ตามติด๒ จุดเริ่มต้นและสาเหตุ
....สปี่....
“หึ่ ส สา สี่ ห้า ห เจ็ แป เ้า ...เห้ ีคัหาไปไหะ”
เสีทุ้าำาจัขึ้า่าเสีคื่ๆ หลัจาที่ัหััศึษาเป็ราุคคลแล้ไ่คร หัห้าคณะืเท้าสะเร่าสาตาห้าทีละค เป็จัหะเีััที่ีคาถึพี เขาตะโาแต่ไล
“าแล้ครั"
พร้ิ่ระหืระหสะพาเป้พะรุพะรั
“คุณึีแล้เหรครัเี่! ไ่าพรุ่ี้ซะเลละครั”
“ขโทษทีครั เหตุสุิสัจริๆ รถัติเพราะุัติเหตุ”
รพรต เป็หึ่คที่ขึ้ชื่่าาสาเป็ชีิตจิตใจ เขาัจะีเหตุผลเฉพาะไ้แ้ตัเส ใขณะคื่เเป็ฝ่ารเขาาโตล แต่่าแปลที่ทุคไ่แสท่าทีที่่่าจะไ่ช หรืุ่าแ้แต่คำเี ราัชิชาต่พฤติรรแี้ขเขาซะแล้
“เหร? เ! ถ้าั้าครัแล้็ขึ้รถสิครั”
หัห้าคณะเ่ เณฑ์ัศึษาทั้หขึ้รถ เตรีุ่ห้าไปทัศศึษาทัที
เขจิรา เป็หึ่คทีู่่ใคณะี้้ ัี้คืัที่หล่ตื่เต้ที่สุเท่าที่ีา็่าไ้ เพราะตั้ใจไ้าแล้ัารผจญภัรั้สถาั โาศัคณะโราณคี ที่เรีู่เป็ผู้เิทา
ใขณะำลัเล่าเรีศึษาู่ชั้ปีสุท้า เรีาไ้สี่ปี เพิ่จะไ้ค่าทัศศึษาัจริจั็คราี้ ัาจจะเป็คา่าเื่สำหรัคส่ใหญ่ ใเรื่ขารขุ สื ค้
แต่ส่ตัหล่แล้ ประัติศาสตร์คืสิ่ที่่าคลั่ไคล้สูสุ โเฉพาะโราณสถาที่ำลัจะไปเื
รถประจำทาขพเขาำลัจะุ่ห้าไปที่ั่ ซึ่ใช้เลาเิทาาาสุประาณสัเต็
“แๆ แ่าไ้หัห้าคณะเราี่ั้าำาจไปไหะ แูสิ าจาร์็ไ่ไ้่าะไรสัคำ ตั้แต่าะ ีแต่เขาี่แหละโาู่ไ้”
หูสาเีเข้าาระซิหูเธ หลัล้หุาไ้ไ่า
“ใช่แ.. พเรา็ปี4 แล้ะ ทำไทำ่าัรั้เละ ั่าโหัให้ห้าขำจริๆ”
ไลิที่ัู่่เาะถัไปตาาสทีแร ซึ่ัจะไ่ทำให้คเห็่าเขจิราหลุขำเล ถ้าหล่ไ่ทำท่าทาประไป้
“เาๆ ห่สิแ เี๋เขา็ไ้ิเาหร”
“ฮ่าๆๆ แ แูัทำห้าิ ุ๊..!”
ครั้ที่ส เขจิราถึัใช้ศระทุ้ท้ไลิ หลัเสีิทาขพเธำลัจะโชไปให้เจ้าตัไ้ิจริๆ
“ให้เาๆ ไ หูแตเระ”
“เาละครั.. ขึ้รถแล้ ็รุณาั่ให้เป็ที่ั้ ใขณะที่รถำลัิ่ ไ่จำเป็ไ่ครเิเหิไปไหาไหัะครั ัรถเรหัระแท ส่สัภาระใครไ้ช่ไห็จำัให้ไ้้ ใครหิผิไปฎขเราต้โทำโทษสถาเี เข้าใจไห!”
“....”
“่าไ เข้าใจไห ตสิ ่าเี”
“ค่ะ / ครั”
เสีัศึษา่าสิคตรัพร้เพรีั ่จะพาัเข้าโลส่ตัขตัเ ้า็ฟัเพล ้า็หลั
เ้สาๆลุ่ี้...
“เ ฉั่าั้าำาจจริๆ้่ะ”
เขจิราพึพำพลาเ้ปา สร้าคาขำขัให้แ่หูสาและไลิไ่้ สคี้ัจะให้ฉาาหล่่า.. คารู้สึช้า! เป็ทุเิ เพิ่เติคืเรื่ที่พูัผ่าาไลโพ้แล้
“คิๆๆ” พหล่พาัปิปาหัเราะ
“สัสีสาๆ”
จระทั่..
เสีหึ่ัเข้าาจาข้าหลั ขัลาคัใจัหะที่พเธสาคำลัเสีหูฟัจะฟัเพลัพี
หึ่ใั้ถืิสาสะ ึหูฟัจาหูไลิ ั่เลทำให้เธโาขึ้
“ะไร ไปไลๆ เล”
“โห ไลิ ทััีๆ้า็ไ้ั้ ทำ่าัเห็ห้าฉัเหืเห็ขี้”
เห่ัทคู่หูประสาท เรีู่คณะเีัทำห้าเหเ พลาผลัหัทุขเธไปทาเขจิราซึ่ัคู่ให้ภัค์ถึัหลุ
“ี่!! หัเล่หััเระ ลัไปั่ที่เลไป๊”
“ ไ่ต้หั็เล่ไ้..ี่ๆ”
“โ้ ไ้..”
ไลิเตรีโาีระล ท่าไ่ทัหล่
“ะไรัเี่!” เขจิราเป็ฝ่าโาเสีเ
่จะีเสีทุ้ตะโลัาจาหัรถ
“เห้ ตรั้่ะ จะเสีัทำไ”
าหุทุ่าให้เีริ ราัปิสิตซ์ ซึ่ั่ทำให้รพตที่ลู่ไลๆขำไ่ไ้ พลาส่าห้าไปา่าเ็ูคถูโ
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()