บทที่ 2 50%
ัต่า
ภาใรถิิแคัหรู ุีัู่่ัรตีใเาะ้าหลั โีลุแ้ทำห้าที่ขัรถเช่เค จุุ่หาขทั้สคื้าเสี่คล เสี่ใหญ่่าฝั่ธุรี เหตุผลที่ส้าหลาไปหาคลเพราะไปทำคาคุ้เคตาประสาคที่ำลัทำธุริจร่ั
“แต้สำรตัห่ะ ่าไปั่ไปั่ัใครต่ใคร เี๋จะเสีชื่าถึฉั” ุีพู่ารู้เท่าทัหลาสา่า ิสัใจคเป็เช่ไร ประพฤติตั่าไร ซึ่เธเ็ไ่ไ้ห้าปรา เพราะคิ่า เป็เรื่ส่ตั และช่าตใาครั้้
“ถ้าลัแล้พาหูาทำไคะ ให้หูู่้า็ไ้จะไ้ไ่ทำให้าุเสีห้า” หลาสาโต้ลั “หูรู้หร่า่าาุให้หูาทำไ ะ่าถ้าะไรไ่รารื่็จะให้หูช่ใช่ไหล่ะ”
“รู้ี” ุีส่ค้ให้หลาสา
“หูช่าเต็ที่ค่ะไ่ต้ห่เล าาฉลุแ่”
“ให้ัจริ”
“ถ้าสำเร็จข 10% ะคะ”
“เ” ุีไ่เสีาเิ 10% ที่ให้หลาสา เพราะเิที่ตไ้รัั้า่าหลาสิเท่า ุีถื่าเป็เิค่าเปิทาแห่คาสำเร็จ ซึ่็ทำาแล้หลาครั้
“่าแต่เสี่คลีเีหรืั”
“ั”
“าุห้าสิ่าัไ่ีเี เป็เ์เป็เ้หรืเปล่าาุ”
“ไ่ไ้เป็ แต่ไ่าีเี ชซื้ิา่า เห็่าสาใจ่าีเีเพราะไ่าหุที่ใคร”
“แต่จะ่าไปทำ่าเสี่็ีะา าเาใคร็ซื้ิ ไ่ีภาระผูพั้ ีเีเหืีแ่ ชีิตไ่ีิสระ หูเลไ่าีผัไ ไ้หถ้าสชื่แี้ี่า”
“ฉั็่าีแล้ที่แเป็แี้ เพราะถ้าีผั ผัแถูสเขาแ่ แไ่หุที่ผัแคเีแ่” ุีพู่ารู้ิสัหลาสา
“เชะ รู้ี” หลาสาส่ค้ใหญ่ให้คเป็า ารสทาขส้าหลาหุล เื่รถเลี้เข้าาใาณาเขต้าเสี่คลที่ีเื้ที่่าสไร่
ส้าหลาเิเข้าไปใ้าที่ีลู้ขเสี่คลสคู่ห้า้า พเิเข้าไป้าใ็พ่าีลู้ีสค แต่ละคีปืเห็ู่ที่เ
“าุ ที่ี่้าเสี่จริๆ เหร ไ่ใช่ซุ้ืปืะ” รตีระซิถาุี
“คีำาจารี็่าี้แหละ ีทั้ครัและคเลี เื่ปี่เสี่ถูลิ ตั้แต่ั้็ีลู้คคุ้ั”
ุีตเห็เรื่ี้เป็เรื่ปติ จะ่าไปครั้แรที่ตา้าเสี่คล คารู้สึไ่ต่าัหลาสาเล
“ิ่าละ ลู้ถึไ้เะ”
“เสี่าแล้ แทำตัีๆ ล่ะ” ุีหัาพูัหลาสาเื่เห็เสี่คลเิลาจาัไ ุีิ้้า พืไห้เจ้าข้า่า้ “สัสีค่ะเสี่”
สาตาขเสี่คลแทไ่ไุ้ีเล เขาพุ่คาสใจไปัสาสหุ่ีที่ืข้าุีา่า เป็สาตาัพึพใจ
เช่เีัรตีที่เคจิตาารไป่า เสี่คลเป็ค้ลพุ ห้าตาูไ่ไ้ แต่ไ่ใช่เล ชาัห้าสิปีตรห้ารูปร่าสูใหญ่ เรืาำำ และห้าตาีทีเี
“รตีหลาสาุเค่ะเสี่ ชื่เล่ชื่หูค่ะ” ุีพใจัภาพที่เห็ เธรีแะำตัให้เสี่คลไ้รู้จััหลาสาคสทัที
“สัสีค่ะเสี่” รตีพืไห้ ิ้หาส่ให้เสี่คล
“ฉัเพิ่รู้ะ่า ุีหลาสาสขาี้” ปาพูสาตาัไ่เคลื่ไปจาให้ารตี
“แห เสี่ชัต่ห้า่าี้ หู็เขิแ่สิคะ” รตีพูไปเขิไป
“็หูสจริๆ ี่ ็สครไ้รัคำช”
“ุ่าเราพัเรื่ชคาสขหูั่ีไหคะ าพูเรื่าี่าค่ะ” ุีขัขึ้
“ั้ั่เล เราจะไ้คุเรื่าั” เสี่คลเชื้เชิญแขั่ “หูาั่ใล้เสี่ี่าะ ไปั่เีัุัึัแ่”
“ค่ะเสี่” รตีทำตา่า่า่า ุีเริ่เห็คาสำเร็จขารเจรจาธุริจ
“ุเริ่เละคะเสี่ ทีุ่าัี้เพราะาคุัเสี่เรื่ราละเีที่จะเปิ่ค่ะ ุขคาเตตาเสี่้ะคะ” ุีเปิเรื่ ห้ารตี
“เสี่ช่าุห่ะคะ ช่าุ็เหืช่หู้ เตตาตั้ๆ ที่หัพึ่ต้ไ้ใหญ่้ะคะ” รตีทำเสี้ ซห้าั่าเสี่คลที่ำืาลูหัรตีเาๆ
“เรื่ที่ตรั้ฉัจะเคลีร์ให้ ัพุธห้าเาขไปลไ้เล ส่เรื่ราไ้ ฉัขเืละสี่แส”
เสี่คลต ธุริจทีุ่ีคิทำคื เปิ่ารพัใรูปแไล์ ไฮโล าคาร่า ตู้ปลา ตู้เ แ่่าราไ้ต่เืไ่ต่ำ่าหลัล้า ท่าธุริจประเภที้ต้พึ่พาคใพื้ที่ ิ่ีิทธิพลาเท่าไหร่ ิจาร็ปลภัจาเจ้าห้าที่้าเื
“ไ้ค่ะเสี่ สี่แสตาั้ค่ะ” ุีิีจ่า เพราะราไ้ที่จะเข้าาา่าที่จ่าไปหลาสิเท่า
“๋ ช่แรๆ ฉัจะให้ลู้ไปเฝ้าูะ เผื่ีคู่แข่าู ถ้าพัเห็ลู้ฉั ัจะไ้รู้่าุู่่ใารูแลขใคร พัจะไ้ไ่่”
“ไ้ค่ะเสี่” ุีิ้รัคาช่เหลื และคิไ่ผิที่พารตีา้ หารู้่า เรื่ัจะ่าเหืใครเาสะพาาทให้ เธพารตีาหาเสี่คลตั้แต่แรแล้ ไ่ต้เหื่พูู่หลาครั้ ซึ่เสี่คล็ัท่า
“ั้ารพูคุ็เสร็จแล้ ู่ิข้าั่ะ”
“แหเสีาจัค่ะ ุต้ไปุธาต่ ถ้าัไให้หูู่ิข้าแทุะคะ” ุีเปิทาให้รตีรัใช้เสี่คลเต็ที่ เพื่ธุริจขตจะไ้รารื่ ไ่ถูิพลิ้
“ไ้ค่ะาุ หูจะิข้าัเสี่เค่ะ” รตีไ่ขัข้ เต็ใจ้ซ้ำไป
“ั้ีเล เสี่ิข้าคเีิไ่ร่เล” เสี่คลส่สาตาหาฉ่ำให้รตี
“ขให้ิข้าให้ร่ะคะ ุขตั่” ุีลาเจ้าข้า “หููแลเสี่ีๆ ะ ่าขัใจเสี่ล่ะ”
“ค่ะาุ รัร่าหูจะเป็เ็ีค่ะ”
“ุลาะคะเสี่” ุีืไห้เสี่คล ่เิไปจา้า
“เสี่จะเลี้ข้าหู หูารู้จัค่ะ่า เสี่จะเลี้าหาระไรหู” ปาพู ืลูท่แขเสี่คล
“แล้หูาิะไรจ้ะ” เสี่คลลูท่ขารตี
“ข้าหลาค่ะ” รตีช้ตาใส่ ั่เสี่คลเต็ที่ “ข้าหลาขเสี่่ะค่ะ”
ตาเหืรู้ใจ เสี่คลิ้พใจ าืลขสสาขรตีที่ไ่ีทีท่าจะปัป้
“ั้ไปิข้าหลาขเสี่ข้าะ เตีเสีุ่่าเล”
“พาหูไปสิคะ หูจะไ้รู้่า ที่เสีุ่่แค่ไห” เจ้าข้าไ่รีร รีพารตีไปัชั้ข้า พทั้สู่ัตาลำพัให้ ไฟเส่หา็ลุพรึ เสี่คลและจูรตีทัที
“เี๋สิคะเสี่ ใจเ็ๆ ค่ะ” รตีพูหลัจาปาไ้รัิสระ
“เสี่ทไ่ไหแล้ เสี่าา” เสี่คลไ่ปิปัคารู้สึตัเ ไ่เพีแค่ั้ ัถชุเรสสั้เหืเข่าขเธให้หลุจาา ไ่ลืถชุชั้ใให้หลุตาไป “้า ขาเีไปทั้ตัเล”
เสี่คลชื่ชสรีระสาขรตี ิ่ิ่หลใหล
“เสี่ถเสื้ผ้าตัเั่สิคะ จะไ้โป๊เหืั”
เจ้าขสถาที่รีทำตาแต่โี รตีตาโตเื่เห็าุธประจำตัเสี่คลที่ีคาใหญ่และา
แสดงความคิดเห็น
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น
ความคิดเห็นปักหมุด
ความคิดเห็นทั้งหมด ()