ทัศนศึกษา1 จุดเริ่มต้นของความใกล้ชิด
5
"แ่ค่ะหูไปแล้่ะค่ะ" ฉัตะโแ่ที่ำลัุู่่ัารทำาหาร เพราะัี้แ่จะพาเพื่ที่ทำาาิเลี้ ส่ฉั็โล่ใจที่แ่ีเพื่ แ่ล่ะัี้คืัที่ฉัไป ทัศศึษา
"เาขไปครแล้ใช่ไหลู"
"เรีร้หแล้ค่ะ"
"ถ้าลัาโทรหาแ่่ะ เี๋แ่ไปรัที่โรเรี"
"หูไปแล้่ะค่ะ"
โรเรี
"ฮา ทาี้ๆ" เฮ้ัี่ี้เสีัตลเลาเลจริๆ
"ืหัี ฮาึล หัีฮัล"
"หัี ฮาี้เธขาห้าเลป่ะเี่เะเชี่"
"จะ้าหรขสำคัญๆทั้ั้"
"รถาแล้ตื่เต้จั"
ที่ๆเราจะไปเป็สถาที่เี่ัพัธ์ุพืชต้ไ้ ไ้แ่ล่ะัต้ีป่าแ่ๆ แต่สถาที่ๆเราไปัู้่ใล้ั้ำต้าพัที่เราจะไปู่็ติ้ำตเช่ั ทุคต่าตื่เต้าัารที่จะไ้ไปทัศศึษา ฉั็เช่ั
"้าเ็ๆ เตรีตัขึ้รถ่ะจ๊ะแต่ครูจะแ่แัั่่ะ ่ื่พเธจะต้จัสีั่" จัสีไ่่ะฉัไ่าแจาฮาึลเลเพื่ห้ื่็ไ่ค่ี้ ซแล้ไล่ะฉั
"ขให้ไู้่้ั่ะ ฮา"
"ฉั็หััั้" และแล้ฉั็ไ้
"สีฟ้า ฮาึลไ้สีไร่ะ"
"ฉัไ้สี ส้่ะ"
"แล้า่ะฮัล"
"ฉัสีเหลื"
พเราทุคไ่ไู้่้ัเาแล้ไล่ะฉั ฉัจะเจรสุะไรั่เี่ าจาร์ให้ทุคแ้าไปั่ตาสีเพื่ที่จะไ้ขึ้รถ และแล้สาตาขฉั็หัไปเจั ุซู ซขแท้ขาหัเลตาแ่ฉั
"หึหึหึ เจัจไ้่ะลีฮา"
"ื หัี"
"เธั่ัฉั่ะ ฉัไ่ทำไรหร"
"แ่ใจไ้่ ่าาจะไ่...."
"โ๊ ฉัคไ่ปล้ำเธรถหร"
"ื ็ไ้"
"็แค่ั้" แล้ทุค็แ้าัขึ้รถ ใช่ฉัั่ัุซูจริๆ
"ี้เธ ้าาั่ตรห้าต่า่ะ"
"ไ่เป็ไร ฉัั่ไ้"
"ให้า็า"
"็ไ้ ไ่เห็ต้ทำเสีัั้เล"
"ทำไเี๋ี้พูาจั รู้ตัป่ะเี่ฮ่ะ"
"ไ่่ะ ฉัไ่รู้ตั"
"ไ้่เล่ะ ถ้าไปถึทีู่่่ะไ่่าะไร็แล้แต่ที่เขาให้จัคู่เธตู้่ัฉั เข้าใจ"
"ื" ็เหื่าฉัถูัคัั้แหละ
"ฉัจะเป็คูแลเธเ ฉัสัญญา"
"ห๊ะ า...."
"ไ่ต้ถา จะ"
าเป็พูะไรขาเี่ ูแลฉัาพูคำ่าูแลฉัา คารู้พี้าที่ฉััาาจจะคิตรั็ไ้
ฝาติตา้่ะค่ะ
แล้เี๋เราาูต่ั ่าระห่าารเิทาที่ทั้สคั่้ัแี้จะีะไรคืห้าหรืเปล่า
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น