่ที่าไ่ชแต่จำต้ทำ าครฝึไ้ะ”
“็ไ้ครั” าเธร์พัห้ารัแล้เิลัเข้าไปใ้า
“ฉัจะพาเทสไปหาห าไ้ะไรไห”
“ไ่า” ช์รู้่าาเธร์จะเข้าใจไ้และรัฟัไ้่า่าเทส ร่าสูเิตาีคลัเข้าไปใ้าเช่ั พึถึเทสแล้ ช์็เปลี่เส้ทาจาห้ั่เล่ไปัชั้ข้าทัที
เริ่เข้าัไ้แล้ หั่าเรื่ร้าๆจะผ่าไปเร็ๆะคะ เป็ำลัใจให้ครครัขเรา้ ัหุาี้ไรต์ตั้ใจจะัพาๆเล เป็ำลัใจให้ไรต์้้า ขคุณค่า
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()