ตอนที่ 2 :: อ้อมกอด
คุณครูที่รั
ตที่ 2 :: ้
“ลัตไหโทรพี่ะ เี๋ารัเหืเิ” พี่าโพูพร้จรถ
“รัทราครั!”
“เป็พูหญิเขา ไ่พูครัหระครั”
“็จะพูะครั” พูจฉั็ฉีิ้ให้
“รีลไปไ้แล้ครั พี่จะรีไปหาิทาลัครั” พี่าโใช้้ำเสีเหืขี้เีจจะทะเลาะัฉัเละ
“ั้ะตไปะ” แล้ฉั็ลจารถพี่าโแล้ื๊าาให้พี่ชาสุหล่
“้า..แาืทำะไรู่ตรี้ะ” เสีผฟูถา ็ฉััไ่เิเข้าไปใโรเรี่ะ
“เะ”
“็ืรพเธสาคั่แหละ” พูจฉั็ื ที่จริฉัพึ่าถึเื่ี้เล
“ั้ปะ เข้าไปั่รครู..ครูเขาชื่ะไระ” เสีลูพีชพู
“ณิา” ชื่ี้ฉัคจจำจัตาะ ี้คืครูคแรเละเี่ที่ล้าึโทรศัพท์ฉัะ
“เั่แหละ”
07:50 .
“พแ่า..พเราาเช้าเิไปปะ” เสีผฝูพูขึ้หลัจาที่าั่ที่ห้าาคาร
“เรา็่าั้แหละ” เต
“ใครให้าเช้าๆ ะ..เห็ปะครูณิาัไ่าเล” ลูพีชพูพร้หัห้าาทาฉั ฉัเป็คให้าเช้าๆ เแหละ
“ั้ไาละ” แล้ฉั็ชี้ไปทารถเ๋คัสีขาที่ำลัแล่เข้าาใโรเรีให้เพืู่
“รถครูณิาเหร จำ...”
“เปล่าฉัั่” ใครจะไปารู้จัรถครูณิาเขาละ
แล้รถคัสีขาที่ฉั่า็จข้าๆ ห้ปคร แล้ไ่าคทีู่่รถ็เปิประตูา
“ั่! ครูณิาจริๆ ้” เสีลูพีช
“ั้..เิไปหาครูเขาเลเะ” ฉัพูพร้เิข้าถใโรเรี
ัี้คุณครูณิาไ่ไู้่ใชุสีาี แตู่่ใชุธรรา ครูเขาใส่เสื้เชิ้ตแขาสีฟ้าีลา เป็ทรหลที่ตัใหญ่ๆ ะสำหรัผู้หญิ ส่าเ็ขาาสีำธรราและผครูเขา็ปล่าเหืเิ
“ีะไรคะ” ครูณิาถาฉัหลัจาที่ฉัเิาหุู่ตรห้าครู ถาจริจำไ่ไ้เหรคะ คที่ครูึโทรศัพท์ไปเื่าไ
“ารัโทรศัพท์คืค่ะ”
“้” พูพร้ครูณิา็ถืระเป๋าคู่ใจเิเข้าไปให้ปคร
“้..แค่เี่หาคา่าะไร” ฉัหัาพูัเพื่
“เิตาเข้าไปสิ เี๋็รู้่ะ”
“รู้แล้ค่ะคุณ เพื่ ผฟู” พูจฉั็เิเข้าไปให้ปคร
พเข้าไป็เห็ป้าชื่ห้าห้ ‘คุณครู ณิา เธาิจโภคิ’ ู่้าซ้าื ติป้าชื่ซะใหญ่เลแฮะ
“ีปัญหาะไรัป้าชื่ห้ครูคะ ัเรี” เสีคุณครูณิาถาฉั ืู่ข้าให้ตรประตู
“ะ ะ้เปล่าค่ะ” ฉัตโไ่สตาัครู
“เพื่ไปไหละ” เสีครูณิาถา้้ำเสีปติ
“ู่ข้าค่ะ”
“ไปตาเพื่าค่ะ” แล้ครูเขา็เิเข้าห้ตัเไปส่ฉัพรัคำสั่แล้็เิาเรีเพื่ทัที
“ครูณิาจะเรีพเราทำไะ” เสีเ่ระห่าเิเข้าาให้ปครพี่
“ไ่รู้เหืั” เสีลูพีชต
“ที่ครูให้ ‘ชิศา’ ไปตาพเธสาคา ครูจะให้พเธทำคาสะา ให้ปคร ช่ัทำะ” ครูณิาพูโสาตาัจัจ้ที่โทรศัพท์ู่เล
“ค่ะ”
“สาคทำคาสะาให้ี้ะ ทั้าพื้ ถูพื้ ห้าให้ีฝุ่แ้แต่ิเีและหาไ่็ห้าีเช่ั ส่ไ้าู่ตรั้ค่ะ” แล้ครูเขา็ชี้ไปที่หลัห้
“ค่ะ” เพื่ฉัตพร้ั
“ส่ชิศาตาครูาค่ะ” พูจครูณิา็เิเข้าไปให้ส่ตัขตัเ ส่ฉั็เิตาหลัาติๆ
“เ็ระาษที่าู่ตรั้ใส่หลัไ้ค่ะ” ครูเขาพูพร้ั่ลเ้าี้ห้าโต๊ะทำา
“ปฏิัติค่ะ” เสีคุณครูณิาพู สสัฉัืูระาษาเิไปั้
แล้ฉั็ั่ลที่พื้ระเื้ ้ห้า้ตาเ็ ไ่่าถูึโทรศัพท์เล ลูแ่เื่ไหร่จะไ้เล่ะ แล้ฉั็หัห้าโทรศัพท์ฉัที่ัาู่โต๊ะขคุณครูณิา
“เ็ระาษเสร็จ ็ถูพื้ให้ี้้ะคะ” ภารโร็ีทำไไ่ใช้ะ ขาแ่ฉััไ่ล้าใช้ฉัทำคาสะาขาี้เละ
“ค่ะ”
ฉั็ั่เ็ระาษไปเรื่ๆ ส่าใระาษจะีแต่เรื่ชีะขหขปีที่แล้หรืปีที่ผ่าๆ า ีแต่ภาษาัฤษทั้ั้เล รู้สึ่าตัเโ่ขึ้าทัใเลค่ะ
“เสร็จ!” ที่ฉัล้าพูขึ้้้ำเสีที่ัขึ้ิห่ ็คืครูณิาเขาไู่่ให้่ะ เห็เิไปไหไ่รู้
“เหลืแค่ถูพื้สิะ..เรา” แต่ห้ครูเขา้าฉิหาเลแฮะ
แล้ัต้ทำัไ่ะ ฉัเคเห็แ่้าที่้าฉัทำเห็ีถัที่ใส่้ำ ีไ้ถูพื้้ ฉัเลเท้ำาถูพื้ลไปผสั้ำทีู่่ใถั
“ทำัไีะ” ต้จุ่้ำหรืเท้ำใส่ระเื้เละ
“เท้ำใส่ระเื้ี่า จะไ้ไ่ต้หัไปหัาหรืเิไปเิาเะ “พูจฉั็รา้ำลที่พื้ทัที แต่็ไ่ไ้ราลพื้เะเท่าไหร่
“้า!” เสีครูณิาร้เหืตใจ ทำให้ฉัที่ำลัตั้ใจถูพืู้่หัไป
พฉัเห็่าครูเขาำลัจะลื่ล้็รีพุ่เข้าไปค้าตัครูณิาไ้ ไ่่าั้ครูเขาคล้้จ้ำเ้าลพื้แ่เล แล้ตี้ครูณิา็ู่ใ้ขฉั โที่ให้าเราสคแชิติั ให้าครูณิาใล้ๆ เีขาสะ เหืต้ตร์สะเลแฮะ ทั้ตาูเรี จูที่คเป็สัและริฝีปาไ้ิ่.. เี๋ๆ!
“ะ..เ่” ครูเขาใช้้ำหลิ่ะไระหจั แล้ครูเขา็เตัขึ้ื
“ขคุณ” ครูเขาพู้้ำเสีปติ แล้เิไปที่โต๊ะทำาขตัเ
“เคถูพื้ที่้าั้คะ” ครูณิาพูพร้เิาหาฉัที่ำลัทถูพืู้่
“ไ่ค่ะ”
“ั้็..ถูให้สะา้ะคะ” พูจครู็เิลัไปที่โต๊ะทำาขตัเ ่าถู้าไ่เป็ไัจะ่าให้ถูให้สะาีโ๊!!
“เี๋็จัทำเีเาซะหร” ฉั่พึพำ
“่ะไรคะ ชิศา”
“เปล่าค่า!!” ีะที่ให้ปครเป็ห้แร์ ไ่่าั้คร้แ่เล
“รเท้าขึ้้ะคะ” ตรใต้โต๊ะครูเป็พื้ที่สุท้าแล้ให้ี้ที่จะถู
11:50 .
“ตรี้เสร็จเรีร้แล้ค่ะ” เสีผฟูพูัคุณครูณิา ส่ครูเขา็เิไปคุะไรไ่รู้ัเพื่ฉัทั้สาค หัไปีที..
“้า..ไปไหหะ” ทิ้ให้ฉัู่คเีไ่ไ้ะ
“เฮ้ เสร็จสัที”
“เสร็จแล้็ไปทาข้าเที่ที่ข้าัเพื่ๆ ค่ะ” เสีครูณิาืพูัฉัที่ข้าๆ ประตู
“ค่ะ” พูจฉั็รีเ็ุปรณ์ทำคาสะาไ้ที่เิแล้รีิ่ไปข้า
“าเร็ๆ พเรารแู่” เสีลูพีชพู
“ใครไปซื้าะ” ฉัถา
“ไ่ไ้ไปซื้ ครูณิาสั่าให้” ผฟูพูจ็เคี้าหารต่
“ูไปูาครูณิา็ใจีเหืัะเี่” เ
“้..แล้ครูณิาไ่าทา้ัเหร”
“ไ่รู้สิ ลไปถาูสิะต” ผฟูพูพร้ทำห้าใส่ฉั
“โเค”
ฉัครจะเิไปถาครูณิาเขาั้ะ ที่จริฉั็เข้าาให้ปครแล้แหละ แต่ัไ่ไ้เข้าไปให้ครูณิา ถาหรืไ่ถาะ แล้ฉัจะเิลัไปลัาทำไะ
“ุ้!” พหัาีที..ตัฉั็ชเข้าัตัครูณิา ทำฉัเหืจะเซล้ลไป้พื้ที่ีที่ครูเขาค้าตัฉัาทำให้ตี้ฉัู่ใ้ครูณิา
ฉัะพริตาปริๆ ็ให้าขเราสคชิติัีแล้ะ รที่สแล้ะ
“ชิศา..”
“คะ” ี้็เที่แล้ี่า แต่ลิ่ตัครูัหู่เละ
“ครู..หัค่ะ” พครูพูคำ่าหั ฉั็รีเตัขึ้ ฉั็ไ่ไ้หัขาั้ปะ
“ขคุณค่ะ”
“แล้ี่..าืู่ตรี้ีะไรัครูหรืเปล่า”
“แค่จะาถา่า จะทาข้า้ััพหูั้คะ”
“ชครู?” จะาถา่า จะทาข้า้ัั้!! โ เข้าใจาจัเละคะ ๆ
“ค่ะ!” พฉัพูจ ครูณิา็เิไปข้า แต่เหืฉัจะเห็ครูิ้้แฮะ ไใช่หรั้ สสัฉัจะคิไปเ
13:10 .
“ครูคะ พหูขคุณที่เลี้ข้า ัี้้ะคะ”
“ขคุณค่าา” ฉัและเพื่ีสาคพูขคุณ
“ครู็ไ่ไ้เรีาใช้โที่ไ่ีะไรตแทหระคะ” ครูเขาพู้้ำเสีเหืไ่จริจัะไร
“แล้ี่จะลั้าัแล้ใช่ไห” ครูณิาถา
“ใช่ค่ะ” ผฟูต
“ั้็..เชิญค่ะ เ้ชิศาะ เราตู้่คุัครู่”
“ค่าา” ฉัลาเสีาๆ เล
“สัสีค่ะ” แล้เพื่ทั้สาขฉั็ืขึ้ไห้
“ลั่ะแ ๊าา”
“า” ฉัพู้ำเสีเซ็ๆ
“ชื่เล่่าัไคะ ชิศา” เสีครูณิาถาฉัจาที่ั่ห้าัู่า
“ะตค่ะ”
“ทำไถึเล่โทรศัพท์..ใแถเหรคะ” ครูถาฉัพร้หิโทรศัพท์ฉัขึ้าาไ้โต๊ะ
“ถ้าต ครูจะคืโทรศัพท์หูั้คะ”
“ไ่ีสิทธิ์..าพูต่รัครูค่ะ”
“คื..เพื่ัาถ่ารูปค่ะ โใช้โทรศัพท์หู แต่หู็่าไ่! แล้ะคะ เี๋โึ! แล้็โึจริๆ แหละค่ะ” พูแล้ั็เศร้าะ
“ล้สเหรคะ ไหถ่ารูปครูให้สิ” แล้ครูณิา็ทำท่าเผลเหืให้ฉัถ่ารูป แต่ครูเขาคลืไปั้่าัไ่คืโทรศัพท์ฉัเล ตลจั
“โทรศัพท์ค่ะ”
“ี่ค่ะ” แล้ครู็ื่โทรศัพท์าู่ตรห้าฉั
ส่ฉั็รีรัคื่ารเร็ทัใจ ้าแตรหเฉ เื่า่ที่จะโึฉัชาร์จไู้่ไ่ใช่เหร
“้า! แตรหเหรคะ โทษทีะคะพี่า ล้โทรศัพท์ขชิศาัสจริๆ ครู็เลเผลถ่ารูปจหแตรเล” ครูพูโที่ห้าตาไ่รู้สึผิะไรเล
“แล้ทำไไ่ชาร์จให้้ค่ะ”
“เปลืไฟครูค่ะ” พูจครู็เิหาเข้าไปให้ปคร พเิา็เห็สะพาระเป๋าคู่ใจเิา้
“แล้จะลััไคะ ัเรี”
“เิลัั้คะ” แตรหจะให้โทรใครละ
“ทำไเิลัละ”
“็โทรศัพท์แตรหค่ะ โทรหา..” พูัไ่ทัจครู็พูแทรขึ้า่
“ให้ืค่ะ” แล้ครู็ื่โทรศัพท์ให้
“ขคุณค่ะ” พูจฉั็รีค้าเาโทรศัพท์จาืครูณิาแล้รีโทรหาพี่าโทัที
“เรีร้ค่ะ ขคุณค่ะ” แล้ฉั็ิ้ให้
“แล้ให้ใครารัคะ”
“พี่ชาค่ะ”
“ให้ครูรเป็เพื่ั้” ไ่ารครูเขาหระ
“ไ่เป็ไรค่ะ เี๋พี่ชาหู็ารัแล้ค่ะ”
“ั้ครูไปะ”
“ค่ะ ขคุณสำหรัข้าเที่้ะคะ สัสีค่ะ” แล้ฉั็ืขึ้ไห้ ส่ครู็ิ้ให้
โแล้ทำไเลาครูิ้ฉัต้รู้สึเขิๆ ะ พถึตี้ฉัลัไ่รู้สึโรธครูเล แต่ฉัลัรู้สึ…
XVII.VIII.LXII
—————————————————
ต่าคต่าัไ่รู้สึะไร ่าแต่!! ครูเขาีแฟัะ 5555
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()